「にぎにぎ大作戦」後半へ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内でも自然に握手する姿が多く見られます。 今日は、市教育委員会の指導課と教職員課の方々が6年生の算数の授業をご覧になりました。 当然、6年生からは、「にぎにぎ」でお返しです。 たまたま通りかかった、本校の教員も「にぎにぎ」です。 子供たちの「ぎゅっ」と握る力は、本当に強くなってきたと感じます。【校長】 1年生 給食、おいしいよ!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生も給食開始から2ヶ月以上経ち、自分たちで準備などができるようになってきました。 給食をおいしそうに食べている子供たちの笑顔は最高です。【校長】 6年生 国語 研究授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 場面の情景や表現、登場人物の気持ちなどについて互いに考えを交流しながら、工夫して朗読する授業でした。 子供たちは、これまで学習したことをいかし、工夫した理由を述べながら、気持ちを込めて朗読していました。 終了後は、研究協議会を設け、全教員で授業について検討を行い、講師の先生からの指導・講評をいただきました。 本校は、八王子市教育委員会研究指定校の2年次として、各学年の研究授業を通して、より一層研究内容の充実を図っていきたいと考えています。【校長】 1年生 5年生 20mシャトルラン![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 持久力を測るので、音楽に合わせてひたすら走る、キツい種目です。 回数などを正確に測定するため、高学年と低学年がペアになって測定します。 今日は、1年生と5年生が合同で練習をしました。 お兄さん、お姉さんに励まされ、1年生はいつもよりぐんと記録が伸びたようです。 5年生も優しく声をかけてあげていました。 これも、一つの「たて割り効果」とも言えそうです。【校長】 5年生 顕微鏡の使い方![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その準備として、今日の理科の授業では、顕微鏡の基本的な使い方を学習しました。 「ビール酵母」、「アオミドロ」、「大腸菌」・・・など、学校には、サンプルのプレパラートがたくさんあります。 焦点が合うと、予想もしない物が見え、子供たちは感嘆の声を上げていました。 校長も、びっくりです。【校長】 3年生 習字入門編![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 習字は、まず、書く前の準備や心構えが大事です。 半紙やお手本を置く場所、姿勢、筆の持ち方など、基本ができていなければよい字にはなりません。 1つ1つ確かめながら、慎重に筆を動かしている3年生です。 でき上がった作品は、学校公開時に掲示される予定です。 ミニ書道展ですね。【校長】 2年生も学級の役に立ちます!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今朝の委員会紹介集会では、お兄さん、お姉さんが学校のために頑張ることを発表しましたが、低学年のうちに、自分の身の回りで役に立つことを頑張る習慣がついていると、高学年になった時に学校全体に貢献できる活動ができるようになります。 「係の仕事をまじめにやります。」「掃除を一生懸命頑張ります。」など、頼もしい発表が聞かれました。 三日坊主にならないように・・・ね。【校長】 休み時間に・・・![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、元気よく校庭に飛び出してきます。 体力向上を図る子たちとともに、今日は、学級で遊ぶ姿も見られました。【校長】 <写真上>2年生は、みんなでドッジボール <写真中>あさひ学級は、ボール当て <写真下>6年生は、バスケットボール 6年生 「やまなし」に挑む3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の国語の授業では、読み取ったことを朗読で表現することをめあてにして、グループごとに朗読の工夫の仕方について話し合っていました。 中には、声優さんかと間違えてしまうほど、感情を込めて朗読する子も。 明日の研究授業が楽しみです。【校長】 委員会紹介集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これが委員会活動です。 今朝は、児童集会の時間に、代表委員会、放送委員会、環境美化委員会、保健給食委員会、図書委員会、集会委員会の各児童が活動の紹介などを行いました。 日々の活動をしっかり行っていくことで、過ごしやすい学校生活につながります。 1年間、責任感をもって頑張ってほしいと思います。【校長】 6年生 音楽「マルセリーノの歌」 合奏![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 悲しい雰囲気の短調から始まり、途中、転調して長調に変わり明るい感じなった後、また短調に変わります。 転調により、曲の感じが変わることを味わう題材です。 6年生は、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、鉄琴の担当に分かれ、合奏の練習を始めました。 グループごとに、互いにアドバイスしながら練習しています。 1つの曲を協力して仕上げることにより、結び付きが強まるのが音楽のよさです。【校長】 シンシン、赤ちゃん誕生おめでとう! カイコも誕生おめでとう!!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() カイコの幼虫が卵から次々誕生しているのです。 まだ、幼虫は数mmほど。よ〜く探さないと分かりません。 しかし、パンダとカイコは似ています。 1日の大半を食事に使い、食欲旺盛だということです。 桑の葉を食べ、これから、カイコはぐんぐん大きくなっていきます。 成長の記録をつけながら、子供たちは協力しながら育てていきます。 新鮮な葉しか食べない、ちょっとグルメなカイコの幼虫たち。 3年生は、ちゃんとお世話をすることができるでしょうか。【校長】 あさひ学級 音楽![]() ![]() ![]() ![]() あさひ学級の高学年のみんながリコーダーの練習をしていました。それぞれ運指を確認しながらそれぞれ練習をしていました。 4年生は別室で、先生と一緒に合奏をしていましたが、教室を覗いたときに終わってしまいました。3年生は初めてのリコーダーなので、「シ」と「ラ」の音の練習をしていました。 今年は音楽会なので、きっときれいな演奏が聞かせてもらえると思います。 1年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 工作用紙を切り抜いて貼り付け、先生に穴をあけてもらいます。 爪楊枝をさして完成です。 子供たちは色を付けて、コマのお洋服にしていました。 4年生 ごみ問題を市民に訴える!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 八王子市では、「小学校4年生児童によるごみ問題に関するポスター」を募集し、集まった作品を八王子駅北口地下自由通路をはじめ、市内の各所に掲示しています。(参考 http://www.city.hachioji.tokyo.jp/kurashi/gomi/... ←リンクします) ごみの学習のまとめを行っている4年生も、この企画に参加すべく、ポスター作りを進めています。 市内のどこに掲示されるのでしょうか。 ぜひ、ごみ問題の改善に結び付いてほしいと思います。【校長】 休み時間も体力向上!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 投げる力や握力がどのくらい伸びるか楽しみです。【校長】 <写真上>ALTの先生も巻き込んで、ボールを投げる練習! <写真中>雲梯(うんてい)ブームで、にぎにぎ! <写真下>鉄棒も使って、にぎにぎ! おじいさんは山へ芝刈りに、6年生は中庭へ洗濯に・・・2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 洗濯前には汚れていた体育着も(写真上)、 洗濯後には、このとおり!(写真中) 最後は物干し竿にかけて終了です。(写真下) これからは、ご家庭でも6年生に洗濯を任せてみては?【校長】 おじいさんは山へ芝刈りに、6年生は中庭へ洗濯に・・・1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 現代の全自動洗濯機ではなく、昔ながらの手洗いの体験です。 家庭科室で講義を聞いた後、校舎の外に出て自分の体育着を洗濯です。 たらいに水と洗剤を入れ、泡立てた後、体育着を洗濯板を使ってごしごし洗います。 すすぎのために、水も取り替えなければなりません。 けっこう重労働で、時間がかかることを身をもって体験する6年生です。【校長】 新鮮野菜 なかきた朝市![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 偶然、あさひ学級の子供たちがキュウリを収穫しているところを通りかかりました。 苗を植えて1ヶ月ほどですが、立派なキュウリが実りました。 大きなキュウリを収穫して、みんなごきげんです。 校長があまりにもうらやましそうな顔をしていると、キュウリを1本プレゼントしてくれました。 優しい子供たちです。 今夜は、サラダにしようかなぁ・・・【校長】 塵も積もれば、プランターになる!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いなげや八王子中野店には、店内にペットボトル回収機があります。 たくさんの地域の方に回収のご協力をいただき、多くのペットボトルが集まったとのことです。 回収したペットボトルをお金に換え、地域貢献の目的の下、本校にプランターと移植ごてを寄贈していただけることになりました。 店長様から、6年生の代表児童に寄贈品をいただきました。 大切に使っていきたいと思います。 本当にありがとうございました。 現在、「にぎにぎ大作戦」中。 当然ながら、本校児童からは、店長様に「ぎゅっと握手」でお礼です。【校長】 |
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