中北サマースクール（４・５・６年生編）４日目
でも、ちょっと遊び心で子供たちに話しかけてしまう校長です。 校長：「ねぇ、いかの天日干し、昨日食べた？」 ５年生児童Ａ：「うん、焼いて、しょう油つけて食べた。おいしかったよ。」 ５年生児童Ｂ：「うちは、マヨネーズつけて食べた。」 校長：「おうちの人、お酒飲みながら食べてなかった？」 ５年生児童Ｃ：「はい！だって、学校のホームページに書いてあったもん！」 本校のホームページを実践に生かしていただき、本当にありがとうございます（笑）【校長】 中北サマースクール（１・２・３年生編）４日目
低学年が「中北サマースクール」に参加するのは初めてなので、集中して学習できるか心配していましたが、４日目になり、子供たちも慣れてきて、自分たちで学習できるようになってきています。 １年生某児童：「校長先生、足、濡れてるよ。」 校長：「うん、お兄ちゃんやお姉ちゃんたちとプールに一緒に入ってたの。」 １年生某児童：「ふーん、大変だねぇ。」 校長としては、高学年の検定の様子も気になりますが、１年生がひらがなを間違えて書いてしまっているのも気になるわけです。【校長】 夏季水泳（４・５・６年生編）４日目
でも、水温は十分高く、夏季水泳の実施に影響はありません。 今日の４・５・６年生のプールの中心は検定です。 これまで頑張ってきたことを級を上げることで実証します。 先日、25ｍ泳げるようになったばかりの６年生が、美しいクロールで楽々と25ｍを泳ぎ切っていました。 得た自信というのは強いものです。 100ｍに挑戦する児童、タイムに挑戦する児童など、高学年らしい難しい級に次々挑戦しています。 将来の「世界水泳」に出場するのは君だ！【校長】 くす玉製作進行中！
半球を作り、最後にとじ合わせることになりますが、直径を測ってみたところ、約１ｍのビッグサイズに！ 50年に１回の大イベントとなりますので、何とか成功に結び付けたいものです。【校長】 イカの天日干し完成！
慣れない包丁を使って、イカの目をくりぬいたり、内臓を取ったりしたことなどが思い起こされます。 「中北サマースクール」での学習が終わった５年生一人一人に完成品を手渡しです。 本人たちは、当然うれしそうですが、保護者の方も今晩の晩酌が楽しみですよねぇ。【校長】 ※写真上、中は、清水移動教室での様子をプレイバックです。 中北サマースクール（４・５・６年生編）３日目
１時間というまとまった時間ですが、参加している児童はよく集中しています。 低学年の時と同じように、分からないところを教えようと、校長も意気込みますが、問題をのぞきこんでみると、 8×8×3.14-4×4×3.14・・・ 黙って見守ることも大事なようです（苦笑）【校長】 中北サマースクール（１・２・３年生編）３日目
本日は、朝から雨模様。 残念ながら夏季水泳は中止になってしまいました。 というわけで、今日、学校に来た子たちは学習をしっかり頑張ります。 でも、ちょっと子供たちは疲れた感じ。 校長：「七の段、言ってみて。」 ３年生某児童：「七一が七・・・七四 二十四」 校長：「はい、言い直し！」 校長：「５と４を一緒にするといくつだっけ？」 １年生某児童：「８！」 校長：「（指を見せて）５と４をくっつけるんだよ。」 １年生某児童：「あ、９だ！」 毎朝、勉強することは、やっぱり大事です。【校長】 蛇騒動2
せっかくなので、蛇とご対面です。 絶叫するのかと思いきや、意外に「かわいい〜」との声が。 なでなでしている子もいます。 教員の方が大騒ぎの朝となりました。【校長】 蛇騒動
児童に危険があってはいけないので、いったん捕獲して、職員室へ。 しかし、出勤してきた他の教職員は、いきなり職員室に蛇がいて、プチパニック！ ちょっとした騒ぎとなりました。 青大将は、昔から「家の守り神」と言われています。 ちょうど、学校が外壁工事に入ったので、安全のため、顔を出してくれたのでしょう。 へび年の教員に幸せを授けてから、安全な場所に放そうと思います。【校長】 開校50周年記念式典に向けて
夏休み期間ですが、着々と式典の準備が進められています。【校長】 ＜写真上＞開校50周年に向け、記念誌を発行する予定です。担当の教員が集まって、内容の確認などを行っています。 ＜写真中・下＞式典当日、「くす玉割り」を行う予定です。そこで、手作りのくす玉を作成します。「開校50周年記念行事実行委員会」の保護者の方にもご協力いただきながら、まずは、周りの骨組を作っているところです。相当大きなくす玉になりそうです。 指導力パワーアップ研修
この「指導力パワーアップ研修」には、学校で企画する研修と、教育委員会の指導課が主催するものがあります。 本日の午後、本校が企画する「指導力パワーアップ研修」を開催しました。 本校の全教員に加え、他校の先生方も参加し、一緒に研修を通じて学びました。 講師は、本校の校内研究の年間講師をお願いしている、全国小学校国語研究所の福本 菊江先生です。 国語の物語文の教材分析の方法や音読の実技指導などの講義・演習などを通して、２学期の授業に役立つ有意義な研修を受けることができました。 子供たちは夏休み。 でも、教員はこの期間をいかし、多くのことを学んで、自らの力を高めます。【校長】 夏季水泳（１・２・３年生編）
「中北サマースクール」で勉強してから参加している子も多くいます。 １年生は、だいぶ学校のプールに慣れてきて、もぐったり、伏し浮きをしたりすることも上手になってきました。 夏のプールは毎日入ることができるので、練習したことが定着しやすいです。 多くの子に参加してほしいと思います。【校長】 中北サマースクール（４・５・６年生編）１日目
プールに引き続いて参加している子もいます。 さすが、高学年、私語なく宿題などの学習に取り組んでいます。 量がありすぎて、私語している暇もないのかな・・・。【校長】 夏季水泳（４・５・６年生編）
あさひ学級の子たちも、該当学年のところに参加しています。 希望者の参加ですが、夏の間にしっかり泳ぎ込むと、泳力が大きく伸びます。 今日も、頑張って、初めて25ｍを泳ぎ切る６年生がいました。【校長】 中北サマースクール（１・２・３年生編）１日目
しかし、中北小には、午前中から多くの児童が集まっています。 １・２・３年生の希望者は、家庭科室と音楽室に分かれて「中北サマースクール」に参加しています。あさひ学級の子たちも、該当学年のところに参加します。 宿題などを中心に、朝のうちに学習する習慣を身に付けます。 今年から、１・２・３年生も「中北サマースクール」に参加するようになりました。 教室とは違い、異学年の子と一緒に学習するので、緊張気味に学習に取り組んでいます。【校長】 ４年生、ありがとう！
「そろそろ子供たちが下校する頃かな・・・」と思っていると、校長室のドアをノックする音が聞こえます。 「はい、どうぞ。」と声をかけると、４年生がぞろぞろと校長室に入ってきました。 「どうしたの？」と聞くと、口々に「校長先生、１学期、お世話になりました。」とかわいいことを言ってくる４年生。 うれしかったので、「ありがとう」と言いながら、握手で「にぎにぎさようなら」です。 記念に、校長室で記念写真も撮りました。 ２学期も素直な心のまま、元気に戻ってきてほしいものです。【校長】 超ドキドキ！ 「あゆみ」授与
子供たちにとって、最も緊張する瞬間。 ましてや、１年生にとっては、人生初の「あゆみ」です。 担任によって渡し方は様々ですが、子供たちの顔が紅潮していることは同じです。 よくできたこと、２学期に向けて課題となったこと、この夏休みに十分振り返って、また、成長した姿を見せてほしいと思います。【校長】 ５年生 復活の移動教室ムービー
３校時、担任が心血を注いで作成した「清水移動教室ムービー」を参観しました。 マル秘写真を含む、この２日間の移動教室の全記録を見て、子供たちの表情は一瞬で元に戻り、再び、最高の思い出を全員で共有していました。 ・・・どんなムービー？ 担任によると、９月の保護者会にて再度公開予定とか。 ５年生の保護者の方は、早くも夏休みが終わってほしいかもしれませんね（笑）【校長】 燃え尽き症候群
欠席もなく、全員揃ったのはよいのですが、子供たちの表情は能面のよう。 昨日の今頃は「イエーッ！」などと校長のカメラに向かって、元気にピースしていたはずなのですが・・・。 人間、頑張りすぎると、その反動は大きいようです。 子供たち曰く「眠い〜zzz」とのこと。 あれだけ、夜更かししてればねぇ・・・。【校長】 教室をきれいに
今日は最後の日なので、大掃除に取り組んでいる学級も見られます【校長】 ＜写真上＞１年生は、自分の使った机やいすをきれいにしています。 ＜写真中＞２年生は、教室の机やいすを廊下に出して、本格的に掃除です。 ＜写真下＞６年生の教室では、水槽をきれいに掃除している子たちがいました。教室で飼われている生き物にとっては、過酷な夏休みを迎えます。 |
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地震発生時における学校の臨時休業の判断基準について