手のひら えいがかん
長い紙にストーリーに関する絵を描き、画面分の大きさの穴を開けた箱の中に入れます。 それを引き出すと、まるで映画を見るようにストーリーが変わっていく作品です。 16mmフィルムをイメージする感じです。 （え？古すぎて、イメージできない？ その場合は、児童の写真でご想像ください。） でき上がった児童同士で、「映画」を互いに見合っています。 子供たちは、こうした、夢の話を作るのが大好きですから、一人で何本もの映画を作る「大監督」もいます。 中には、担任の結婚までのストーリーを描いた作品もあります。 興味深い映画です。【校長】 ☆きょうのこんだて☆ １２月８日（金）
レンコンとひじきのハンバーグ お浸し 味噌汁 みかん 牛乳 今日の給食は、今月の「五つの輪で体力アップ」献立です。オリンピック・パラリンピックなどで活躍するスポーツ選手の多くが、主食・副菜・主菜・乳製品・果物がそろった食事を心がけています。皆さんも体力アップ！そして、スポーツや勉強をがんばりましょう！ ドキュメント 「学校司書」
その施策の1つが、学校司書の小中学校全校への派遣です。 本校も、毎週金曜日、学校司書が勤務をしています。 本日は、学校司書の勤務日。 ちょっと、仕事の様子についてレポートします。 ＜写真上＞ 学校図書館の環境整備や蔵書の管理などを行っているところです。教員が授業で使いたい本をリクエストすることもあります。学校図書館に該当する本がない場合は、中央図書館と連携し、貸し出しを受けることもあります。 ＜写真中＞ 来週は、本校の読書週間となります。 今、学校図書館内には「先生方のオススメ本」が展示されており、子供たちの読書への関心を高める取組が行われています。 本校の学校司書の「オススメ本」は「にっぽんのおにぎり」。 ちなみに、校長は「三国志」です。 ＜写真下＞ 図書の授業で子供たちと直接かかわることが、学校司書ならではの職務。 この写真は、4校時にあさひ学級の子たちに読み聞かせを行っているところです。 ほかにも、本の返却や貸出を行ったり、児童に選書のアドバイスを行ったりしています。 来週の読書週間の充実に向け、本校の司書教諭の教員と相談しながら様々な企画を準備中です。 今日の昼の放送では、学校司書が生出演して、読書週間の紹介をしました。 たくさんの子に、本校の学校図書館の本を手に取ってほしいと思います。【校長】 「大なわ集会」最終練習
また、体育の授業でも取り組んでいます。 写真は、2年生、あさひ学級、4年生の練習の様子です。 各学級、目標回数を設定しているので、それを超えるように頑張っています。 参加している全員で数を数えながら、楽しそうに練習しています。 「先生、もっとやりた〜い！」 チャイムが鳴って、残念そうな子供たちです。【校長】 明日は「小さな冬の音楽会」
5年生は、今日も体育館に集まって最終練習です。 担任や音楽専科の話を聞く子供たちの表情は真剣そのもの。 ちょっとピリピリしたムードです。 本校の音楽会、連合音楽会、小さな冬の音楽会と続く一連の行事も明日で一段落となります。 これまで、数えきれないほど練習してきた集大成としての合唱、合奏を頑張ってほしいと思います。【校長】 明日は「大なわ集会」
朝、8:20からは、児童集会として、「大なわ集会」が行われます。 どの学級も、集会に向けて、最終練習に熱が入っています。 1年生も、校庭で練習です。 「校長先生、見て！」 というわりには、回ってくる縄が怖くて、目をつぶりながら跳んでいる子もいます。 1学期にも行った集会ですから、各学級で、どのくらい力が伸びたかが試されます。 心を一つにできるかも大事です。 ちょっと朝早いですが、せっかくの学校公開、子供たちの頑張りを見ていただければ幸いです。【校長】 災害復興の願いを実現する政治
東日本大震災後の復興に向けた対応について授業でまとめています。 平成23年 3月11日 宮城県沖を震源とする大地震発生 同日 緊急災害対策本部の設置 5月2日 第1次補正予算成立 6月2日 東日本大震災復興基本法の成立 7月25日 第2次補正予算の成立 11月21日 第3次補正予算の成立 12月9日 復興庁設置法の成立 ・・・ 担任が、 「こんなにたくさんのことが決まったけど、早いと思う？」 と聞くと、多くの子は 「遅いと思う。」 と言っています。 担任は、「国会の審議を経て、これだけのことが決まるなんて、異例の早さなんだよ」 と説明していますが、子供たちの反応はあまり変化なし。 学校では、身の回りのことは、学級会1時間で決まりますから、早いとは思えないかもしれません。 とにかく、公民分野は言葉が難しいものが多いので、説明も大変です。【校長】 外壁塗装工事点検
本日、本校の管理職、業者の方、市の建築課の方が立会いの下、最終的な点検が行われました。 建築課の方は、さすがプロ。 窓枠のつなぎ目などがうまく塗れていないと細かく指摘します。 また、飛び出した個所などがあると、「ここは、子供が危ないですね。」など、学校の目線でお話をしてくださっています。 指摘を受けたところなどを補修して、工事が完了となる見込みです。【校長】 パソコンで名刺作り
今日は、パソコン室に集まって、名刺作りをしています。 交流会の時に名刺交換ゲームをするのです。 いくつかの基本のテンプレートがあり、それを自分用に変えていきます 中には、ローマ字入力をささっと行ってしまう子もいます。 名前だけでなく、趣味や好きな言葉なども入れています。 好きな歴史上の人物を書き入れている子もいました。 素敵な名刺です。 校長の名刺も、一緒に作ろうかなぁ・・・。【校長】 ☆きょうのこんだて☆ １２月７日（木）
くずきりスープ 魚ナッツ 牛乳 「くずきり」はくず粉（葛という植物の根からとれる片栗粉のようなもの）を溶かし熱を加え、冷やして板のように固めたものを細く切った麺に似た食べ物です。最近は、じゃが芋でんぷんから作るものが多く、夏には冷やして黒蜜をかけて食べたり、冬には温かい鍋に入れて食べます。 ６年生は中学校のデリバリー給食を食べました。 献立は、ごはん・チキンフリッター・青菜のナムル・かぶのベーコン煮・ミルクポテト・りんご缶・カレーでした。 中学校給食のカレーは、みじん切りにしたたっぷりの野菜とひき肉を炒め、手作りルーで長時間煮込んでいるので、とてもまろやかに仕上がっています。ごはんにはもちろん、フリッターにかけて食べてもおいしいです。児童によっては、小学校給食のカレーよりもスパイシーで辛いという感想もありました・・・すこし大人の味のようです。 美しい空
冬らしい1日です。 4年生は、そんなきれいな青空を見ながら、書き初め練習に取り組んでいます。 お手本の文字は「美しい空」。 「『美しい』という字だから、美しく書かないとね。」などとつぶやきながら筆を動かしています。 子供たちの様子を見ていると、「美」の書き順をしっかり覚えていない子が目立ちます。 校長が指摘すると、バツが悪そうに書き直そうとします。 習字は、「二度書き」はいけません。 書き順は、美しい文字を書くために定められているもの。 しっかりと意識していくことで、お手本のような文字になります。【校長】 あったらいいな、こんなもの
国民的マンガの「ドラえもん」。 「実際にあったらいいなぁ・・・。」という子供の夢を叶えてくれます。 2年生も、そんな「ドラえもん」の道具を参考に、国語の時間に「あったらいいな、こんなもの」を考えています。 いいこと肉・・・食べるといいことが起きる。 30時間時計・・・1日が30時間になる。 最強鉛筆・・・宿題が一瞬で終わる。 ・・・ 2年生からいろいろなアイデアが出ます。 昔は夢だった携帯電話が、今は現実の物になっているなど、科学技術の発達が夢を叶えています。 2年生も頑張ると、自分のアイデアが、将来、実用化されるかもしれません。 その第1歩は、かけ算九九を完璧に暗唱することですね。【校長】 かぜの予防
咳が止まらない・・・ 今週の月曜日あたりから、典型的な風邪の症状に苦しむ校長。 今日の児童集会は、タイムリーなことに、「かぜの予防」に関する保健集会が行われました。 保健給食委員の児童が、かぜやインフルエンザに関するクイズを出したり、飛沫感染の様子を実演したりして、分かりやすく説明しました。 咳やくしゃみをすると、ウィルスが3ｍは飛んでしまうとのこと。 「咳エチケット」にも十分気を付けたいものです。【校長】 なかの幼稚園 年長さん来校
５０人ぐらいのお友達で、３０分ぐらい歩いてきたそうです。 幼稚園にはない遊具や築山、広いグラウンドで目一杯あそんでいました。 チャイムが鳴ると、すかさず先生が 「小学校では、お勉強の始まりや終わり、休み時間の終わりにチャイムがなるのが合図なんだよ」と、もうすぐ小学校に入る年長さんに教えていました。 幼稚園の担任の先生は、「○○くんはどうですか？」「○○さんは頑張っていますか？」と、卒園生の心配もしていました。 幼稚園や保育園とは、子供たちの交流も含めて何回も行っています。こうすることで、入学時の不安をできるだけ取り除き、期待の方が大きくすることになります。 今年もなかの幼稚園からは、何人かのお友達が入学予定です。楽しみにしていてください。 １年 図工
よく見ると、自分で作った素敵な宝石でした。 丸い石に絵の具で好きな色を付けて、ドライヤーで乾かします。 それを布できれいに磨くと、ママも持っていない素敵な宝石の完成です。 自慢げにみんな見せてくれました。 ６年 体育
さすが６年生ですね。３年生とは回す速度も跳び方も全然違います。 中北記録更新を目指して、頑張っています。 ３年 体育
９日の学校公開での大会での記録更新を目指して練習です。 ３年生の目標は２００回。今日の練習では、昨日より７回記録が伸びましたが、まだ目標まで届きません。あと２日間練習を頑張りましょう。 避難訓練
今回は、子供たちには避難訓練があることは伝えていません。いきなり、教室や校庭などにサイレンが鳴り始め「避難訓練です。」と放送があります。 いきなりですから、放送をよく聞いて動かなければなりません。 子供たちに聞きました。 「なんで避難したのですか？」「火事だからです。」 「どこから火が出たのですか？」「放送室です。」 大事なことをよく聞いていました。 気になることが１つ。火事の場合、有害な煙を吸わないようにハンカチなどで鼻や口を押えることが有効ですが、ハンカチをもっていない子供が半分近くいました。ぜひ、衛生面も考え、毎日持たせていただけると幸いです。 ドキュメント 「水曜日の放課後」
なぜか？ 一体、児童が下校した後、教員は何をしているのか？ 謎の多い「水曜日の放課後」について、緊急レポートです！ 本日、児童下校後には、「各部・各委員会」の会議が行われています。 本校の教員は、学校運営上必要な業務を分担し、 部・・・教務、生活指導、研究推進、特別活動 委員会・・・体育的行事、文化的行事 特別委員会・・・入学関係、卒業関係 のようなグループに所属しています。 本校は小規模校ですから、各教員は、仕事をいくつも掛け持ちです。 それぞれのグループの長を中心に30分ずつに区切って会議を行い、様々な原案を立てます。 この原案を基に、管理職と各グループの長などで「拡大経営会議」を行い、職員会議提案資料等を作成します。 その上で、教職員のほぼ全員が参加する職員会議で提案が行われ、校長が最終決定するという流れになっています。 このように、水曜日の放課後は、「各部・各委員会会議」、「職員会議」、「校内・校外での研究、研修」に大きく分かれます。 何も会議、研修等が入っていない水曜日の放課後は、ほとんどありません。 児童が下校しても、教員は、分刻みで業務に追われているのが実態です。 「教員の働き方改革」がよく報道されている昨今ですので、校長としては、こうした現状に対し、改善を図っていく必要があると考えています。 しかし、時間に追われているのは教員だけではありません。 教員が会議等を進めている間、2階の家庭科室では、会議等に参加義務のない非常勤教員や地域の学習ボランティアの方々が中心となり、4・5・6年の希望児童を対象に、放課後学習教室が開かれています。【校長】 sixteen or sixty
ALTが黒板の左の方に11〜19、右の方に20〜100と書いています。 「fourteen」と発音されると、6年生は左手を上げます。 「forty」と発音されると、右手を上げます。 「twelve」、「twenty」、「nineteen」、「ninety」・・・ など、次々発音される単語を聞き、右手か、左手を瞬時に上げなければなりません。 正直、校長もよく聞き取れません。迷います。 しかし、子供たちは、すんなりと手を上げています。 ヒアリング能力が高いのか、周りの子の様子を見ることが上手なのか・・・。 校長のようにならないためにも、子供の頃から英語に対する「耳を鍛える」ことが大事です。 時計の絵が描かれたプリントが配られました。 ALTが、「It's twelve thirty-two.」などと言います。 子供たちは、言われた時刻を表す時計の針を描き入れます。 これも、ヒアリング能力を高めるためのレッスンです。 さらに、「自分の行ってみたい国」について、英語で発表を行っていました。 このように、6年生になると、みっちりと英語漬けになります。 しかし、子供たちは、外国語活動が終了後は、 「ねぇ、今日、遊べる？」 などと、一瞬で思考が日本語に戻ります。 英語の達人への道は、厳しいものがあります。【校長】 |
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地震発生時における学校の臨時休業の判断基準について