６年生 図工 ２
光を当てて、距離をずらして、 できる影を確認していました。 ６年生 図工 １
光を当てて、距離をずらして、 できる影を確認していました。 全校朝会
今週の目標は、教室移動のとき 『静かに、右側を歩く』です。 先週は、あいさつ週間でした。 あいさつがんばりた隊のみんな、 ありがとうございました。 ☆きょうのこんだて☆ １０月２２日（月）
鮭の味噌焼き 五目煮豆 えびと冬瓜の吉野汁 牛乳 ☆きょうのこんだて☆ １０月１９日（金）
くずきりスープ みかん 牛乳 サタデークッキング
今日のメニューは「もっちりおやき」です。 小麦粉（強力粉）を使って、もっちりと焼いたおやき。具は肉やキャベツ、クルミと黒糖などいろいろな味が楽しめました。おなかも膨れて満足です。 つぎはびゅーてぃーデー！ １年生 学級活動
１年１組の子供たちは先生に内緒で計画をしていました。 最後に先生にお手紙を渡しました。 先生からもありがとう(^O^)のしおりを一人一人をもらいました。 ５，６年生 体育
高学年は中学年よりも高度な技に挑戦します。 今日はそのために、きれいに前転をすることをめあてに取り組んでいました。 ５，６年生混成のグループを作り、お互いにアドバイスし合います。その時に様子がわかりやすいようにタブレットを使って、回っている様子を動画で撮り、見ながら説明しています。 自分が回っているときの様子はわかりません。見ながら「ここで足をお尻にくっつければいいよ」などどアドバイスするとわかりやすいのです。 体育の学習でも、学校のICT機器をフル活用しています。 あさひ 算数
見た目や持った感じでは、本当にどちらが重いのかは分かりません。 そこで登場したのが秤です。 秤を使えば、重さが数字になるので、目に見えて分かります。針の動き方でも分かります。 重さ比べ、秤の読み方を学習しました。 ４年生 国語
「だから」がつくとそのあとに続く文章はどのようになるのか、「しかし」が つくとそのあとに続く文章はどのようになるのか考えました。 テストで０点をとってしまった。だから、練習をいっぱいする。 テストで０点をとってしまった。しかし、お母さんに怒られなかった。 というように文を作っていました。 ５年生 算数
均すとは、凸凹としているものを平らにしたり、差がある量を同じ量にすることです。そこから「平均」という概念を理解します。 あくまでも本当は凸凹しているものを同じとみなすので、概念としては難しいものです。しかし、このあと単位量当たりの大きさや速さの学習の基礎となる考え方ですので、しっかり身に付けてほしいと思います。 ２年生 国語
指をあげて、上に書き順に注意しながら書きます。そのあと、ドリルに丁寧に書き取りをします。 だいぶ難しい漢字を学習するようになってきました。２年生は字も丁寧に書く子がたくさんいます。頑張って身に付けてほしいと思います。 １年生 図工
小さく四角く切った木をやすりにかけてつるつるにして顔を描いていました。 どうやら、粘土で体を作って人をつくるようです。どんな作品になるのでしょうか。楽しみです。 ５年生 音楽
今日はいつもと違って、保護者の皆さんの観客がいます。 少し緊張気味の子供たちです。 まだ１ヶ月以上あるので、もっともっといい演奏ができると思います。 ３，４年生 体育
３，４年生は１，２年生のマット遊びから、マット運動になります。そのため、前転や後転、開脚前転などの技に挑戦します。 今日は開脚前転を練習しました。お母さんたちが見ている前で上手に練習ができたかな？ 縦割り班レク大会２
縦割り班長が中心になってレクを考えました。 教員がハンターになり、子供たちを捕まえます。いろいろなミッションをクリアしていきます。縦割り班ごとに作戦を立ててのぞみました。 縦割り班レク大会１
縦割り班長が中心になってレクを考えました。 教員がハンターになり、子供たちを捕まえます。いろいろなミッションをクリアしていきます。縦割り班ごとに作戦を立ててのぞみました。 あさひ学級 宿泊学習にむけて ２
お昼ごはんを何にするか いくらかかるのかを調べていました。 布団のひき方も、練習していました。 楽しみですね。 あさひ学級 宿泊学習にむけて １
お昼ごはんを何にするか いくらかかるのかを調べていました。 布団のひき方も、練習していました。 楽しみですね。 ５年生 家庭科
ミシンは仕上げに入りました。 毛糸での模様付けは、それぞれで かわいい感じに仕上がっています。 |
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