月曜日の朝の時間に、図書ボランティアの皆様による読み聞かせを行っています。今日は、３・４年生の日でした。子供たちは、読み聞かせを毎回楽しみにしています。

　図書ボランティアの皆様、今回もありがとうございました。

　６年生は小学校最後の検定をしました。最後まで全力で泳ぐ。頑張る友達を応援する。素晴らしい子供たちです。

　３・４時間目になると、気温が上がってきたので、プールに入ることができました。水中じゃんけんや水中歩き、ふし浮きなどをしてから、検定をしました。

　５年生は１０月２日から高尾移動教室があります。今日は事前学習として、パソコンで高尾山について調べました。調べる学習にもだいぶ慣れてきています。

　５年生が家庭科でタオルハンガーを製作しています。今日は、フェルトを２枚切り、縫い合わせました。細かい作業でしたが、「自分が使いたくなる作品にしよう」という目標に向かって、頑張って取り組んでいました。

　２年生の保健指導で、「食事は赤・黄・緑の栄養のバランスが大切であること」について、指導しました。

　子供たちは、手作りの紙芝居をよく見ていました。赤・黄・緑の栄養のはたらきについて理解したことと思います。

　1年生が図画工作の時間に「スクラッチをしよう」の学習をしました。画用紙に好きなクレヨンで好きな色をぬり、その上から全体を黒のクレヨンでぬります。そして、つまようじで好きな絵を描いて完成です。楽しく活動することができました。

　あいさつキャンペーン３日目、最終日となりました。代表委員会の子供たちは３日間、笑顔で「おはようございます。」と前を通る子供たちにあいさつをしました。よく頑張りました。元気なあいさつが返ってくるようになったと、手ごたえを感じた代表委員が複数いました。

　２年生が漢字の学習を進めています。今日は「朝」の読み書きの学習をしました。
「朝」を使った言葉を学習した際には、子供たちから「朝がお」「朝日」「朝食」「朝会」の４つ言葉が出ました。



　

　４年生が理科でとじこめた空気と水の性質について学習しています。今日は、水鉄砲で水を遠くに飛ばす実験をしました。

校長：「遊んでいるんじゃないよね？」
児童：「はい。実験をしています。」

　　　

　１年生がカタカナの学習をしています。今日は「カ」の読み書きの学習をしました。写真は空書きをしているところです。

　９月６日から８日までの３日間、あいさつキャンペーンを行っています。代表委員会の児童が朝の時間に校門や廊下に並んで立ち、笑顔で元気よくあいさつをしています。

　あいさつができる子供が増えるように、学校では様々な取り組みをしています。

　４年生になると、さらに数が大きくなり、一億以上、一兆以上の数の仕組みについて学習します。億や兆といった新しい単位を知り、４桁ごとに新たな単位を取り入れていることを児童は理解します。４年生で整数についての表し方や読み方について、一応のまとめをすることとなります。

　３年生が算数で「大きい数の仕組み」について学習しています。今日は、十万、百万、千万の仕組みと千万の位までの読み方、書き方、構成について学習しました。

　一万より大きな数については、具体的に数えたり、数を唱えたりする経験は少ないので、指導に当たっては十進位取り記数法の原理を基にして理解を図っています。 　

　だいぶ涼しい日が続いています。校庭で運動をするには、ちょうど良いかもしれません。

　朝の時間、低学年が様々な運動を楽しみました。

　本校は、全国都市緑化はちおうじフェアのスポット会場となっています。ガーデニング委員会の子供たちが、プランターにコスモスとケイトウを植えました。プランターは桜門に置く予定です。ご来校の際は、ご覧いただけたらと思います。

　５年生が理科で花のつくりについて学習しています。今日は、ヘチマの雄花と雌花の違いや受粉について学習しました。

　１年生が生活科の学習で、花壇に咲いているマリーゴールド、フウセンカズラ、ヒマワリなどの観察をしました。７月の頃の様子とは、いろいろと違うことに気づいたことでしょう。

　６年生の保健指導で、「電子メディアを長時間使い続けると、子供にはどんな悪影響があるか」について、指導しました。

　子供たちは、目・視力、脳、筋力、睡眠、コミュニケーション等に影響することを理解しました。

　５年生が高尾移動教室に向けて準備を進めています。今日は、スローガンについて話し合いました。どのような言葉を入れていくべきか、よく考えていました。