水曜日の放課後に行っています。学習意欲があり勉強ができるようになりたいという４年生以上の希望者を募って１時間自分の学習を行います。地域の学習ボランティアの方々とともに実施しています。学習だけでなく、靴もきちんと揃えるように指導しています。

水曜日の放課後に行っています。学習意欲があり勉強ができるようになりたいという４年生以上の希望者を募って１時間自分の学習を行います。地域の学習ボランティアの方々とともに実施しています。学習だけでなく、靴もきちんと揃えるように指導しています。

水曜日の放課後に行っています。学習意欲があり勉強ができるようになりたいという４年生以上の希望者を募って１時間自分の学習を行います。地域の学習ボランティアの方々とともに実施しています。学習だけでなく、靴もきちんと揃えるように指導しています。

動くおもちゃ作りです。
魚釣り、ビックリ箱、前に進む亀など
工夫して作っていました。
出来上がった子から、楽しそうに遊んでいました。

動くおもちゃ作りです。
魚釣り、ビックリ箱、前に進む亀など
工夫して作っていました。
出来上がった子から、楽しそうに遊んでいました。

体育館でリズムの最後のポーズの
確認をしていました。
校庭では、棒引きの説明を受けていました。
赤が勝った場合、白が勝った場合の練習もしました。

体育館でリズムの最後のポーズの
確認をしていました。
校庭では、棒引きの説明を受けていました。
赤が勝った場合、白が勝った場合の練習もしました。

分数の勉強をしていました。
何が分母になるのか、説明をうけていました。

たし算と引き算一つの式の
計算をしていました。

絵のカードをチラッと見て当てたり、
目をとじて、指示を聞いて動くゲームをしていました。
とても元気に、楽しく会話ができていました。

『あのね』
隣の友達と、名前を呼び合う歌を唄いました。
リズムに合うように、ちゃんをつけたり、のばしたり
工夫していました。

　音楽室からはきれいな２部合唱の歌声が聞こえてきます。

　覗いてみるとやはり６年生でした。「語り合おう」という歌を２部合唱で上手に音を合わせて歌っていました。さすが６年生です。とても上手に高音部と低音部を響き合わせていました。

校庭で団体競技の練習です。

　３，４年生は棒引きの練習をしました。入場や退場の練習だけではなく、実際に少しやってみました。
　さっと、一人でもっていってしまう棒があったり、大人数で引き合っている棒があったりしました。これは作戦が重要です。当日までに作戦を考えておけるでしょうか。

　体育館でダンスの練習です。体育館で行う練習はもうほとんど終わり。次からは校庭で隊形移動の練習や場所の確認をしながら練習をします。

　細かい腕の動きや視線のむきなど気を付けて練習をしていました。

今日の給食の時間　あさひ学級

今日の給食の時間　４年生

今日の給食の時間　５年生

今日の給食の時間　２年生

今日の給食の時間　３年生

今日の給食の時間　６年生