１時間目は水泳のめあてを決めました。

　まずは、水泳の約束を思い出して、「（プールサイドでは、）走ってはいけない。」「ふざけてはいけない。」等の意見が出ていました。プールのきまりや約束を全員で確認した後に、いよいよめあて決めです。
　「プール苦手だからな。」「どこまでできたっけ？」と担任に声をかける子供たち、担任は一人一人に声をかけていました。先ほど、プールが苦手と言っていた子も水に顔をつける。という自分に合っためあてを決めることができました。他の子供たちもそれぞれ自分に合っためあてを書いていました。
　残念ながら今日は寒かったので、水泳の授業はありませんでしたが、次の水泳の授業が楽しみですね。

水泳指導が始まるので、
心構えを話し合っていました。
プールの授業を意欲的に取り組むと、
みんな手を挙げていました。

　今日はあさひ学級の朝の会の様子です。
　朝の会は司会が前に立って進行していました。今日の司会（日直）は４年生です。進行表のようなものも持っていなくて、全部内容を覚えて進行していました。また、チェック係さんが「鉛筆をちゃんと削ってきている人上にあげて見せてください？」と聞いていましたが、なんと全員が手をあげていました。あさひ学級のみなさんはとても立派ですね。
　その後は、担任からすべり台の正しい使い方の話がありました。どうやらすべり台の上で鬼ごっこをしていたようです。遊びを工夫するのは、とても良いことです。しかし、危険や周りの人に迷惑になりそうなことは、止めなくてはいけません。担任は理由を説明していけないことを伝えています。それを、子供たちは真剣に聞いていました。また、新しい遊びの工夫ができるといいですね。

子供も教員も関係なくみんなでお掃除です！

校庭も元通り綺麗になりました！

みんなでしっかりおかたづけです！

投げ終わって集合すると、何かおかしいことに気付きます。

ほとんどぬれていないような…先生が？




そうなんで実は…真実は写真の3枚目に！

気付けば先生たちもびしょびしょに！

子供たちも満足そうです。

相手が6年生？

そんなことは大丈夫です。

相手が誰だなんて関係ないです！一緒に勉強してるのですから！

ルールを守って、気にせず本気で戦います。

校庭中を駆けまわる子供たち！

走って！投げて！捕って！また走る！

水風船をもった子供たちが一斉に走り出します！

校庭中に響き渡る楽しそうな声です。

各チームの先生たちは自分たちにどう球が飛んでくるのかひやひやです！

それに反して、子供たちの表情はとてもニコニコです！

6年生中心にチームで作戦を立てます。

以下に自分たちの的である先生がぬれないようにするか、どのチームに攻撃しに行くかたくさん話し合います。

３・４・５・６年合同の投げる！捕る！ぬれる！大会がありました。

３〜６年生のベースボール型ゲームの学習のまとめです。

まずはしっかり準備運動です。

学校中に響き渡る大きな声で１・２・３・４…と声を出しながらしっかり準備運動を行っていました。

気持ちの表し方を学習した後はペアになってビンゴゲームに取り組みました。

英語であいさつをします！

今の自分の気持ちを英語とジェスチャーで相手に伝えました。

前に出て発表してくれた子もいます。

2つのチームに分かれて英語でジャンケンをします。

負けると相手のチームになります。

子供たちも何度もはなしていました。

外国語の学習がありました。

英語版命令ゲーム！
立つ、跳ぶ、気を付けなどのジェスチャーを英語に交えて行います。

よく聞いて、よく話して取り組みました。

3年生の教室でまたアゲハチョウが羽化しました。

子供たちも、蛹が羽化するのを楽しみに待ち、外に飛び立つのを楽しみに見守っています。

本日は道徳授業地区公開講座でした。
５時間目は弁護士の先生に５・６年生は「いじめ防止授業」をして頂きました。
その後、児童を下校させた後は、教職員・地域向けに講演会をして頂きました。
いじめとは何か？なぜ、いじめは起こるのか？いじめられた側には支援が必要だけど、いじめた側には指導だけで良いのか？指導と支援の両方が必要ではないか等、私たち子供たちに関わる大人に強いメッセージを頂きました。

本日も多くの方に学校説明会に参加頂きました。ありがとうございます。