３年生の理科の授業　昆虫の体のつくりを学習するため、昆虫採集をしました。

３年生の理科の授業　昆虫の体のつくりを学習するため、昆虫採集をしました。

今日の１年生の図工の学習は「ひみつのくにのものがたり」です。白い紙に白のクレパスで絵を描いて、秘密の絵の具をかけると・・・・

今日の１年生の図工の学習は「ひみつのくにのものがたり」です。白い紙に白のクレパスで絵を描いて、秘密の絵の具をかけると・・・・

今日の１年生の図工の学習は「ひみつのくにのものがたり」です。白い紙に白のクレパスで絵を描いて、秘密の絵の具をかけると・・・・

今日は、学校司書の方がいらしゃる日です。読み聞かせをしていただき、そのあと本の返却と貸出を行っていました。

今日は、学校司書の方がいらしゃる日です。読み聞かせをしていただきました。

今日は、学校司書の方がいらしゃる日です。５年生は調べる学習コンクールに出展するための学習をしました。

今日は、学校司書の方がいらしゃる日です。読み聞かせをしていただきました。

３年生が理科室で何かしています。
覗いてみると、１学期にみんなで育てたカイコの繭から糸をとっています。

カップラーメンなどの容器にお湯を張り、その中に繭を入れて割り箸でかき回していると、糸が割り箸に絡みついてきます。それをひたすらくるくるくる。

徐々に繭が薄くなってくると中から蛹が出てきました。

５年生が図書室で調べる学習コンクールのまとめをしていました。

今年度、八王子市教育委員会から配布された「調べる学習ガイド」を参考に、学校司書の先生にアドバイスをもらいながら、模造紙にまとめていました。引用文献や参考文献もきちんと書き込んで完成です。

　２年生の教室では、国語の学習をしていました。
　２年生の漢字は、１年生より少し難しいです。今日は「谷」「原」などを勉強していました。
　部首という言葉は使いませんが、原という字では「がんだれ」を意識して指導していました。習った漢字の組み合わせが増えてくることが少しずつ理解してきています。

　今日から学校司書の先生も来ます。さっそく、いくつかの学年が図書の時間をしていました。
　夏休みに借りた図書を返して、読書を始めました。１年生は今週も２冊を本を借りていました。静かに集中して本を読んでいます。１学期よりも字の多い本が好きになった子が多いように感じました。

今日から給食が始まりました。
　今日は鳥そぼろ丼でした。久しぶりのみんなで食べる給食はとても楽しかったようです。

今日から給食が始まりました。
　今日は鳥そぼろ丼でした。久しぶりのみんなで食べる給食はとても楽しかったようです。

今日から給食が始まりました。
　今日は鳥そぼろ丼でした。久しぶりのみんなで食べる給食はとても楽しかったようです。

今日の算数少人数の部屋での授業の様子です。

算数の少人数の部屋での今日の授業の様子です。

あさひ学級の授業の様子です。全員での学習です。カレンダーをつくっていました。

1・2時間目の図工の授業の様子です。