11月2日(金)

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根菜チキンカレー・コロコロ豆サラダ・果物(みかん)・牛乳

 さつまいも・ごぼうを使ってカレーライスを作りました。
さつまいもの甘味が隠し味になり美味しくできました。
ごぼうの歯ごたえもいいアクセントです。

11月1日(木)

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四川豆腐丼・大根の中華風浅漬け・かぶのスープ・牛乳

 かぶは、すぐに煮崩れするのでスープで使うときには
気を使います。大事に扱い美味しいスープができました。

着々と

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今週末の展覧会に向けて、体育館の準備も着々と進んでいます。
子供たちも最後の仕上げをがんばっています。先生たちも夜までかかって、会場作りをしています。
皆さん、楽しみにしていてください!

10月31日(火)

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ソフトフランスパン・パンプキンシチュー・フレンチサラダ・
オレンジジュース

 きょうは、ハロウィン。かぼちゃを使ってシチューを作りました。
みんなだーい好きです。ほぼ完食です。

10月30日(月)

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ご飯・いかの七味焼き・小松菜と油揚げの煮びたし・さつま汁
果物(みかん)・牛乳

 柔らかく身の厚いおいしいいかが届きました。青森産です。
台風も心配されましたが、この辺は大きな影響もなくよかったですね。

10月27日(金)

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ゆかりごはん・肉豆腐・胡麻和え・果物(みかん)・牛乳

 ゆかりご飯の人気は、大好きか全く食べられないの二極です。
結果は、0.4パーセントの残りで、大好きな人が多かったようです。

10月26日(木)

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麦ご飯・厚揚げのチーズ田楽・肉じゃが・白菜とコーンのお浸し・牛乳

 味噌と長ネギで甘辛く作った合わせ調味料で厚揚げに味付けし
カップに入れたら上からチーズを乗せてオーブンで焼きました。
味噌とチーズの相性バッチリです。

10月25日(水)

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カレーライス・海草サラダ・果物(巨峰)・牛乳

 だーい好きなカレーライスです。ほお張る姿が見えるようです。
あわてないで、味わって食べてくれたかな?

10月24日(火)

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ご飯・焼き魚(鮭)きゅうりの南蛮漬け・豚汁・牛乳

 脂の乗っているおいしい鮭でした。秋葉台の子ども達は
味をよく知っています。今日の鮭は、ほぼ完食でした。

10月23日(月)

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ひじきご飯・松風焼き・おひたし・すまし汁・牛乳

 ひじきの苦手な子どもたちです。ひじきご飯にしてみましたが
7パ−セントの残りでした。五目の煮物ほどではないですが、秋葉台の
ご飯類の残り物としては多かったです。

川はどのようにしてできるのかな?

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5年生の理科の授業です。
中庭の砂場で水を流して、流れる水の働きを学習しました。
「けずる」「運ぶ」「積もらせる」3つの働きがとてもわかりやすく現れ、みんなの「お〜」「へぇ〜」「本当だぁ」といった声が聞かれました。

1組 vs 2組

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6年生はクラス対抗でラケットベースボールの試合をしていました。
野球少年たちもラケットで打つのは難しいみたいで、力強く振ってもポップフライになってしまうようです。
みんな楽しそうで、一緒にやりたくなりました。

1年 食育

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栄養士による食育の授業です。
エプロンシアターにみんな夢中です。
栄養のバランスのとれたお弁当について学ぶことができました。
野菜もしっかり食べて、丈夫な体を作って行きたいものですね。

いっしょにキッズ清掃

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素晴らしい秋晴れ、キッズの落ち葉ひろいに同行しました。南門や遊歩道脇などの木々が真っ赤に色づき、青い空と白い雲と見事なコントラストです。集めた落ち葉を手に持って歩いていると「入れましょうか?」とビニール袋を広げて声をかけてくれる児童が・・。さすが6年生、気が利くなあ。最後にひときわ赤い葉を持ち帰り、校長室前にそっとさしてみました(^^)

キッズ清掃

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キッズ班の活動として、朝、全校で清掃活動をしました。校庭や校庭に面した遊歩道の落ち葉や石ひろいをしました。6年生のリーダーの指示に従って楽しくきれいにできました。

水道局の人になりきって

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4年生の社会科 水の学習です。
自分たちが安全な水を使うまでには、多くの人の思いや願いがあることがわかりました。
これからは感謝しながら水を使えそうです。

働き者の6年生!

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展覧会まで後2週間をきりました。
今日は6年生が会場準備をしてくれました。
校内に散らばっているパネルや長机などを体育館まで運んでくれました。
6年生のみんな ありがとう!

4年 聴導犬体験

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ヤマザキ学園ご協力いただき前回の補助犬に続いて、今回は聴導犬について学習しました。聴覚の不自由な方の生活を助ける聴導犬は全国にまだ70頭くらいしかいないのだそうです。貴重な体験となりました。

3年 算数少人数授業

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「はしたの数をあらわそう。」1L単位でははかれない水のかさをどう表すか、目盛りの数を考えたり友だちと話し合ったりして学習しました。小数や小数点を使って表すやり方を学びました。

「くじらぐも」が泳いできそうな・・。

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今週は台風21号から始まりました。雨続きでなかなか外での活動ができませんでしたがようやく今日は晴天。どこまでも続く青空の下で体育ができました。裏庭では5年生が理科の水の流れについて実証実験。成功したかな?
1年生の教室からは「くじらぐも」の音読が聞こえてきます。「くじらは、青い空のなかを、げんきいっぱいすすんでいきました。空は、どこまでもどこまでもつづきます。」まったく今日の空はくじらぐもが泳いできそうな、そんな青空です。
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