『ひらいたひらいた』
はじめに、先生の歌を静かに聞きます。
そのあと、歌の感想を述べます。
そしてみんなで、歌いながら踊りました。

『ひらいたひらいた』
はじめに、先生の歌を静かに聞きます。
そのあと、歌の感想を述べます。
そしてみんなで、歌いながら踊りました。

音楽に合わせて、元気に体操をした後
ベースボール型ゲームをしました。
整列して、試合開始！
攻撃チームの一人が
守備チームの人が居ないところをめがけて
おもいっきり投げます。
守備チームは全員でボールをめがけて走ります。

音楽に合わせて、元気に体操をした後
ベースボール型ゲームをしました。
整列して、試合開始！
攻撃チームの一人が
守備チームの人が居ないところをめがけて
おもいっきり投げます。
守備チームは全員でボールをめがけて走ります。

クラスに分かれて
リコーダー、鍵盤ハーモニカをしました。

『電気のはたらき』
直列つなぎと、並列つなぎの実験をしました。
乾電池1個の時と、２個の時の違いをくらべました。

少人数の算数です。
今日は、割り算の復習です。

ハツカダイコンの芽が出てきたので、
みんなで絵をかきました。

ごはん
マスの塩焼き
野菜の彩和え
胡麻けんちん
宇和ゴールド
牛乳

時間があると昆虫の観察。

色が変わった！

大きさが変わった！

なんだろうこの動き？

なんだこれ？

などなど色々な発見と疑問が日々生まれています。

副校長宅急便からカミキリムシが届きました。

最初はおびえていた子供たちも、もち方を教えると手に取ってみます。

おびえていた顔がニコニコ笑顔に変わります。

昆虫との距離が日々、縮まります。

今日の放送も１年生インタビューです。

元気にはきはき答えてくれます！

１年生の様子を見るとニコニコ笑顔で！６年生もつられて笑顔になります。

まだまだ続きます！

３けた÷１けたのわり算をしていました。

昨日の投げ方教室を思い出しながら、
まずはキャッチボール。
その後、ゲーム練習をしました。

『わくわくすごろく』
一枚のカードにすごろくを作り
みんなで、合体させて遊ぶこともできます。

『わくわくすごろく』
一枚のカードにすごろくを作り
みんなで、合体させて遊ぶこともできます。

『エーデルワイス』
はじめに、曲をドレミで歌い
その後、リコーダーを吹きました。

『エーデルワイス』
はじめに、曲をドレミで歌い
その後、リコーダーを吹きました。

昨日の投げ方教室を思いだし、
力いっぱい投げていました。
今日は自分で投げたボールは、
自分で拾いに行きました。

昨日の投げ方教室を思いだし、
力いっぱい投げていました。
今日は自分で投げたボールは、
自分で拾いに行きました。