運動会の、目標や意欲を書いていました。

漢字は『乗』『追』『血』
ローマ字は　ＮＡ行とＨＡ行を習っていました。

漢字の学習です。
『磁』『皇』『后』『陛』『律』
を練習していました。

『動物園の獣医』
獣医がする仕事の中の日記を
実際に書いていました。

勤務時間の勉強をしていました。
消防署の人は、すぐに出勤するために
どんな工夫をしているのか、考えました。

分数と小数の学習です。
分数を小数で表したり、
小数を分数で表したりしていました。

今日はローマ字の勉強をしていました。
SA行とTA行でした。

算数の実験をしていました。
ふたつの容器のうち、どちらが多く入るか
比べ方を、色水を使って実験しました。
はじめにどちらが多く入るか予想して、
楽しく学習していました。
色水の注ぎ役は、みんなやりたくて
手をあげていました。

算数の実験をしていました。
ふたつの容器のうち、どちらが多く入るか
比べ方を、色水を使って実験しました。
はじめにどちらが多く入るか予想して、
楽しく学習していました。
色水の注ぎ役は、みんなやりたくて
手をあげていました。

紙粘土のお弁当をしあげていました。
箱やケースに詰めたら、
とてもお弁当らしくなっていました。

紙粘土のお弁当をしあげていました。
箱やケースに詰めたら、
とてもお弁当らしくなっていました。

『あのね』
ドレミの歌で遊ぼう。
二人一組になって、一段目をひとりが、　
二段目はもう一人が、三段目は二人で歌いました。

大きい数の筆算をしていました。

『ねがいかなえ箱』
かなえ箱の色を塗り、
叶える願いに必要なものを
画用紙で作ります。

『ねがいかなえ箱』
かなえ箱の色を塗り、
叶える願いに必要なものを
画用紙で作ります。

『ウォールポケット』
しつけをして、ミシンをかけていました。

雨の降る直前まで、校庭で練習ができました。
校庭の練習は、またできるかわからないので、
みんな確認しながら踊っていました。

雨の降る直前まで、校庭で練習ができました。
校庭の練習は、またできるかわからないので、
みんな確認しながら踊っていました。

雨の降る直前まで、校庭で練習ができました。
校庭の練習は、またできるかわからないので、
みんな確認しながら踊っていました。

『しましま ましまし 物語』
しましま紙を画用紙の上に置いて
何かに見えてきたか、何を作りたくなったか...
自分の物語を作っていきます。