部屋に入ったら、すぐに避難訓練。
室長は集まって室長会議を行い、連絡事項を確認した上で、各部屋で班員に伝えています。
子供たちは、早速、水筒を洗ったり、荷物整理などをしたりしています。【校長】

山から流れてくる水はどんなはたらきをしながら海へと流れていくのだろうか？
という疑問から自分たちで水の流れによる働きを調べる実験装置を作ります。

職員室前の砂場をみんなで掘り起こしては山を作り、また掘り起こしては山を作り…

途方もなく感じた作業ですが、子供たちの協力とアイディアで巨大で素敵な砂の実験装置ができました。

明日の実験が今から楽しみな子供たちです。

宿泊場所である、「夕やけ小やけふれあいの里」内にある「おおるりの家」に着きました。
体調を崩している子はいません。
宿舎前で「開会式」を行いました。
移動教室ではないので、お泊まり会の開会式です。
むしろ、これからの時間が本番。
自分のことが自分でできるようになるのが、宿泊学習のめあてです。

それにしても、お台場と恩方の気温差にびっくり。
東京も広いものです。【校長】

キッゾではない、本物のお金でお土産を買って、キッザニアでの体験は終了です。
最後はスタッフの方に「にぎにぎありがとう」をして、これから、宿泊場所に向かいます。【校長】

体験もそろそろ終わりの時間。
女子グループは爪にマニキュアをし、手にキッゾの札束を握りしめ、デパートでショッピング。
まさに、至福の時です。
余ったキッゾは銀行に預金です。【校長】

自動車は男のロマン。
レンタカーをかっ飛ばし、スーパーカーの設計をします。【校長】

工場で石鹸を作り、お金(単位は「キッゾ」)を稼ぐ子、レンタカーを借りてお金を使う子など、労働で賃金を得て、サービスを受けると出費する社会の仕組みを学びます。
キャリア教育の一貫です。【校長】

サンマのかば焼き丼
ピリカラ炒め
なめこの味噌汁
牛乳


脂がのっておいしいサンマのかば焼き丼でした。
サンマは刀のように反り返っている姿から「秋」「刀」「魚」と書いて「秋刀魚（サンマ）」と読みます。

化粧品のショップで、ネイリストから本格的にマニキュアを塗ってもらっている子もいます。
小学生が授業時間中に化粧している姿に違和感を感じるのは、校長が古い人間だからでしょうか…。【校長】

　『鳥獣戯画』を読むの学習もだいぶ進んできました。
　今日は、１２世紀に描かれた国宝『鳥獣戯画』に、９００年たった今日、吹き出しに台詞をつけるという大胆な学習をしていました。

　漫画・アニメの祖と言われる鳥獣戯画に、現在の日本の文化「漫画・アニメ」の技法を取り入れる学習です。とても楽しい吹き出しを考えてストーリーを作っていました。

　１年生の国語の学習ですが、今日は学習の姿勢を見てください。

　入学して半年も過ぎ、すっかり学習の姿勢が身についています。
　１年生は姿勢よく学習していました。
　４５分全部はまだまだ難しい子もいますが、ほとんどの子がいい姿勢です。いい姿勢をすると、先生の話や友達の話が聞きやすく、お勉強がはかどるそうです。１年生も賢い中野北小です。

校庭に体育着で３年生がそろっていたので、体育の学習かと思いきや、太陽の動きの学習でした。
そういえば、朝からティーボールのティーが立っていました。

　子供たちは、太陽が東から西に動くこと、南に来る時が太陽の位置が高く、影が短いことを観察から学習します。その前に・・・「東は漢字で書きましょう」の担任の大きな声が聞こえてきます。理科だけでなく国語も・・・。

お昼をはさんで、まだまだ体験です。
地下鉄の整備や住宅建築現場の体験をしている子もいます。【校長】

中には、アイドルのごとく、ステージに立てるショップもあります。
食事は各班で。
ピザやハンバーガーなどを選択です。【校長】

子供たちは、システムを熟知しているので、効率よくショップを回っているのですが、校長がその動きを追いきれません。
何十周も館内を回って、シャッターチャンスを探します。
特に、制服のあるお店はインスタ映えします。
館内は、壮大なコスプレミュージアムという感じですね。【校長】

　計算のきまりを学習していました。

　実は計算のきまりはｍ意外とできない学習内容です。
　基本は左から順番にします。次は（　）を先に、×、÷、その次に＋、−の順です。

　他にも、分配法則、結合法則などきまりがあります。

　必要性を感じないと、法則は使わないので忘れてしまうのです。少人数指導で徹底的に繰り返します。

　漢字にはたくさんの読み方があります。
　どんな読み方があるのか、みんなで調べていました。
　
　日はひ、にち、か・・・など

　漢字で一番多い読み方は「生」という字なんですよ。知っていましたか？

仕方ないので、見付けた子供たちを次々に中継する方法にします。
ひょっとしたら、写る頻度に偏りが出てしまうかもしれませんが、ご容赦ください。【校長】

体験が始まったものの、問題発生！
中には様々なショップがあり、たくさんの人がいます。
バラバラに散った子供たちがどこで体験しているか捜すのは至難の技。
ライブ中継、最大のピンチを迎えました。【校長】

ようやく、キッザニアに到着しました。
スタッフの方からの説明を受け、これから体験です。
さぁ、何をして働きましょうか？【校長】