・キムチチャーハン
・ツナポテトパイ
・青梗菜のとろみスープ
・牛乳

・セサミトースト
・ポークビーンズ
・コールスローサラダ
・くだもの(さくらんぼ)
・牛乳

八王子市内で感染性胃腸炎が流行っています。

船田小でも欠席は増えていませんが、学校で嘔吐してしまうという人が先週から続いています。

ご自宅で「いつもと様子が違う」「顔色が悪い」「熱が高め」「嘔吐してしまった」といった事がありましたら、【気分・調子・お腹・排便…など】の状況をよくお子様から聞いて頂き、無理をさせないようお願い致します。

感染拡大防止に、こまめな手洗いを習慣づけをご協力お願いします。
特に排便後、調理や食事の前には、その都度、石けんと流水で十分に手を洗いましょう。

手洗いは「石けんを充分泡立てた後すすぐ」を2回繰り返すと効果的です。

保護者の方も体調には十分留意下さい。

日光移動教室最後の見学は、栃木県立日光自然博物館です。事前学習やこの3日間に学んだことを整理したり、新しい発見をしたりと、子供たちはとても熱心に調べて、メモをとっていました。しおりのメモページには書ききれない子供もたくさんいました。

華厳の滝に来ています。水量は0.3t ですから、少ない方ですが、子供たちは大量に流れ落ちてくる滝に、歓声をあげていました。

3日目です。朝は源泉に実験に行きました。10円玉を変色させるものですが、同じように考えた小学校の団体が多く、ゆずりあいで、直ぐに切り上げられました。それでも、変色に成功した子供もいました。
朝食、閉校式の後は湖畔団結タイムです。3日間の団結を更に深めるレクリェーションタイムです。子供たちは、気持ちのいい湖畔の木々の中で、とても楽しんでいました。いくつか失敗や事件もあったので、より気持ちが高まったかと思います。

夜はナイトハイクです。湯ノ湖荘の方のお話をうかがった後、二人か三人組で、温泉神社、源泉、温泉寺をまわって帰ってきます。楽しくも迫力のある話を聞いただけで泣き出す子供もいましたが、無事全員が帰ってくることができました。子供たちの団結力は更に高まりました。また、最後までパートナーを気遣う優しさが素晴らしいと思いました。

日光移動教室2日目です。切込湖です刈込湖コースの予定でしたが、安全を重視して、小田代ヶ原コースに変更しました。午前中は、たくさんの発見と疑問から、午後のネイチャーガイドさんに質問を考えました。子供たちは、頑張って歩き、よく学んでいました。光徳牧場でのソフトクリームがおいしかったようです。

午後は、戦場ヶ原コースのハイキングです。ネイチャーガイドの方に班ごとに就いていただき、説明を受けながら、湯滝から赤沼まで歩きました。唐松や白樺等の木の話、キツツキやカッコウ等の鳥の鳴き声、特色ある日光の動植物の話を楽しく分かりやすく学びがました。ところどころ体験的な内容も入れていただきました。植物、動物の関係なく、生命のつながりに子供たちはとても感動し、たくさんの質問をしていました。

・ドライカレー
・ボイル野菜のごまドレッシング
・フルーツヨーグルト(桃)
・牛乳

今日は、一年生の保護者対象の給食試食会でした。
ランチルームで給食の説明の後、教室で配膳の参観、ランチルームに戻り試食会という流れでした。


ご協力くださった皆さま、ありがとうございました。

・大豆ピラフ
・野菜のカレースープ煮
・手作り魚ナッツ
・牛乳

・ごはん
・いかの香味炒め
・みそ肉じゃが
・金時豆の甘煮
・牛乳

・八王子ナポリタンサンド
・野菜スープ
・ミックスソテー
・牛乳

八王子ナポリタン『はちナポ』とは、八王子の新しいご当地グルメです。
はちナポの特長は、
・たっぷりの刻みたまねぎがのっていること。
・八王子でとれた食材を使っていること。
です。

今日は、八王子でとれたたまねぎを使用しました。

・ゆかりごはん
・焼きししゃも
・肉豆腐
・きゅうり南蛮
・牛乳

夜は、自然の話を、湯ノ湖荘の方からうかがいました。日光のよさや豊富な自然の素晴らしさを、実際に今日見てきた子供たちは、実感として学ぶことができました。感想を聞かれたとき、子供たちは、中禅寺湖の美しさ、男体山の雄大さ、硫黄の臭いなど、素直な感動を語っていました。その上で、日光の自然環境が抱える問題をまで楽しく話を聞くことができました。

バスの中でも子供たちは楽しんでいます。高速道路では、バスレクの子供たちがクイズや歌で頑張りました。いろは坂ではみんなで声を出して看板の文字を読み、その言葉で始まる言葉を出しあうなど、車酔いしないように頑張りました

日光東照宮の見学です。東照宮のガイドさんの案内でたくさんの学習ができました。事前学習でしらべていた子供たちは、一つ一つうなずいて聞いていました。他の観光客が多い中でも一人もはぐれることなく、集団行動も素晴らしい態度でできました。バスに戻ると直ぐに子供たち同士で情報を確め合っていたことも立派です。

日光移動教室1日目です。初めは、さきたま古墳群に来ています。古墳については、歴史の学習で既に学んでいますが、実物を見たり、古墳に登ったりすることで、学びが深まっています。八王子つながりの北条氏の支城のひとつで成田氏が治め、石田三成の水攻めに負けなかった忍城を見つけたときも、あったあ　の感動の声があがりました。

今日の朝のオリンピック・パラリンピックのお話でした。

オリンピックの輪の意味や、開催される年度の話、オリンピックパラリンピックで行われる競技の紹介などがありました。

昨年度、視覚障害のマラソンの体験で来て頂いた選手がいらっしゃるのですが、パラリンピックをめざして強化指定選手に選ばれるなど様々なレースで活躍されています。

船田小での児童のみなさんとのかかわりがあったあとにレースがあったとき、船田小の子供たちの顔を思い浮かべて頑張れましたと言っていただきました。

選手だけでなく、みなさんの応援がオリンピック・パラリンピックを盛り上げていくんだろうなと感じます。

４年生は水道キャラバンの方に来て頂き、水道のまとめの授業を行いました。

実験や楽しい話を通して楽しんで学んでいました。