１２月１日に清水小学校の研究発表がありました。１年生では、子ども同士の伝え合いを大切にした授業を展開し、百玉そろばんを使って自分の考えを友達に伝えました。

今学期　最後のＡＬＴの授業でした。
1日の過ごし方について全体にスピーチをしたり、友達に伝え合ったりしました。
生活場面や時間の表現が難しいようでしたが、練習を繰り返し、楽しみながら覚えることができました。

１年生が校庭体育で行っているボール投げ遊び。円形のコートでは、転がしドッジボール、正方形のコートでは、投げるタイプのドッジボールをしています。どちらのドッジボールも、内野はボールを避けるだけ、外野はボールを投げるだけの簡単なドッジボールです。ドッジボールをやったことのない子も、ボールを投げるのがあまり得意ではない子もいましたが、よく投げて、よく避けて非常に楽しそうです。もう一つのゲームは、的当てゲームです。一人一つボールを持って、コートの真ん中のダンボールの的を動かそうと頑張っています。

保護者の皆様には、日頃より図工の学習についての御理解・ご協力いただきありがとうございます。
３学期に行われる彫刻刀の学習に向けて、本校で購入希望される方は御参考にしてください。（詳しくは図工だよりを御覧ください）

●よしはる　GX　５本組　（１６００円）
　本体カラー：グレー
　彫刻刀　　：５本（切り出し刀、平刀、三角刀、丸刀、小丸刀）

●マルイチ　SX　５本組　（１３００円）
　本体カラー：ブルー
　彫刻刀　　：５本（切り出し刀、平刀、三角刀、丸刀、小丸刀）

今日の中休みに清水オリンピックを開催しました。
気持ちのいい青空のもと、寒さに負けず元気いっぱい体を動かしました。
今日から始まった新種目「めくって、かえして、くるりんぱ！！」も大人気でした。

１２月１日（金）、清水小学校で研究発表会が行われました。
平成２８年度から八王子市教育委員会の研究指定を受け、２年間研究を進めてきました。
研究主題は、『算数の授業における主体的な学びの推進　〜伝え合い、高め合う場面を大切にして〜』です。
授業では、子どもたちの生き生きとした表情を見ることができました。

１２月９日（土）に行われる『小さな冬の音楽会』に向けて、甲ノ原中学校の吹奏楽部のみなさんと、合同練習を行いました。各教室に分かれてパート練習をした後、体育館で合奏をしました。小中合わせて約８０名の演奏は、音の厚みと迫力があります。地域の皆様に楽しんでいただけるよう、あと１週間、練習がんばります！

『小さな冬の音楽会』
開演　１３：００
会場　甲ノ原中学校

図工の授業で、紙を破いてちぎったものの形を物に見立てて作品作りをしました。紙を思いっきり、破ることも、存分にちぎれることも滅多にないことなので、破くことちぎることを思いっきり楽しみ、それから見立てる活動を行いました。破いた紙が水着に見えたり、顔に見えたり…子どもたちの柔軟な発想で楽しい活動ができました。

１１月２９日（水）に開催される、八王子市公立小学校連合音楽会の演奏曲目を全校児童を前に披露しました。
曲目は、合唱「バリアンテ号〜勇敢な船〜」、合奏「フレンド ライク ミー」です。
合唱・合奏は子どもたちの真剣な表情、緊張感が伝わってきました。
本番では、自信をもってオリンパスホールの舞台に立ってほしいと願っています。

３年生の図工は、ビー玉ころがし作品の鑑賞会を行いました。
自分の作品で遊んだあと、友達の作品で遊びました。
「ここがいいね」「絵が素敵だね」「少しむずかしかったよ」と楽しみながら鑑賞会を行いました。

11月25日（土）に行われた『がくどうまつり』にブラスバンド部が出演してきました。
子どもたちが知っている曲や気持ちが楽しくなる曲を演奏しました。
曲目は「アンパンマンのマーチ」や「いくぞ！バイキンマン」、そして「スター・ファンタジー」です。
演奏の後は、おいしいわたあめを食べたり、ゲームで楽しく遊んだりしました。

　１１月２５日（土）がくどうまつりが行われました。清水小学童保育所・中野学童保育所の合同のお祭です。ブラスバンド部の演奏で始まり、様々な遊びのコーナーで楽しく遊ぶことができました。普段は別の学童に通っている子どもたちも仲良く遊んでいました。

来週の水曜日に行われる「連合音楽会」に向けて、合唱・合奏の練習に励んでいます。
合唱は「気持ちを表現する歌い方」を、合奏では「テンポをキープした楽しい演奏」を意識して取り組みました。
今日は、パートごとに分かれての練習も行いました。

まずは火曜日の朝に行われる全校への発表に向けて、頑張って練習していきます。

東京スカイツリーでは、他のお客さんもいる中、迷うことなく見学ができました。

天望デッキだけでなく、天望回廊という展望デッキも見学し、景色の見え方の違いなどもよく見ていました。

お昼は、先生たちもバランスのとれたお弁当を意識して持ってきました。

お昼は、自分たちで作ったお弁当を食べました。総合的な学習「チャレンジ！Mｙ弁当」の課題です。
「前の日から準備をしていたよ。」「少し手伝ってもらっちゃった。」などと楽しく会話しながら食べていました。

お昼を食べた後に、自分で作ったお弁当がおいしかった人！
と問いかけたところ、たくさんの子どもたちが手を挙げていました。

国会議事堂、東京スカイツリーの社会科見学を終えました。
国会議事堂では、見学の学校が多く、混雑していました。

議場の傍聴席に座り、説明を聞くこともできました。

国会については、社会科で詳しく学習していきます。
社会科見学で学んだことをこれからの学習でいかしてほしいと思います。

清水公園の遠足で拾い集めてきたどんぐりを使って、おもちゃを作りました。どんぐりごまとけんだまは、全員が作りました。また、まといれやマラカス、どんぐりころがしのおもちゃは、自分の作りたいものを自分なりの工夫を凝らして作成しました。完成したおもちゃを使ってみんなで楽しく遊びました。どんぐりの種類に詳しくなり、拾ってきたどんぐりを使っておもちゃを作り、木の実博士になった１年生でした。

５時間目に学年合同で総合 お米を育てようの「脱穀」を行いました。
米作り実行委員が、脱穀の方法をいくつか紹介し、今回は全員で「紙パック」を活用した方法で脱穀しました。
１組のバケツ・２組のバケツ・田んぼの稲と分担をし、それぞれの袋にまとめました。
また、脱穀した「藁」が、縄や草履、正月飾りに使われることなども学びました。

米の一粒一粒を大切にする姿がたくさん見られ、これからどのように食べられるお米に変化していくのか楽しみです。

５時間目に学年合同で総合 お米を育てようの「脱穀」を行いました。
米作り実行委員が、脱穀の方法をいくつか紹介し、今回は全員で「紙パック」を活用した方法で脱穀しました。
１組のバケツ・２組のバケツ・田んぼの稲と分担をし、それぞれの袋にまとめました。
また、脱穀した「藁」が、縄や草履、正月飾りに使われることなども学びました。

米の一粒一粒を大切にする姿がたくさん見られ、これからどのように食べられるお米に変化していくのか子どもたちとの学習が楽しみです。