第２回 ひまわりタイム
今回は、前回外遊びだった班が教室で遊び、中遊びだった班が校庭で遊びました。 ６年生が事前に準備して、みんなで楽しく取り組みました。 終わりに振り返りをして、次回につなげられるように交流しました。 次は２学期に入ってからです。 楽しみです。 浅川探検に行こう♪
１・２時間目に１年２組が、３・４時間目に１年１組が行ってきました。 「エコ広場」の方々や、保護者のみなさんにお手伝いをしていただきながら、河原の植物探しのオリエンテーリングをして、その後、川に入って生き物探しをしました。 子供たちも普段は入れない「夏の浅川」を堪能しました。 次は、秋の浅川の観察を予定しています。 川で遊ぼう♪
「川で遊ぼう」という内容で、子供たちはそれぞれのグループに分かれて活動しました。 現地では、「エコ広場」の皆様や保護者の方にお手伝いいただき、安全に配慮しながら取り組みました。 「水中の生き物探し」「昆虫観察」「植物で飾り作り」「河原の石に絵を描く」など、思い思いの活動に熱中しました。 地域の自然とのふれあいを充分楽しみました。 音楽朝会
音楽の時間に歌い、給食の時間に放送で流れ、親しんできた 「気球に乗ってどこまでも」を全校で歌いました。 低学年は「元気な声で」、中学年は「楽しく笑顔で」、高学年は 「姿勢よく大きな声で」というめあてで取り組みました。 暑さを吹き飛ばす、さわやかな歌声が体育館いっぱいに響きました。 ７月避難訓練＆起震車体験
今回は、緊急地震速報の音を流して、その数秒後に地震が起きる想定で実施しました。 外はとても暑かったですが、全員しっかり避難することができました。 避難訓練終了後、５年生が起震車体験を行いました。 震度４〜７を体験し、予想以上のゆれに驚いた表情を見せる子もいました。 ７月４日の給食
ゴーヤチャンプルー もずくスープ えだまめ 牛乳 今日は校長先生の元気応援メニューです。 「チャンプルーということばは、沖縄を代表するゴーヤ料理に使われていることばなので沖縄のことばかと思っていましたが、調べてみるとそうではなく、語源はインドネシア語だそうです。 インドネシア語で「チャンプ―ル」は【まぜる、ごちゃまぜ】を意味することばで、料理だけではなく色々なものが混ざったという意味でも使われるそうです。このことばが沖縄に入り、ゴーヤを使ったごちゃまぜ料理に当てられてゴーヤチャンプルーとなったそうです。 沖縄とインドネシアがチャンプルーして、おいしい料理ができあがったように、みなさんも好き嫌いなくさまざまな料理を食べ、体とチャンプルーして、元気で丈夫な体を作っていきましょう。」 ７月３日の給食
はちみつドレッシングサラダ ふかしとうもろこし 牛乳 １校時に３年生がとうもろこしの皮むきをしてくれました。 甘いとうもろこしでした。 ７月２日の給食
ちくわのマヨネーズ焼き わかめときゅうりの甘酢和え 呉汁 牛乳 半夏生は、毎年梅雨が明ける時期にあたります。 農家では、田植えを終える目安の頃とされてきました。田んぼに植えた稲の苗が『たこ』の足のように大地にしっかりと根をはり、たくさん収穫できるようにと願ってたこを食べます。 ６月２９日の給食
白いんげん豆のスープ うずらたまごのケチャップ煮 小魚ごまがらめ 牛乳 白いんげん豆は南米生まれの豆です。日本へは、中国から「隠元」という名前のお坊さんによって伝えられました。 その名前にちなんで「隠元豆」とよばれるようになったと伝えられています。 ６月２８日の給食
コトレト フレンチサラダ グジボヴァ ジュース ワールドカップ 対戦国の料理を食べて応援しよう！ ポーランド コトレトは、ポーランド風トンカツです。日本のトンカツとの大きな違いは、肉をたたいて薄くしてから使うことです。衣に小麦粉を使わず、卵とパン粉をつけて、少量の油で揚げ焼きにします。 グジボヴァは、きのこがたっぷり入ったスープで、ポーランドでは定番の料理です。 ６月２７日の給食
ホキのごまがらめ かきたま汁 和風サラダ 果物 牛乳 オリンピック・パラリンピックなどスポーツ選手の多くが、主食・副菜・主菜・乳製品・果物がそろった食事を心がけています。給食では「五つの輪で体力アップ」献立が毎月登場しています。 ７月初めの全校朝会
７月の生活目標「自分の物、みんなの物を大切にしよう」について 「自分の物にはしっかり名前を書いて、大切に使いましょう。」 というお話がありました。 続いて、新たにスクールサポートスタッフとしてお世話になる方の紹介がありました。 細々としたことで、私たちの学校生活を支えてくださいます。 １学期最後の月も、元気いっぱい過ごします。 |