各学年の特徴をいかした、６年生へのメッセージが送られました。歌、演奏、クイズ、だじゃれ、コント（パフォーマンス？）などで楽しい一時でした。4.5年生の代表委員も落ち着いて会を進行しました。６年生からのメッセージは、なわとび、跳び箱、演奏などすごいものでした。６年生は、いよいよ学校生活すべてが卒業に向けられていきます。

近くの保育園の年長園児のみなさんが、２年生と交流しにきてくれました。先日は、５年生との交流にも参加していただき、ありがたいです。この日は、２年生が、学校のルールを人形劇で説明したり、歌や演奏をしたりしました。本校へ入学する園児は、あまり多くはありませんが、どこの小学校に行くのでも、小学校へいきたいなと思ってもらえたらうれしいです。

今年度最後の児童集会、「わたしはだれでしょうクイズ」３つのヒントから、どんなものかを推理するゲームです。たてわり班で答えを考え、結果はお昼の放送で発表されました。全部で８題、全問正解の班もいくつかありました。

　今日は、今年度最後のおはコミでした。今朝は寒くなり登校してくる児童も、フードをかぶったり、背中を丸めたりしていました。一年間、ご協力いただきありがとうございました。

　本日の朝会では、・今学期の目標の達成度について　・整理整頓の大切さについて　・自分の持ち物の管理について　話がありました。学年末が近づき、学校はまとめの時期です。

　みなみ会ＳＳ主催の理科実験教室、講師をお迎えして「空気」に関係する実験を行いました。2時間、たっぷりと実験をしましたが、低学年もあきることなく次々と実験に取り組んでいました。マシュマロが膨らんだり、缶がへこんだり、子どもたちは興味津々、大人にも楽しい実験でした。ご協力いただいたみな様、ありがとうございました。

6年生を送る会に向けて、歌の練習をしました。いつも大きな声でうたう子供たちです。練習では、「気持ちをこめて歌う」ことを大切にしました。当日は、どのような気持ちを伝えようとするのでしょうか。