クラブ発表集会(後半)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動系の外球技クラブとバドミントンクラブの発表です。 外球技クラブは、これまで行ってきたドッジボール、バスケットボール、ティーボール、サッカーの紹介を実演を交えて行いました。 バドミントンクラブは、ラリーの様子を披露するともに、スマッシュで障子紙を打ち抜くという高度なテクニックを紹介していました。 どのクラブも魅力的です。 3年生は、来年度、どこに入るか迷ってしまいそうです。【校長】 6年生社会科見学ライブ中継15(最終)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年間で最後の校外学習で、この仲間と一緒に外に出かけることはもうありません。 バスの中で楽しく過ごす子供たちを見て、「卒業遠足」も兼ねているように感じました。 子供たちの小学校生活の思い出の1ページに加わるとよいと思います。 できるだけ、急いで見学場所を回ったのですが、予定より帰校時刻が遅くなり、ご心配をおかけして申し訳ございませんでした。【校長】 6年生社会科見学ライブ中継14![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 都心にも雪が残っており、かまくらに入って遊ぶ子も…。 予定より時間がかかっていますので、到着時刻が少し遅れそうです。 詳しくは、Pメールでお知らせします。【校長】 6年生社会科見学ライブ中継13![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本校以外の2校の代表児童が委員長、大臣、委員などの役割を演じ、法案が成立するまでの疑似体験をします。 委員長は、本校の代表児童。 完璧な議事進行を行っています。【校長】 6年生社会科見学ライブ中継12![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本会議場や天皇陛下の御休所など、インスタ映えしそうなところを見学しましたが、撮影できず、残念。 しかし、国会議事堂をバックにした集合写真を撮ることができました! 一生の記念モノですよ!【校長】 6年生社会科見学ライブ中継11![]() ![]() ![]() ![]() と思ったら「ここから撮影禁止」の表示が…。 すみません、しばらくライブ中継休止です。【校長】 6年生社会科見学ライブ中継10![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、国会議員になったつもりで、盛り上がります。 「賛成」、「反対」と意見表明していました。【校長】 6年生社会科見学ライブ中継9![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「憲政の神様」、尾崎行雄の特設展示などがありますが、子供たちの関心はパソコンの展示のようです…。【校長】 6年生社会科見学ライブ中継8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まずは、お弁当タイムです。 外で少し寒いですが、みんな、おいしそうに食べています。【校長】 ☆きょうのこんだて☆ 2月7日(水)![]() ![]() 鶏のトンテキ風ソース コールスロー ワカメと玉ねぎの味噌汁 牛乳 今日の給食は、中学生の皆さんが家庭科の授業で勉強したことを活かして、健康を考えて作成してくれたバランス献立でした。 6年生社会科見学ライブ中継7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国会議事堂の隣にある建物です。 我が国の議会制民主主義の歩みを学びます。 公民分野で学んだことの復習ができそうです。【校長】 6年生社会科見学ライブ中継6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昼食場所を兼ねた憲政記念館に移動します。 子供たちは、元気いっぱいです。【校長】 6年生社会科見学ライブ中継5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 重要文化財です。 日本人について展示されているところには、「現代人」の空のブースがあります。 中に入って、自分自身が展示になってしまう仕組みです。 そして、いました、シャンシャン! さすが上野です。 ぬいぐるみと言えども、そのかわいらしさに、校長は満足です(^-^)【校長】 6年生社会科見学ライブ中継4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 興味深いお話を伺い、しおりにメモをしています。【校長】 6年生社会科見学ライブ中継3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日本列島の自然、生き物等について展示されています。【校長】 6年生社会科見学ライブ中継2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 八王子市と違う上野の雰囲気に子供たちも少し興奮気味。 スカイツリーも大きく見えます。 校長は、シャンシャンも見たいのですが…。【校長】 2年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の終わりごろだったので、3グループ目した聞けませんでしたが、3年生同様、選んだ場面や表現の工夫を話してから、音読をしていました。 聞いている友達から、褒められたのでうれしく席に戻っていきました。 5年生 外国語活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どうやら、店員さんとお客さんに分かれて、フルーツパフェを作っているようです。 店員さん What do you want? お客さん I want strawberry. というと、紙の上にイチゴの絵を盛りつけます。何回か聞いて、パフェが完成します。 自分の好みのパフェができたかな? 3年生 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、2人組でお互いに助言しながら練習をしていました。 どうして、その場面をえらんだのか。その部分をどう読むのか、その理由を話してから音読をお互いに始めました。 豆太の気持ちが表れる音読になったかな? 1年生 生活科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生が、それぞれ自分のつくりたいものを折り紙で作成していました。 「おまんじゅう!」「チューリップ!」など、見せてくれました。 集中して作業することがとても上手になった1年生です。 |
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