図工でした。静かに教科書を見ています。

朝の時間が終わり、1時間目が始まります。

離任された先生に向けて、メッセージカードをつくたり、スピーチをしたりと頑張っていました。

今日のスケジュールを確認したり、1年生のお世話について話したりしていました。

担当の「会社」の仕事に取り組んだり、席替えをしたりという時間になっていました。

朝学習で漢字の学習に取り組んでいました。「あいうべ体操」にも取り組みました。

☆今日の献立
ミルクパン
ウインナーのケチャップ和え
サワーキャベツ
クリームシチュー
オレンジジュース

社会でした。地球儀を見て気がついたことをまとめました。隣のクラスでは、学級会が行われていました。クラスの目標を決めていました。

避難訓練の後の様子です。朝の会の時間に配布ができなかった手紙が配布されていました。となりのクラスは国語が始まりました。

国語です。詩を書いていました。

避難訓練がありました。その指導が終わったら、漢字の学習帳に名前を書きます。

6年生がお世話にきてくれています。

暖かい日差しの中でサッカーをしていました。桜の木の下では、ブランコを楽しんでいました。

桜の横を登校です。

1年生も元気に登校です。

☆今日の献立
さんまのかば焼き丼
なめこ入りみそ汁
キャベツの浅漬け
牛乳

50m走の記録を測っていました。

算数でした。小数の学習に取り組んでいました。1組は、聴力検査から帰ってきたら、ドリルや読書に取り組みます。

理科のテストに取り組んでいました。出題範囲が広いため、ちょっと難しそうでした。

1組は、スピーチをしてから1時間目です。2組は社会で方位のことを学習していました。