教室に行くとアゲハ蝶が羽化していました。

ついにアゲハ蝶と出会うことができました。

子供たちの感想は

「でか！」

「きれい！」

など見たままを率直に言葉に出します。

そうです。モンシロチョウと比べるととても大きいです。

子供たちも大喜びです。

『新聞を作ろう』
まとめに入り、
今日はプリントをしていました。

１対１の対戦をしていました。
先生が上の句を詠みはじめると、
ピタッとおしゃべりが止まり
シーンとして、みな札に集中します。

あと１ヵ月半ほどで、移動教室です。
下調べもまとめに入っているようです。

『ロック　マイ　ソウル♪』
みんなで歌おう、の歌詞のように
みんなで歌っていました。

スイミーの登場人物。
中心人物に対しての対人物も勉強しました。

もうすぐ移動教室です。
２日めには、光徳牧場に行き
アイスを食べる予定です。
それにちなんで？
今日の文字は『牧場』でした。

音読発表会の練習です。
グループに分かれて、
誰がどこを読むのかを決め、
読み方、身振りや手振りなど
工夫をして練習していました。

今日の歯磨き指導は３年生です。
磨き残しがないか、
先生に確認してもらいます。

１から５までを
全身で表現しました。
数字を言いながら手をたたく。
さらに数字の輪を歩く。
みんな慎重に、声、手をたたく、歩く
を合わせていました。

ごはん
ホキの香り揚げ
和風サラダ
かきたま汁
牛乳

実際にやってみた後は話し合いです。

今回のやり方で足りなかった点を考え次回につなげます。

どうやればより効率的に様々な場所をチェックできるか考えます。

また、今回のことか反省をいかします。

どんな、たてわり班活動が行われるのか楽しみです。

学校中にいろいろな場所に隠れてみます。

隠れてみて
「ここはあぶないね」
「こっちはいいんじゃないかな？」

と自分達でじっくり企画の安全性について考えます。

今日のめあてを決めたら実際に自分達でやってみます。

どこが危険なのか、どんな場所に1年生たちが隠れられるのかなど考えながら隠れに出ます。

互いに意見を出し合い、ぶつけ合いより安全に楽しくできるよう計画します。

安全面、そして誰もが楽しく遊べるよう意見を出します。

子供たちも真剣な表情と笑顔とたくさんの表情がでます。

第2回班長会です。今回は前回の反省からよっり多くの人数で取り組んでみようと意見がでました。

6年生14名が集まります。

話し合いは真剣にそして楽しく話が進みます。

6年生がＴバッティングの練習です。

安全には十分配慮して行います。

キャッチングもバッティングも最後までしっかりボールを見ることが大事です！

バットに当たって遠くへ飛ぶその瞬間までボールを見つめて！思いっきり振りきろう！

しっかり放送した後は放送委員に「ありがとうございました！」

としっかり声をかけていました。

また、明日から別の企画です！お楽しみに！

1年生インタビューも今日で最後です。

おおとりはあさひの児童4名です！

しっかりはっきり、笑顔で自己紹介しています！

数日だけでもカイコの様子が変わります。

前回との違いに子供たちが声をあげます。

「こないだより白くなってる！」

カイコが白くなっていく様子をしっかり見ます。