グループごとに話し合いをして
係カードを作成します。
はじめに、話し合いのルールを
確認していました。
みんなニコニコで話し合えたかな？

奇数・偶数
倍数・約数
の復習、まとめをしていました。
明日はテストがあるそうです。

今日は、暑すぎず、晴れすぎず、風が涼しくて
動くにはいい気候でした。
中休みに、楽しそうに遊んでいました。

今日は、暑すぎず、晴れすぎず、風が涼しくて
動くにはいい気候でした。
中休みに、楽しそうに遊んでいました。

　今日までの学習で、閉じ込められた空気は押しつぶすと、体積が小さくなるという学習をしました。
　今日は、閉じ込められた水は押しつぶすとどうなるか学習しました。
予想を立てると、空気と同じように体積が小さくなるという子とそうでないという子がいます。
　それでは実験して、予想がどうだったのか検証しました。

　もちろん、その後は・・・・。

カレー風味のガーリックライス
ウインナーのケチャップ和え
フレンチきゅうり
白いんげんのポタージュ
牛乳

『大きくなあれ』
骨が見えてしまっているところをなおし、
黒や茶色の粘土で、顔や洋服を作り、仕上げる。

『大きくなあれ』
骨が見えてしまっているところをなおし、
黒や茶色の粘土で、顔や洋服を作り、仕上げる。

今日、３年生が国語の「つたえよう　学校生活」という教材のまとめとして、中野北小学校の行事などを１年生に分かりやすく伝える発表会を行いました。練習中はなかなか上手にできなかったところも本番ではしっかりと修正して発表できました。

今日、３年生が国語の「つたえよう　学校生活」という教材のまとめとして、中野北小学校の行事などを１年生に分かりやすく伝える発表会を行いました。練習中はなかなか上手にできなかったところも本番ではしっかりと修正して発表できました。

今日、３年生が国語の「つたえよう　学校生活」という教材のまとめとして、中野北小学校の行事などを１年生に分かりやすく伝える発表会を行いました。練習中はなかなか上手にできなかったところも本番ではしっかりと修正して発表できました。

担任の先生が２年生の子供たちに学級指導を行っていました。子供たちにとってとっても大事なお話しでした。みんなしっかりと聞いていました。

今日、２学期最初の放課後学習クラブがありました。４年生以上の勉強したい、もっと勉強ができるようになりたいという子供たちが集まっての学習です。地域の方々に入っていただいて学習をすすめています。

今日、２学期最初の放課後学習クラブがありました。４年生以上の勉強したい、もっと勉強ができるようになりたいという子供たちが集まっての学習です。地域の方々に入っていただいて学習をすすめています。

今日、２学期最初の放課後学習クラブがありました。４年生以上の勉強したい、もっと勉強ができるようになりたいという子供たちが集まっての学習です。地域の方々に入っていただいて学習をすすめています。

『語りあおう』
リコーダー練習でした。
『シ』♭の指使いを習い、演奏していました。

鍵盤ハーモニカを弾いていました。
ド、レ、ミを
親指、人差し指、中指
で弾く練習をしていました。

運動会の練習を校庭で行いました。
自分の立ち位置を確認しながら、
移動して、踊っていました。
裸足で頑張っていました。

運動会の練習を校庭で行いました。
自分の立ち位置を確認しながら、
移動して、踊っていました。
裸足で頑張っていました。

運動会の練習を校庭で行いました。
自分の立ち位置を確認しながら、
移動して、踊っていました。
裸足で頑張っていました。