5時間目の6年生

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話し合いの続きです。

5時間目の6年生

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読み取ったことをもとに、話し合いがはじまりました。

7月4日(水)の給食

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☆今日の献立
チリコンカンライス
野菜の胡麻ドレッシング
ふかしとうもろこし
牛乳

Re: 5時間目の6年生

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場面が進み、どんどん意見が出てきます。

5時間目の6年生

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「ぼく」の心情の変化をとらえ、共感できるかについて考えを交流しました。

5時間目の6年生

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国語でした。「カレーライス」という単元の学習をしました。

4時間目の5年生

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算数でした。

4時間目の5年生

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算数でした。合同な図形について考えました。

4時間目の5年生

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算数でした。図形の勉強です。

4時間目の3年生

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学級会でした。ドロケイのルールを考えました。

4時間目の2年生

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算数で、計算の復習をしていました。

避難訓練

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震度4を想定して避難訓練を行いました。

1時間目の4年生

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国語でした。「一つの花」でした。一文一文きちんと読み取っていきます。

1時間目の4年生

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国語でした。「一つの花」を習いました。

1時間目の3年生

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リコーダーです。一人一人頑張ります。

1時間目の5年生・6年生

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プールでした。気温水温ともにちょうど良い状況ですが、少し雲が多くなってきました。

1時間目の3年生

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国語でした。読み取りを頑張りました。

1時間目の2年生

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とうもらこの皮むきの説明を聞きます。

1時間目の1年生

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とうもろこしの皮むきを頑張りました。

1時間目の2年生

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国語でした。漢字を習いました。
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