緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。

開演30分前!

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開演直前。

各担任は、子供たちへの最後の指導です。
校長も、各教室を回って、声をかけてきました。

会場にも続々と「なかきた家族」の皆様にお集まりいただいています。【校長】

市制100周年・開校50周年記念音楽会 保護者鑑賞日

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今日は、「なかきた家族」の皆様を対象とした、音楽会の保護者鑑賞日です。

最新の気象情報では、音楽会の開演中は小雨で、気温が10度以下の予報となっています。
クリスマスの時期の寒さとか。

「芸術の秋」ならぬ、「芸術の冬」の予感がします。

会場の体育館では、開始までストーブをフル稼働していますが、開演後は音を出さないため、停止します。
繰り返しになりますが、暖かい格好でお越しください。

子供たちは、この寒さを吹き飛ばす、ホットなパフォーマンスを見せてくれることでしょう。

開演は9:20から。

中野北小学校史上最高のステージをぜひ、お見逃しなく!【校長】

児童鑑賞日の振り返り

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5校時は、明日の保護者鑑賞日に向け、今日の振り返りを行っている学年が多く見られます。

5年生は、担任がスマートフォンで録音した「風の通り道」の合奏の音を聴き、修正箇所を細かくチェックしています。

1年生は、担任や学校サポーターが、今日の1年生の歌について、講評を行っていました。
そこに入っていったものですから、校長も無茶振りで、1年生にコメントをする破目に。

3年生や6年生は、作文を書いて、今日の振り返りをしています。
ふと、6年生の作文を見てみると、
「・・・校長先生の目玉おやじのマネがおもしろかったです。・・・」【校長】

やっぱり、ちょっとだけ・・・4

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え?ちょっとだけ公開と言いながら、肝心の子供たちの発表の様子が分からない?

うーん、どうしましょうか・・・

でも、本当にちょっとだけ、ちらっと、保護者鑑賞日に向けて、サービスカットの公開です!
もう、これ以上は、ご勘弁ください。
明日のお楽しみに♪

<写真上>
全校合唱で、「ふるさと」を情感込めて歌う子供たち。10/21の開校50周年記念式典でも披露したこの曲。「市制100周年・開校50周年記念音楽会」のオープニングにふさわしい曲です。

<写真中>
音楽会なのに、なぜフルーツ?

<写真下>
この「メガネ女子」たちは、いったい何者?

答えは、明日の保護者鑑賞日で明らかに!

気になるのは、明日の天気予報。
今のところ、雨との予報もあり、最高気温も10度程度の厳しい寒さの予想となっています。

ストーブは音が大きいため、演奏中は稼働できません。
想像以上に体育館は底冷えします。
観覧をご予定されている「なかきた家族」の皆様は、防寒対策を万全にして、本校にお越しくださいますよう、お願いいたします。【校長】

やっぱり、ちょっとだけ・・・3

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トップシークレットの教職員演奏の様子です。

明日の保護者鑑賞日には、教職員演奏はありません。

コンセプトは、「妖怪バンド」の演奏。
教職員が、各種の妖怪に扮し、「ゲゲゲの鬼太郎」のテーマソングを演奏です。
子供たちも、教職員の扮装に大笑いです。

え?写真に校長が写ってない?

校長は、「目玉おやじ」として、全体の指揮です。
指揮をしながら教職員の写真を撮っているのですから、いい加減の極みです。

代表委員や近くに座っていた2年生にも一緒に指揮をしてもらいました。【校長】

☆きょうのこんだて☆ 11月17日(金)

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ごはん
オレンジ酢豚
ナムル
わかめスープ
牛乳


今日の給食は、2006年から八王子市と海外友好交流都市になった韓国・始興市(しふんし)にちなんだ献立でした。オレンジ酢豚は韓国語で「タンスユク」と言うそうです。韓国式中華料理のひとつで、油で揚げた豚肉と野菜などをあわせ、オレンジが入った甘酸っぱいソースをかけて食べる料理です。韓国の給食で大人気のメニューだそうです。今回の給食では、オレンジマーマレードを使っています。また、始興市には「蓮の花テーマパーク」があり、ハス(レンコン)を使う料理が多くあるので、オレンジ酢豚にレンコンも入れてあります。

いつもの酢豚との味の違いに戸惑いを隠せない児童もいましたが、いろいろな味の料理があることを知る機会になればと思います。




やっぱり、ちょっとだけ・・・2

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音楽会の主役は子供たちですが、支える教員にとっても、実は、緊張する日です。
特に伴奏などをする教員にとっては、自分がミスをすることで、子供たちの発表に影響が出てくるかもしれないので、ドキドキです。

これまで、子供たち同様に、教員も繰り返し練習してきたのです。

明日の保護者鑑賞日、教員の伴奏等にも少しご注目ください。【校長】

やっぱり、ちょっとだけ・・・1

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公務員には、守秘義務があります。
外部に秘密を漏らしてはいけないのです。

「市制100周年・開校50周年記念音楽会」の初日、児童鑑賞が午前中で終了しました。

あまりの素晴らしさに校長は感激!

マル秘と思っていましたが、我慢できません。
各学年の歌や演奏にかかわらない部分をちょっとだけ公開です!
「なかきた家族」の皆様、秘密を守らない校長を怒らないでください。
「守秘義務」を少し破ってしまって、後で後悔するかなぁ・・・。

3枚の写真は、6年生の係活動の様子です。
アナウンスをしたり、ステージの楽器等を準備したり、児童インタビューをしたり・・・
6年生の活躍によって、音楽会は支えられています。【校長】

市制100周年・開校50周年記念音楽会 児童鑑賞日

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今日と明日の2日間、本校の音楽会が開催されます。

今日は、児童鑑賞日。
互いの歌や演奏を聴き、よいところを学びます。

子供たちは、登校後、すぐに本番用の衣装に着替えます。

保護者鑑賞日までマル秘を貫きたい校長としては、児童鑑賞日の詳細をお伝えすることは差し控えたいと思います。
申し訳ございません。

朝早くから登校している子供たちのやる気は最高潮のようです。【校長】

音楽会 最終打合せ

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係活動の6年生が下校し、最後は教職員で細かい最終確認です。

あとは、子供たちが頑張るだけ。

教職員は黒子に徹し(教職員演奏を除く)、子供たちが最高のパフォーマンスができるように支えていきます。【校長】

音楽会 最終係活動

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4〜6年生の前日準備終了後、6年生だけは残って、最終係活動です。

それぞれの学年の動きに合わせて、舞台の設定や照明などを変えます。
また、各学年の合間には、インタビューやクイズを入れて、飽きがこないようにします。

会場では、担当の児童から指示が出る場合がありますので、参観される際は、指示に従ってくださいますようお願いいたします。【校長】

音楽会前日準備5

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全員で協力して、会場の準備が整いました。

最後に集まった4〜6年生の顔も、本番に向け、気合十分という感じです。

校長も、まとめの話として、
「開校50年間の中で最高の音楽会にしよう!」
と檄を飛ばしました。

本校は、音楽会は3年に1回のサイクルですので、4〜6年生にとっては、全員が小学校生活最後の音楽会となります。
最高の思い出は、自分たちの手でつかみとってほしいと期待しています。【校長】

音楽会前日準備4

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会場の外回りは4年生が担当しています。

土ぼこりが多く、はいてもはいても、なかなかきれいになりません。

少し、音を上げ気味の4年生たちです。【校長】

音楽会前日準備3

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持ってきた雑巾、モップなどを使って、ステージやフロアの清掃です。

清掃ですが、若干、体力トレーニングも兼ねている感じです。【校長】

音楽会前日準備2

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会場には、マット席を準備します。

大相撲で言えば、桟敷席といったところでしょうか。

力持ちの6年生たちが、てきぱきと運んでくれます。【校長】

音楽会前日準備1

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今日は、1〜3年生は給食後、下校です。

4年生以上は、明日の音楽会の前日準備です。

それぞれ、雑巾やほうきなどの清掃用具を持って体育館に集まりました。
全員で協力して、会場の清掃と準備をします。【校長】

音楽会前の清掃

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今日は、音楽会のリハーサル日。

そのことをお伝えしたいのですが、昨日もお伝えしたとおり、本番のお楽しみがなくなってしまうので、マル秘事項。

リハーサル、給食が終わり、清掃の時間、5年生がいたので取材です。

5年生は、音楽会の会場となる体育館前が清掃場所になっているので、落ち葉などをはいています。

教室も、しっかりとそうじです。【校長】

☆きょうのこんだて☆ 11月16日(木)

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セサミパン
豆腐ハンバーグ きのこソース
ジャーマンポテト
ミネストローネ
牛乳



セサミパンをひらいて、豆腐ハンバーグをはさんで食べることもできました。

太陽よ、出ろ〜!

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3年生の理科の時間。

今日の課題は、「日光を鏡で黒い画用紙に当てると、明るさや暖かさはどうなるか。」というもの。

予想を教室で立てましたが、暖かさが変わる、変わらないの意見が拮抗。
これは実験しなければなりません。

いざ、校舎の外に出て、鏡を持って、実験スタンバイ!

ところが、子供たちは、担任に向かって、
「先生、鏡を使っても明るくならないよ〜?」
と聞いています。

それはそうです。
外に出たのはいいものの、肝心の太陽が、雲に隠れているのです。
周りは青空になっています。
雲さえ動けば実験できそうです。

「おーい。太陽、出て〜!」
「早く出てきて〜!」

手を合わせながら、空に向かって大声で叫び続ける子供たち。
どこかの原住民の祈りの儀式のようです。

「校長先生も言って!」
儀式に駆り出されます。

「太陽、どいて〜!」
校長が叫ぶと、何と薄日が!

「おぉ!」と子供たちが叫び、早速、実験開始。

しかし、30秒もかからないうちに、また太陽は雲の中へ。

「先生、光を当てても暖かくならなかったね。」
と結論付けようとする子供たちに、担任が一言。
「はい、次回も同じ実験です。」

人類は失敗の連続で科学を進歩させてきました。
3年生も再チャレンジです。

音楽会を前に、大声でのどを鍛える練習にはなりました。【校長】

算数とICT機器

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5年生のもう1グループは、パソコン室にいます。

前日、算数教室で学習していた「同じ形の四角形をしきつめる」活動をパソコンを使って試しているのです。

デジタルコンテンツを使って作業をします。

頂点を自由に決めて、任意の四角形を作ります。
すると、簡単に複数の同じ四角形をしきつめることができます。
はさみも定規もいりません。

授業では、こうしてICT機器を効率的に使うことで、児童の理解を深めています。【校長】
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