6年生の社会科の歴史学習は、満州事変以降のいわゆる15年戦争の時代に入りました。

単元の最初の写真は、広島の原爆投下直後の写真です。
原爆ドーム以外、ほぼ原形をとどめていない市街地の様子を見て、子供たちは声もありません。

「なぜ、戦争をしなければならなかったのか。」
「なぜ、日本は孤立してしまったのか。」
「戦争当時の生活の様子はどうだったのか。」

子供たちは、様々な学習課題を立てています。

私たちの先人も、好んで戦争をしたわけではありません。
一生懸命考え、判断する中で、戦争という道をたどりました。

今、生きている私たちは、先人の方々の苦い経験を教訓に、同じ道をたどらないようにしなければなりません。
社会科の歴史学習は、事象を暗記することだけが目的ではありません。
先人の生き方を学ぶこと、そして、それを今の生活にどう生かすかということが大事なのです。

6年生も、この単元の学習に真剣に臨み、平和の尊さを考えてほしいと思います。【校長】

5年生が体育の時間にソフトバレーボールを始めました。

バレーボールは、かなり特別な技能を必要とします。
全くの未経験では、3球つなげて相手コートに返すのは至難の業。

5年生は、バドミントン用のネット、コートを転用してソフトバレーボールのゲームをしています。
人数も、1チーム3名です。

ルールも簡略化し、ボールもやわらかいのですが、それでも飛んできたボールから逃げてしまう子がいます。
気合が足りません。

校長は、今日の午前中は出張で、午後の授業に顔を出したため、スーツ姿のままでしたが、思わず子供たちのコートに入って、トスです！【校長】

1年生の教室に行ってみました。

何やらスケッチをしています。

チューリップの球根を絵に描いているようです。

とぼけて、
「おいしそうな栗だねぇ。」
と声をかけると、必死で
「違うよ、土に埋めると花が咲くの！」
と解説する子供たち。

「へぇ。何色の花が咲くんだろうねぇ。」
と聞くと、球根に貼られたシールを指さして教えてくれます。

昔、自分が1年生の担任だった頃は、何色の花が咲くのか、育ててみないと分からないものでしたが、今は時代が違います。
産まれる前に赤ちゃんの性別が分かるのと同じ感じです。

これから、鉢植えや畑に埋めて、大切に育てていきます。

花の咲くころには、もう2年生・・・かな？【校長】

ガスの科学館がすてなーにの見学が終わりました
これから帰ります
予定どおり、道が混んでなければいいのですが...

音楽会まで3週間を切りました。

体育館での練習も近付いており、個人の技能を上げる時間はそれほど残されていません。

5時間目に3年生が音楽室で練習していました。
音楽専科はもちろん、担任なども子供たちにつきっきりで指導です。
努力の量が演奏の質に比例します。【校長】

練習してきた成果を出す時が来ました。

ハードルの１メートル前から跳び、跳び終わったらすぐ走り出す！

１秒でも、0.1秒でもタイムを早くするよう子供たちでアドバイスをしながら練習します。

１年生の体育では、いろいろな運動に挑戦します。

縄跳びを跳んだり、ボールを使ったり、体の様々な筋肉を使ったりします。


今日は２人で背を合わせて、体育座り！

そのまま、背中合わせで立てるかな？と寄りかかり合う力を利用して立つことに挑戦します。

最初は背中が離れたり、手を突いたりしていた子供たちでしたが


「少し立てた！」

「あとちょっと！」

「できたー！」

と、どんどんできるようになります。子供たちは達成後飛び跳ねながら大喜び！
何度も、友達同士で見せ合ったり、担任に見せたりしています。

音楽会まで残りわずか。

音楽会に向けて合唱、合奏に一生懸命取り組みます。

合唱では、パートごとに互いの声がより素敵に素晴らしく響くように、合奏では、各楽器が１つのリズムに合わせ、みんなで１つの物を作り上げるように取り組んでいます。

鉄琴グループも木琴グループも真剣そのもの。楽譜はもう暗記しています。

さぁ、みんなで１つにしていきます。ここからが合奏の難しいところです。

理科の学習です。

日なたの地面と日かげの地面、温度にはどんな違いがあるだろう？

日頃の生活の中から予想を立てて考えます。

立てた予想をもとに、日なたと日かげの温度を比べています。

さぁ、実験の結果からどんなことがわかったかな？

先日から学習してかけ算の５の段の学習

「５×１＝５…５×２＝１０…」
と５の段も順番に暗唱できるようになってきました。

今日はレベルが上がってなんと逆からです。

「５×９＝４５…５×８…４０？」

と少し不安そうな表情。
それでも学習に挑む表情は真剣そのもの。繰り返し練習して覚えます！

クイズ大会に参加したり、各自体験したりしています

館内の見学です
コミュニケーターのお姉さんが詳しく教えてくれます

ベーコンポテトサンド
パンプキンシチュー
フレンチサラダ
オレンジジュース


１０月３１日はハロウィンということで、南瓜を使ったパンプキンシチューの献立でした。ハロウィンはもともと秋の収穫を祝い、悪霊を追い払うヨーロッパのお祭りでしたが、最近はお化けの仮装やパーティーを楽しむイベントになりました。
南瓜には風邪を予防する効果もあります。

パンには切込みがあり、ベーコンポテトを自分ではさんで食べるセルフサンドです。久しぶりのオレンジジュースに児童の歓声が聞こえてきました。

待ちに待ったお弁当
みんな腹ペコです

先ほどは7でした　すみません

ガスの科学館がすてなーにに来ました
このあと食事をして、見学です

中央防波堤の埋め立て処分場です
海面から30mの高さがあります
見晴らしがよく羽田空港から東京ディズニーランドまでよく見えました

中央防波堤の中にきました
バスの中から、広い埋め立て地を見ています
都心を海側から見る機会はあまり無いことに気付いていないようですが

ホールを出て、バスの中から粗大ごみ破砕処理施設と不燃物処理施設の見学です

中央防波堤に来ました
実際のゴミ処分場に行く前に、ホールで説明を聞きます

ようやく渋滞を抜け、臨海都市に来ました
めったに見ない都会に大きな声を上げていた4年生でした