うみ
海の風景が伝わるように、どのように歌えば良いかな？ ６年生 図工
焼き上がりが楽しみ。 こだわっていてよい。 ６年「どこまでやろうとするか。」阿部優介 ６年生 クラスのために
チャイムが鳴ると、すぐに活動を始める黒板当番。助かります。 みんながこの意識だと、もっとよくなるね。 クラスのために、みんなのために。 動き出した。ありがとう！ ６年「小さなことでも大きな価値」阿部優介 全校朝会４
めあてをもとう！ 持ち物準備！ 体調管理！ 楽しい水泳のため、しっかり。 ６年「全てを整えて楽しい」阿部優介 全校朝会３
こころがかようと ステキだね 週目標です。 この目標の意味を考えて過ごす。 ６年「何のためにありがとうと言うの？」阿部優介 全校朝会２
頑張れ６年生！とのこと。 応えないと。 ６年「求められたら応えます」阿部優介 全校朝会1
副校長先生から運動会から学んだことを継続できている！今後も頑張れ！と熱いエール。 ６年「副校長先生熱いです。」阿部優介 ６年生 洗濯は任せて
キレイにする苦労も学びましたか？ 家に帰ったら ありがとう。ですね。 手伝いも、この機会に。 ６年「やってみて分かる」阿部優介 放課後
5時チャイムの後、果たしてどうなるか？ 五小っ子。 ここだよここ。 ６年「感謝ってどういうことか。」阿部優介 ６年生 マット運動
課題発見 課題解決 具体的に、どうすれば？ スッキリさせて取り組む。 イメージと教え合い。 ６年「言葉の質を上げる」阿部優介 整美栽培委員会
道具箱の整理。 花壇の扱い。 掃除の仕方。 正しい行動を示してくれた。 あとは実行。 特に６年生。魅せてね。 ６年「まずは言い出しっぺから」阿部優介 いよいよ明日から校内宿泊
今日は最後の準備、ゼリーづくりです。 卒業生、喜んでくれるかな？ 一生懸命作りました！ なかよしぐみ 七夕集会に向けて
１年生と２年生がペアやトリオとなって、一緒に遊んだり、物を作ったりする活動です。 ２年生は、１年生のお世話をします。 次のなかよしぐみの活動は、七夕集会です。 集会の飾りつけも子供たちで行います。 今日は一緒に作る飾りを考えて、説明する練習をしました。 たくさんの飾りの作り方を知ることができました。 ２年「１年生に上手に教えられるといいな」両角 そら豆
クイズでそら豆について知った後に、さやむきをしました。 ふかふかの中身に驚いたようです。 ２年生がむいたそら豆は、今日の給食で全校児童が食べてくれました。 ２年「野菜の不思議をもっと知りたい」両角 「そら豆のさやむき」
栄養士の宮本さんに授業をしていただきました。 じぶんたちでむいたそら豆が給食に出たので、みんな嬉しそうな様子でした。 ２年生担任 知見 直明 ６年生 五感を働かせて表現を楽しむ
五感を働かせて読むと、想像しやすい。 国語、森への学習より ６年「ワイワイ楽しく深めよう」阿部優介 理科室のメダカ
これで3から６年生は、いつでも見ることができます。 いいことです。 ６年「育てる意識」阿部優介 みどり学級
楽しみにしてますね。みどり学級のみんな。 頑張れ準備。 カレーも楽しみ。 ６年「備えることで楽しみ広がる」阿部優介 ６年生 スローガン
リズムもひびきもいい。 では、どうすれば達成？ 気持ちを一つにって何？ ６年生が本気になれば、分かるはず。 期待します。 ６年「価値はそれぞれが生む」阿部優介 ６年生 日光に向け、係会
どう動けばいいか？ 楽しそうにやってます。 ６年「成功の秘訣」阿部優介 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||