いろいろな展示、シミュレーションの場があります。

大地震が起きた時に、７２時間をどう生き抜いていくか、ということをテーマにし、映像を見たり、タブレットを使いながら体験型の学習をしたりしました。

そなエリア東京の見学、体験活動が始まります。

そなエリア東京にやってきました。少々道路が混んでいて、到着が遅くなりました。
急いでお弁当を食べています。

バスの中から、ターミナル内を見学しています。屋上から見ていたよりも、ずっと大きく感じます。

ターミナルの全景です。
なかなか、迫力があります。いろいろな荷物を通じて、ここから世界がつながっています。

大井コンテナターミナルでの学習が始まりました。しおりを活用しながら、必要な情報を蓄えていきます。

予想どおり、中央自動車道の渋滞はありましたが、予定通り最初の見学場所に着きました。

今日は、１０月３１日（火）です。
今日は、５年生が社会科見学に出かけます。
高学年らしい行動、学びの姿を期待してきます。

　先週末に会場設営をし体育館。今日は１時間目の１年生を皮切りに、各学年が舞台を使って学芸会の練習に取り組んでいました。
　照明機器等も設置し、実際に点灯しました。舞台側から見ると、なかなかまぶしく、人によっては、それだけでも緊張感が強くなってしまうこともあります。練習の段階から慣れていくことも大事かもしれませんね。

今日は、１０月３０日（月）です。
台風２２号は通過し、深夜には温帯低気圧になったようです。
今日は、通常通りの登校です。
今週も頑張りましょう！

学芸会に向けて、放課後体育館で会場設営の作業を行いました。ひな壇の設置、集音マイク、照明機器の設置や調整等々。子供達の「その気」を高める舞台ができました。
来週から、舞台を使った練習が本格的にスタートします！

今日は、１０月２７日（金）です。先日行われた特別支援学級連合運動会。たけのこ学級の教室前には、写真付きでその時の様子が掲示されています。そして、今日のお昼の放送で、たけのこ学級の代表の人が、連合運動会の感想を発表する時間がありました。みんな上手に発表できていましたし、きっとそれぞれの学級で、頑張った高倉小学校の仲間の話を、しっかりと聞いてくれたことでしょう。
とても、良い機会が持てました。良かったなぁ！

　今日の献立
　森のスパゲティ・キャベツスープ・ドーナツ・牛乳

　１０月２７日は『八王子読書の日』です。
　小学校は『バムとケロのにちようび』から、バムが作っている
　ドーナツを作りました。外はカリッと、噛めば噛むほどゴマの
　風味のおいしいドーナツです。

　今日の献立
　さんまのかば焼き丼・野菜のピリ辛炒め煮・なめこの味噌汁・牛乳

　

　おやおや、温度計が地面に落ちている・・・。いえいえ、そうではありません。３年生が理科の学習で、地面の温度を測っているのです。
　「朝９時とお昼１２時でどう変わるのか？」「日陰の地面と日向の地面では、どうなんだろう？」疑問を持ち、予測を立て、温度計を設置しました。
　５時間目の授業で結果を共有し、分析し、考えを交流しあいました。
　自分たちで予測してみる。実際に実験の作業をして、体感してみる。そんな実感を伴う活動が、子供たちの気づきや学び、理解を活性化します。
　いつもいつも実験や体験、というわけにはいきませんが、こういう学習の場を、節目節目でしっかり作っていくこと。大切です。

　３年生や４年生のクラスでは、「集団読書」をしました。低・中・高学年向きに選定した本を、それぞれクラスの人数分揃えました。クラス全員で同じ本を読むという取り組みです。今日、３年生は「おこりじそう」という本をみんなで読みました。
　同じ本を読んでも、イメージやその広がり方は、さまざまです。興味や関心、生活経験などによっても、とらえ方や感じ方は多様です。また、それが素敵なのだと思います。感じたことを、お互いに交流できるといいな、と思います。そして、ますます読書への関心や意欲が高まっていくといいな、と願っています。

　朝読書の様子です。低学年の子供たちは、思い思いの本を読んでいました。普段、校長が教室に入っていくと、すぐに私を見つけて話しかけてくる人も、今日はお気に入りの本に集中しており、私には気が付かなかったようです。いいねー。

　今日は、１０月２６日（木）です。今日は気持ちよく晴れあがっています。空気も澄んできているのか、西の富士山がきれいに見えました。先日初冠雪のニュースが届いたかと思えば、今日の富士山の山肌には、しっかりと雪が付き始めていました。富士山の衣替えです。

　今日の献立
　ご飯・棒餃子・わかめとたまごのスープ・
　きゅうりの南蛮漬け・牛乳

　学校で手作りの『棒餃子』です。皮はパリパリに焼あげました。
　とろみのついた、具だくさんのスープもおなかの中から
　温まります。