日光移動教室3日目:足尾銅山![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() トロッコに乗り、坑道に入ります。 特有のひんやりした肌寒さを感じながら、鉱山を掘り進める技術の歴史などを学びました。 日光移動教室3日目:閉校式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 当たり前の中にある感謝すべきことに気付くチャンスをたくさんもらいました。 9月14日(金)の給食![]() ![]() ・ごはん ・茎わかめのごま風味 ・すき焼き風煮物 ・小松菜のじゃこ炒め ・牛乳 給食の「すき焼き風煮物」」には、じゃがいもや にんじんが入っていて、具だくさんの煮物です。 ごはんにのせて食べてもおいしいです。 日光移動教室3日目:朝会、朝食
小雨が降っています。
日光移動教室も、最終日となりました。 湯の湖畔での朝会と写真撮影をやめて、大広間で体をほぐす体操を取り入れた朝会にしました。 宿舎での最後の朝食は、洋食でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日光移動教室2日目:夜レク
1組、2組、3組がそれぞれゲームを考え、全員で最後の夜を楽しみました。
レク係の頑張りと、それを応援して盛り上げようという全員の心が一つになって、今夜も最高の夜となりました。 終了時に夜レク係に向けたみんなの拍手が、とても温かかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日光移動教室2日目:夕食
湯の家で最後の夕食。
「無理する必要はないけれど、作ってくれた人のことを考えて少しでも残菜を減らしてみようと意識するのは意味があること。」 という担任の言葉に、昨夜よりも頑張っている様子。 素敵な子供たちです。 ごちそうさまの時は、正座をして感謝を表そうという提案を受け、全員で姿勢を正して挨拶。 上壱小の新しい伝統がまた増えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日光移動教室2日目:お土産![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お父さん、お母さんに。 きょうだいに。 おじいちゃん、おばあちゃんに。 そして自分にも。 楽しそうに選んでいました。 「決められたお小遣いぴったり買ったんだよ!」と嬉しそうに報告してくれました。 日光移動教室2日目:源泉見学、足湯体験![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きっと、血行が良くなって、ハイキングの疲れが癒されたのでしょう。 源泉に浸けた十円玉の色の変化に驚いていました。 どんな色に変わると思いますか? お土産に持って帰ると思いますので、こちらもお楽しみに。 日光移動教室2日目:ふくべ細工体験![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かんぴょうの元であるふくべに、筆で色を付けました。 工夫を凝らした様々なデザインが、一週間後ニスで仕上げられて学校に届けられます。 楽しみにお待ちください。 日光移動教室2日目:光徳牧場で昼食、アイスクリーム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一瞬で疲れが取れたかのような笑顔が広がりました。 日光移動教室2日目:ハイキング![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10キロ以上のハイキング。 素晴らしい天気と景色が、疲れた体を後押ししてくれたことでしょう。 9月13日(木)の給食![]() ![]() ![]() ![]() ・ミルクパン ・ポークビーンズ ・カラフルサラダ ・くだもの ・牛乳 今日は「しっかり食べよう!野菜350」献立です。 野菜を1日350g以上食べて、健康に過ごしましょうという 八王子市が進めている健康づくりの一つです。 今日の給食を残さず完食すると、約180gの野菜がとれます。 日光移動教室2日目:朝食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「普段こんなに食べない」と言いながらも、頑張る姿勢は見せる子供たち。 やはりなかなかやります。 日光移動教室2日目:朝会![]() ![]() ![]() ![]() おはようございます。 2日目に入りました。 6時頃の宿舎と目の前にある湯の湖。 気温は11度。最高気温は18度という予報です。 良い天気です! 朝会は、眠そうな顔も見られましたが、総じて明るい表情でした。 日光移動教室1日目:室長会議![]() ![]() ![]() ![]() 責任感が強く、真剣に話し合う姿を見ると、彼らの能力の高さ、可能性の大きさを改めて感じます。 『誰にでも思いやりをもとう!』 を明日のスローガンにして、メリハリをつけること、感謝の気持ちを示すことを頑張ることが決まりました。 明日も楽しみです。 日光移動教室1日目:夕食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話す人が前に立つと、互いに声を掛け合い、すっと静かになる。 片付ける宿の方のことを考えて、最後まで食器等をまとめるグループもありました。 日光移動教室1日目:奥日光湯元温泉「湯の家」到着![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話を聞く態度ひとつとっても、成長を感じます。 私からは、6年生に期待する力として、 当たり前のことに、感謝すべきことを見つける力と気づいた感謝すべきことに対して、伝わるように感謝の気持ちを態度で示す力について話をしました。 子供たちは、スローガンである、時計をこえるスピードで、しおりを見ながらお風呂へと向かっていました。 日光移動教室1日目:華厳の滝![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨年まで、空梅雨の影響で1.5t/秒しかなかった水量も、今年は4t/秒あるということで、なかなか壮観でした。 日光移動教室1日目−11:40昼食(やまびこにて)、日光東照宮![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 半袖では寒すぎる気温に、みんな驚いていました。 東照宮で、何もメモをとれてないことを報告してくれた児童は、「感動が大きすぎて!」と言い訳を。でも、そういう感性もまた素晴らしいものです。 6年移動教室・9月12日−9:00さきたま古墳群![]() ![]() ![]() ![]() 昨年とは違って、涼しく爽やか。 博物館を見学したあと、前方後円墳の稲荷山古墳に登り、将軍山古墳展示館で石棺の展示を見ま した。 |