開会式が始まりました。
八王子市教育委員会の安間教育長をはじめ、たくさんの来賓の方にもおいでいただいています。

さぁ、競技開始です！【校長】

今日は、市内の特別支援学級の子供たちが参加する連合運動会がエスフォルタアリーナで開催されます。
学校より大きな体育館で子供たちも緊張気味です。
たくさんの保護者の方にも来ていただいていますので、子供たちも張り切って頑張ることでしょう。

校長も、いつものとおり「ライブ中継！」といきたいところですが、他校の子があまり写らないようにしないといけないので、控え目に様子をお伝えします。【校長】

　50周年の行事で、1,2年生が中野北小音頭を踊ります。
　
　ゲストでいらっしゃる中野団地華幸会の皆様が一緒に踊って下さることになりました。
　今日は合同練習です。
　1,2年生も踊りを再確認して、華幸会の皆様からもアドバイスをいただきました。
　当日は上手に踊れると思います。

5・6年生合同での音楽練習の様子です。

周年行事で披露するの歌を練習します。
ただ大きな口を開けるのではなく、声の大きさ、抑揚の付け方、伸ばし方など細かい部分まで何度も繰り返し歌います。

当日は体育館中に綺麗な歌声が響き渡ります！

中華丼
わかめスープ
カレーポップビーンズ
牛乳

　昨日の続きです。

　計算の仕方はほとんどの子はわかったようです。あとはスラスラ数が出てくるまで練習あるのみです。
　指で数えてしまうと、順番に数字を唱えることになり、計算の仕方やスラスラ数が出てくるまで覚えることはできません。もうたし算の指算は卒業するときです。さあ、学校と家庭と両輪で頑張っていきましょう。

　運動会は５月だったはず？とお思いの方もいらっしゃると思います。

　３，４年生の中北ソーランは、周年行事のときに披露するのです。
　今日は、そのための練習です。運動会の時のように広い場所ではないので、少し踊りが変わります。先生の話を聞いて練習に励んでいました。

　いっそうにぎやかな３年教室。今日はマイケル先生が来る日です。
　３時間目は、外国語活動の時間です。

　子供たちの様子に耳を傾けてみると・・・
How are you?
I'm fine!
と聞こえてきます。なかなか発音がいいですよ。
中には
I'm hungry….なんて子も。給食までもう少し頑張ろう！

　あさひ学級の教室を覗いてみると・・・。
なにやら楽しそうに工作をしていました。

　よく見てみるとひとりひとり違います。それぞれの思い思いに立体的に作っているようです。テント、トンネル、警察署、ビル、おうち・・・など。

　楽しそうに切ったり貼ったりしていました。

　明日があさひ学級の連合運動会のため、水曜日ですが音楽集会を行いました。

　来週末が中野北小50歳の誕生日です。お客さんを招いて式典を行います。
　その時に全校で歌う「ふるさと」を練習しました。

　体育館に響くようにきれいな声で歌うように心がけていました。
次はリハーサルが全校での練習です。保護者の皆様も是非ご覧ください。

家庭科クラブの子は得です。
本校のホームページの掲載回数が多いからです。

なぜ多いのか。
それは、校長がおいしいにおいに敏感で、吸い寄せられるからです。

今日も、家庭科室からおいしそうなにおいがしてきます。
お好み焼きです！

Ａ、Ｂ、Ｃの3つの班に分かれ、それぞれ、具材を工夫して焼きます。
ベーコンを入れたり、チーズを入れたりして、とてもおいしそうです。

焼き上がると、「校長先生の分です。」とちゃんと用意されています。
校長がやってくるのが前提となって準備されているのがすごいです。

食べてみると・・・
最高〜です。

お好み焼きは、焼きたてが一番ですね。【校長】

先週のキッズフェスティバルでの4年生のお店には、夢あふれるオリジナル弁当を描いてもらうコーナーがありました。

各学年、教員、保護者の方の作品が4年生の教室前に掲示してあります。

今日の昼の放送で、各賞の発表がありました。
「ジブリで賞」、「流行で賞」、「素朴で賞」など4年生の考えたオリジナルの賞がたくさん発表されていました。

今年は50周年ということで、「なっかーくん」や「キタッピーちゃん」を描いたお祝い弁当が目立ちました。【校長】

小学校学習指導要領では、中・高学年で「ベースボール型ゲーム」に取り組むことになっています。
この「型」がポイントです。

3年生が校庭で「ベースボール型ゲーム」に取り組んでいます。
いわゆる「手打ち野球」に見えますが、校長が子供のころ遊んでいたものとは全く別物。

ピッチャーはいません。
現代の子供たちの現状では、投げられた球を打ち返すことは難しいので、ティーに乗せた球を自分で打つのです。

打球を捕っても一塁に送球しません。
現代の子供たちの現状では、送球することも、それを捕球することも難しいのです。

昔は、夜になると、必ず野球中継があり、自然に野球のルールを覚えましたし、外遊びも「三角ベース」などの野球を基本とした遊びが中心でした。

しかし、今の子供たちは、野球の経験がほとんどないので、ベースボール「型」ゲームとして、ルールを簡易にするしかないのです。

3年生の様子を見ながら、そんなことを考えていると、転がったファールボールを捕ってアウトかセーフかもめていました。

フェアとファールから教えなきゃならないのか・・・。
ダメだ、こりゃ【校長】

人参ごはん
いがむし
きのこ汁
みかん
牛乳

2年生が図工室で何かを作っています。

のぞいてみると、焼き物でも使う「土粘土」で作品を作っているとのこと。

何を作っているのか聞いてみると、
「お城！」
などと即答する子がいる一方、校長から視線を外し、恥ずかしそうにしてる子もいます。

どうやら、とにかくひたすら高く、ひたすら長くという目的で作業して、あまり具体的な作品のイメージがない子もいるようです。

今年は「にぎにぎ」で頑張っているので、粘土でも握力をつけてほしいと願う校長です。【校長】

あさひ学級が2つのグループに分かれて、音楽会に向けた練習をしています。

高学年の方のグループは、様々な楽器に分かれて練習しています。
個人の技能を上げることも大事ですが、全体でリズムを合わせて演奏することに苦労しています。

低学年の方のグループは、タンブリンやトライアンブルなどの練習をしています。
こちらも、リズムに合わせるために真剣に練習しています。

まだ、音楽会の曲名は明かせないのですが、タイトルがヒントです。【校長】

　５年生の算数は、分数のたし算に取り組んでいました。
　帯分数＋帯分数の学習です。
　整数部分同士、分数部分同士をたして答えを出していました。
　分数部分が１を超えて、繰り上がった時にどうするかがこの学習のポイントです。
　繰り返しの練習が大切な学習です。

　いよいよ１年生の算数が大事な大事な計算に入りました。
　１桁＋１桁＝２桁の計算です。
　
　ふつうは、どちらかを分解して１０のかたまりを作り、それと残りをたして答えを出します。サクランボの実のようなものを下に書いて答えを見つけます。
　でも、今月末ごろにはサクランボを書かなくてもできるぐらいすばやくできるようになってほしいものです。
　実は３６通りしか組み合わせはありません。スラスラ出てくるまで覚えるのです。学校と家庭と協力してしっかり覚えさせましょう。
　そのあとは、２桁ー１桁＝１桁のひき算です。

　古典を学習していました。
　福沢諭吉の「学問のすゝめ」を学習していました。
　現代の言葉遣いと、昔の言葉遣いに戸惑いながら学習を進めていました。

運動会には、本校の児童も多数参加しています。
徒競走や大玉送りなどに楽しく取り組んでいます。

本校の保護者の方にもお手伝いいただいています。

本校教員も清水小の教員との連合チームを組み、綱引きに参加。
真剣勝負で、勝利を収めました。【校長】