歌練、基本は教室と廊下ですが、第１音楽室（１音）・第２音楽室（２音）・多目的室・体育館の４か所が練習期間中、各クラスに割り当てられます。

　各クラスには８８鍵の電子キーボードが貸し出されます。

　しかし、本物のピアノとは鍵盤のタッチはもちろん、音色も違います。

　
　１音・２音は、グランドピアノもあります。特に１音は音響も違います。

　多目的室・体育館は、広いスペースがあり、体育館は本番に最も近い環境です。

　
　１９クラスが４か所を使用できる回数は限られています。

　最高の本気度が求められる練習場所です。　

　女子は真面目に練習します。

　
　部屋の片隅でも。【上段】

　
　どこでもすぐ集合し、すぐに歌いだすことができます。【中段】

　
　なかには腹式呼吸のトレーニングをする女子たちも。【下段】
　
　人差し指を、ろうそくの火に見立てているのだとか。

　その火を揺らすように息を吹きかけるイメージトレーニング。

　それぞれに工夫しています。

　歌練の場所、基本は教室と廊下です。

　
　【上段画像】場合によっては階段も活用します。

　
　【中段画像】ソプラノパートだけ教室内、それ以外のパートは廊下で。

　
　【下段画像】男声パートが教室内。

　歌練の合間に何やら「コール」が始まります。

　
　「モ・モリ・モリア 盛り上がりに欠けてる？・・・」　　　

　手拍子とともに徐々に盛り上がってきたか（？）と思ったその時、

　教室外の階段女子たち【上段画像】から、教室内に合わせたコールが・・・。

　いい感じです。
　
　　　　　
　練習が行き詰ったり、テンションが下がってきたらこのコールが行われるとか・・・。

　いろいろなクラスで、それぞれに工夫しています。
　

　【上段】２年男子、担任の先生が一緒に歌います。


　【中段】2年女子、担任の先生が一緒に歌います。


　【下段】２年男子、副担任の永井先生（学年主任）の声量に負けているのでは・・・？

　歌練は集中力の維持が課題でもあります。

　
　時には、先生方の語りが入ります。

　車座になって、話します。

　副担の先生も語ります。

　中学校の合唱での悩ましさの１つに男子の変声期があります。

　１・２年生の男子には、ちょうど音楽祭練習の時期と変声期が重なる生徒がいます。

　歌いたいのに思うように声が出ない。それでも懸命に練習する男子がいます。

　見た目にはなかなか分かりません。

　
　ただ、変声期前の男子の中に、ソプラノの音域に恵まれた生徒がいます。

　人生の中で、ほんの一時期しか聞くことができない美声とも。

　天使の歌声とは、この声だという人もいます。

　
　１年生男子の中で、数名がボーイソプラノとして女声側に立って歌います。

　オリンパスホール八王子で耳を澄ませてお聴きください。　

　　1年生男子、気になりますね・・・。

　１０月２日（月）、全校朝礼が行われました。

　校長先生と鳴海先生から、音楽祭に向けての話がありました。
　本番までの間、音楽の授業を大切にして、一人一人のベストを尽くして欲しいということ。
　また、行事は学校生活の延長線上にあるということ。
　そして、一生懸命頑張っている仲間を応援し、讃えあえる雰囲気を大切にしたいということ。
　
　全員が真剣に話を聞くことができていました。

　その後、ソフトテニス部とバドミントン部の表彰が行われました。おめでとうございます。詳しくは学校便りをご覧ください。

【上段】３年男子、輪の中に担任の先生。ひときわ大きな口と声に引きつけられます。

【中段】「ん・・・？」「誰だ・・・？　声が聴こえないのは？！」

【下段】「指揮者をしっかり見る！」　指揮者が２人に見えるのは気のせいでしょうか・・・？

【上段】２年男子、担任の先生が一緒に歌います。


【下段】２年男子、副担任の永井先生（学年主任）も一緒に歌います。

　担任の先生もこの２週間、気を揉みます。

　【上段】１年生、真面目にやっています。

　【中段】２年生、やはり男声が気になり一緒に歌います。

　【下段】２年生、カメラ目線が数名。集中力が続かない男子、どこのクラスにもいます。

　音楽祭練習２日目。

　朝練習としては初日です。

　１０月１１日（水）の音楽祭前日まで、校内は歌声が響き渡ります。

　２週間、中学生の純粋な歌声を毎日聴ける贅沢な日々です。

　
　３年女子、笑顔です。まだ余裕があります。【上段】

　３年男子、初日の朝８時、これだけ口を開いて歌う男子を久しぶりに見ました。声量もあることは、奥の女子が思わず振り返って見ていることからも分かります。【中段】

　２年女子、こんなところでも一生懸命練習しています。【下段】