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1年生 図工 2

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はらぺこあおむしの大群です。

1年生 図工 1

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『はらぺこあおむし』
前回の続きです。
おなかの色をたくさんぬり
はっぱを作ってはる。
はらぺこなあおむしには、
もっと食べさせます。

3年 先はまだまだ長そうです!

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上の句で動ける札も増えてきましたが、

まだまだ下の句まで聞いています!

子供たちも「アーこれだとまだ遅いねー」

と反省しながら次の時のためにもくもくと覚えています。

3年 打倒!6年生!

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百人一首の学習です!

目指すは相手は6年生!

上の句やきまり字で動き出す6年生をどうにか倒そうと3年生も本気で取り組みます。

3年 航空写真で八王子を見てみよう!

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八王子の航空写真をと地図を見比べながら考えます。

今まで自分たちが調べ、見てきたことを活かして他の疑問を解決しようとします。

興味津々に楽しそうに発言をする子供たちです。

3年 記録をしたらまた観察

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疑問が出てくると観察が止まりません!

見ては書いて友達話してみて!

あっという間に時間が終わってしまったようでした。

3年 観察すると出てくる疑問

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観察したことを観察カードに書きます。

真剣に書いていますがここで子供たちに問題が?!

カイコの足は何本あるのか?という議論が起こります。

昆虫だから6本でしょ!
えーけど6本以上あるよ!
えー??

さぁ、どうやってこの疑問を解決していくのでしょうか。

3年 どんどん近くなっていく

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最初は距離を取っていた子たちも観察をするにつれカイコとの距離が

どんどんどんどん

縮まっていきます!


3年 カイコの観察

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カイコの幼虫がふかしました。

カイコの幼虫をじっくり観察します。

最初は「いやー!」と言っていた子たちも最後の方はルーペを片手に真剣に見つめています。

放送委員会 1年生インタビューその5

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ドキドキだったはずが、マイクが前にあるとその様子は一変します。

子供たちはしっかりマイクの前で堂々と自己紹介をします。

1年生とは思えないほど頼もしい姿です!

放送委員会 インタビュー前に

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もうすぐお昼の放送です。

インタビュー前1年生はどっきどき! 

さぁ?どうなるのでしょう。

3年 真剣に調べます!

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真剣に調べます。

子供同士でパソコンの使い方も教え合ったり、情報を共有したりしながら調べていました。

3年 記号調べ?

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記号について調べ、お気に入りの記号について紹介します。

様々な記号があることに驚きながらたくさん調べお気に入りの記号を決めていました。

3年 計算練習タイム!

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わり算の学習を行っています。

さぁ、仕上げまで来ました。黒板を覆い尽くすほどの問題量が!?

子供たちは真剣にそして必死に問題をときます!

全児童 チャイムが鳴ったらしっかり解散!

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チャイムが鳴ると6年生が中心となって子供たちを教室に帰るよう声をかけていました。

ブランコの方や築山までいって声をかける6年生。

最初の途中も最後も素晴らしい!

全児童 どんどん増えます!

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遊んでいる様子を見た他の子供もどんどん増えます!

最後は何人参加していたのかわからないほどに!?

全児童 6年生は基本警察!

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全校児童が校庭中を逃げ回ります!

基本は6年生が警察です!

全力疾走!そうです。子供も大人も常に全力本気です!

全児童 6年発信全校ドロケイ!

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朝の放送で6年生から連絡があります。

「本日の中休み、ドロケイをやります。参加したい子は赤白帽子をもって朝礼台前に集合してください」

さぁ!緊急全校遊び開幕です!

5年生 移動教室下調べ

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清水移動教室の、下調べです。
模造紙にまとめていました。

4年生 国語

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『新聞作り』
先生方にインタビューをして
記事を書いている子もいます。
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学校行事
6/11 振替休業日
6/12 水泳指導始
行事前検診(6)
6/14 委員会紹介集会
6/15 3年タイム

学校だより

校長便り

学校経営報告

2年学年だより

6年学年だより

あさひだより

学校経営計画