本日の給食 11月6日(火曜日)

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今日の献立
★味噌ラーメン
★大学芋
★パリパリアーモンドサラダ
★牛乳

本日の給食 11月5日(月曜日)

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今日の献立
★ベーコンポテトサンド
★バーベキュードーチキン
★キャベツのクリームスープ
★牛乳

キャベツのクリームスープで使用したキャベツ、ニンジンは八王子市小比企町・犬目町でとれたのを使用しました。
11月は地場野菜を多く使用した給食を提供していきます。

体育委員会

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体育委員会は、みんなが気持ちよく体育の授業ができるように、サポートしています。

今日は、ゼッケンを洗濯したり、ジョギング週間の準備をしました。

来週からスタートするジョギング週間が、今から楽しみです。


ロング昼休み

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気持ちの良い秋晴れの空の下で、元気一杯走る子供達!

鬼ごっこ・ドロケイ・長縄とびなど、それぞれのクラスが仲良く遊んでいました。

本日の給食 11月2日(金曜日)

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今日の給食
★大豆ピラフ
★野菜のスープ煮
★アップルパイ
★牛乳

今日はリンゴの種類で紅玉を使いました。給食室で甘く煮て、
さつまいもと合わせて1つ1つ包みました。


本日の給食 11月1日(木曜日)

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今日の献立
★ビビンバ
★中華スープ
★黄桃缶
★牛乳


本日の給食 10月31日(水曜日)

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今日の献立
★根菜ピラフ
★スイートパンプキン
★オニオンスープ
★牛乳

ハッピーハロウィン!!
今日はさつまいもとかぼちゃでスイートパンプキンを作りました。
給食室からのプレゼントです。
トリック・オア・トリート!!「ご飯を食べてくれないといたずらしちゃうぞ!!」←給食バージョンです。

1年生 研究授業

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10月30日に1年2組で研究授業を実施しました。


<低学年分科会・目指す児童像>

「読書活動を通して、読むことに興味をもち、日常的に進んで色々な本を読もうとする子」


本時では、場面を思い出しながら、キーワード集めをし、読み札の文を考える学習をしました。

1年生は本が好きな児童が多く、意欲的に授業に参加していました。

読み札作りで、主体的に取り組む姿から、読書活動を楽しんでいることが伝わりました。

低学年は平均30冊以上も図書室で本を借りて読んでいます。

読書活動及び読書環境を充実させることが、進んで色々な本を読む児童の育成に繋がっていると思います。


図書委員による読み聞かせ

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10月30日に図書委員による読み聞かせがありました。

読書週間で、本に親しむ機会が増えています。


園児と遊ぼう 中間発表

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学年合同で園児と遊ぼうの中間発表を行いました。

前回の園児との交流の中で学んだことや、次回どのような活動をしたいかなど、具体的に発表していました。

学年合同で発表会をしたことで、様々な新しい気付きがあったと思います。

11月7日の「園児と遊ぼう」本番が、今から楽しみです。

本日の給食 10月30日(火曜日)

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今日の献立
★さんまのかば焼き丼
★五目煮豆
★えのきの味噌汁
★牛乳


本日の給食 10月29日(月曜日)

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今日の献立
★ごはん
★じゃがいものそぼろに
★いろどりあえ
★ふりかけ
★果物

本日の給食 10月26日(金曜日)

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本日の献立
★ごはん
★とんかつ
★ボイルキャベツ
★胡麻和え
★大根と揚げの味噌汁
★牛乳


図書コラボ献立・・今日は朝会で学校司書の「月夜のきゃべつくん」をよんでもらいました。とんかつの話しで、給食にとんかつを出しました。
お話に出てくる絵のとんかつと同じ形に喜んでくれました。

本日の給食 10月25日(木曜日)

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今日の献立
★ご飯
★鶏のつくね焼き
★ジャコ炒め
★なめこ汁
★牛乳

鶏のつくね焼き ・こねぎ、しょうゆ、砂糖、みりん、でんぷんでたれを作り
うえからかけて食べました。

本日の給食 10月23日(火曜日)

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今日の給食
★麦ごはん
★いかのねぎ塩焼き
★いりどり
★小松菜と油揚げの煮びたし
★牛乳

1人分の給食を食べよう。と声掛けをしながらたくさん食べてくれました。
1人分の給食をしっかり食べることで、自分の体がしっかりと作られていきます。

本日の給食 10月24日(水曜日)

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今日の献立
★スパゲティーミートソース
★きのことベーコンのスープ
★フルーツヨーグルト
★牛乳





パパサンズ・ハロウィンミステリー

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11月10日にハロウィンミステリーを実施します。

詳細は、本日配布のパパサンズ便りをご覧ください。

宇宙にむちゅう

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24日の放課後に、宇宙に関するイベントを実施しました。

イベントに合わせて、宇宙に関する様々な掲示物を用意しました。

分かりやすい説明と、魅力的なスライドショーにみんな興味津々でした。

子どもも大人も、宇宙の世界を楽しんでいました。

あいさつ運動

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3年〜6年生が昇降口の前に立ち、元気に挨拶をしています。

爽やかな挨拶で、気持ちよく一日をスタートしています。

〜挨拶は心と心を繋ぐ、魔法の言葉〜


代表委員会の提案で挨拶運動を実施しました。

6年 楽しい図工

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図工の作品作りに励んでいます。

展覧会が近づくにつれて、児童の眼差しに意欲が感じられるようになりました。
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