３年生の図工は、キラキラの材料を使って自分だけの「○○の国」を作っています。
「キラキラといえば？」と質問すると、星や月、宝石、海の中、雪などたくさんのアイディアが生まれました。
材料を重ねたり、立体的な形を作ったりなどの工夫ができました。

５月１６日（火）２回目のたてわり班活動がありました。今回は、運動会前の校庭の石やゴミひろいをしました。６年生を中心に、安全に活動ができるよう校庭をきれいにすることができました。

運動会に向けてそれぞれの係での活動を行いました。
係の集合場所を確認し、遅れないようにしたり、指示をよく聞いたりと、当日もスムーズに進めることが出来そうです。
応援で盛り上げることも大切な役割の一つです。自分の出番以外には応援団を中心としてしっかりと盛り上げてほしいです。

生活科の学習であさがおの種をまきました。
一人一人の鉢に、自分で土を入れ、６粒の種をまきました。
「何色のはながさくのかなぁ？」「ぼくは、むらさきがいいな。」などと楽しそうに話しながら、活動していました。
　これから毎日、自分で水やりをします。　芽が出て、花が咲くのが待ち遠しいですね。

組体操練習では、１人技・２人技・４人技・多人数技の確認をしています。

お互いの学年の良い所を見合ってより良くなるよう、指先や足先まで意識して練習をしています。


来週は、係活動もあります。それぞれの役割もよく覚えて欲しいと思います。

応援団は一週間早く、運動会に向けて活動をしています。
１０日からは、朝練が始まりました。
自分たちで進んで考え、相談して振り付けを決めたり、友達とリズムを合わせたりとやる気にあふれた様子が感じられます。

赤組、白組　共に勝利に向かって運動会を盛り上げてほしいと思います。

５月に入り、清水小学校でも、いよいよ運動会の練習が始まりました。
３・４年生の表現は花笠音頭です。運動会本番で、美しくかっこいい花笠音頭が踊れるように一生懸命練習して躍り込んでいきます。
体育館には、子供達の元気な掛け声が響いています。
「ヤッショー、マッカショー！！」

昨日と今日の社会の学習に地域めぐりをしました。
普段何気なく通っている場所も、実際に歩いてみると、公園やお店、学校や神社があったり、また広い畑が広がっていたりと学校の周りを少し歩いただけでも地域の様子の違いを感じることができました。これから見てきたことを地図にまとめていきます。

生活科見学で小宮公園へ行ってきました。
行き１時間・帰り１時間たっぷりと歩ききり、
成長を実感。
歩く途中、また、公園の中でも、
五感を使って、季節をたっぷりと感じてきました。

お弁当作り・持ち物の用意等、御協力ありがとうございました。

いただきます！

いただきます！

いただきます！

いただきます！

楽しみにしていたお弁当を美味しくいただきます！

みんな元気に遊んでいます。

目的地、小宮公園に無事到着です。思ったより気温も高くなく、元気に遊んでいます。

水曜日に５年生の２組グループの研究授業がありました。
子供たちは、自分の意見をどうにかして友達に伝えようと一生懸命交流していました。

【委員長・副委員長・書記】になった子が、それぞれの委員会の仕事やみんなにお願いしたいことなどを発表しました。

学校での学習・生活に慣れてきた１年生。
今週は運動会に向けて５０ｍ走をしたり、ラジオ体操をしたりと、
運動会に向けた取り組みが徐々に始まりました。

そんな中、待ちに待った図書の授業も今日からスタートしました！
図書室で、学校司書の世古先生に約束事などをオリエンテーションで教えてもらい、「あらしのよるに」の読み聞かせもしてもらいました。
図書室に行ける、本を読めることが楽しみで嬉しい一年生。これからたくさんの本に出会って、読書に親しんでもらいたいですね。

甲ノ原中学校へ行き、授業を体験しました。
４つのグループに分かれて国語・数学・社会・理科・技術・美術・体育・音楽の中から２つの授業を体験しました。

生徒会の皆さんに案内してもらい、授業体験の最後には、部活動の動画を見せてもらいました。３学期には実際に部活動も体験できると聞き、子供たちは興味津々でした。

小中一貫教育での活動を通し、中学校のイメージが具体的になりました。