３年生は、昨日、今日の給食の食材であるトウモロコシの皮むきを行いました。

そこで、３年生が給食に出てきたトウモロコシをどう食べているか気になり、教室に突撃取材に行ってみました。

すると、教室内にはおいしい笑顔がたくさんあふれていました。

「校長先生に、おいしい顔を見せてくれる人？」
と聞くと、次から次に手が上がり、トウモロコシにかぶりつくかわいい姿を見せてくれました。

やはり、自分がかかわった食べ物はおいしく感じるようです。
ご家庭でも、皮むきや簡単な調理を手伝ってもらうと、食事を残すことが少なくなるかもしれませんね。【校長】

校長は、子供たちに25m泳げるようになって卒業してほしいと願っています。

そこで、高学年のプールはひたすら練習です。

泳げる子は、さらに長い距離を、さらにタイムを短くできるように頑張ります。

泳ぎの苦手な子は、ひたすら個別指導です。
校長も、手とり足とり、指導です。

でも、それだけだとちょっと辛いので、休憩時には日焼けタイムにしたり、自由練習の時間には校長と水中じゃんけんをしたりして少しのんびりします。

「なかきたプール リゾート化計画」は校長の陰の野望でもあります（笑）【校長】

２年生が10時過ぎに無事、学校に戻ってきました。

いつもは元気な２年生も、この暑さの中で、さすがに疲れたようです。

気付いたことをしっかりメモにはまとめてきたようなので、今後の学習に生かしてほしいものです。【校長】

7月19、20日の清水移動教室が近付いてきました。

５年生は、パソコンなどを使って、見学場所を調べています。

昔と違って、今の時代は、事前に様々な情報を入手することができます。
見学先で、さらに深い学びに結び付けられそうです。【校長】

１年生の音楽では、鍵盤ハーモニカを使って、簡単な曲の練習です。

練習曲は「あのね」。
全てドレミだけで構成されている曲です。

入念に指の運動をしてから演奏します。

いつも明るい１年生が真剣な表情。
全部を暗譜して演奏しています。
なかなかの集中力です【校長】

生活科の学習でまちたんけんに行きました
学校の周りの自然や生活の場所などを探しています

２年生は、生活科で身の回りの地域のことを調べるため「町たんけん」に出かけます。

めあては、学校の周りにある看板、自然、道路、建物等について実際に調べること。

これまでも、何回も行く予定だったのですが、ことごとく雨になってしまい、今日まで延期されていました。

今日は、晴れたものの、台風３号の置き土産で、朝から暑く、湿度も高い状況です。
お留守番役の校長からは、水分補給をしっかりするよう子供たちに話しましたが・・・

しっかり学びつつ、安全に戻ってきてほしいと思います。【校長】

7月に入りどんどん気温が高くなってきました。暑くなり始めや湿度が高いこの時期は、特に熱中症になりやすい条件がそろっています。水分補給や帽子を被るなどの予防をはかり、夏を元気に過ごすようにしましょう。

＜写真上＞代表委員会：全校児童向けの「夏休みの注意」を劇で行おうと計画中。どんな内容になるのでしょう？

＜写真中＞集会委員会：７月、９月の２ヶ月分の集会を企画中です。楽しい集会を実施するには、しっかりした計画を立てることが大事です。

＜写真下＞図書委員会：返却期限を過ぎても借りた本を戻していない児童を調べ、「督促」する準備中。借りたら返します！

各委員会の常時活動が充実すると、過ごしやすい学校になります。
一人一人の頑張りがとても大切です。【校長】

学校生活を送る上で、どうしても必要な仕事に取り組む委員会活動。
委員会ごとに集まって、具体的な活動や話し合いを行っています。【校長】

＜写真上＞保健給食委員会：トイレ清掃、トイレットペーパー補充、給食の配膳台ふきなどを頑張っています。

＜写真中＞放送委員会：最近、ちょっと昼の放送がマンネリ気味。真剣に反省中です。

＜写真下＞環境美化委員会：１学期の活動を振り返っています。あいさつ運動や清掃用具の点検など、様々な活動に取り組んできました。

南の島には行けないことを悟った校長は、本校のリゾート地のプールへ。

ちょうど、３・４年生がビート板を使ってバタ足の特訓中です。

校長も水に入り、10ｍや15ｍの目標のところに立っていると、子供たちは、校長目指して必死に泳いできます。
いつの間にか、校長は「ひざを曲げないで、ももを使って！」などと大声を出して子供たちを叱咤激励。

あれ？リゾート地に行ったはずなのに。
やはり、学校のプールは特訓の場のようです。。。【校長】

自分の理想の世界で、のんびりと釣りでもできたら・・・

１年生は、そんなうらやましい「つりつりランド」の作品づくりに取り組んでいます。

慣れない絵の具に苦戦しながらも、１年生は楽しそうに作業しています。

中には、青い海のはずが、色を混ぜていくうちに灰色の海になってしまった子も。
でも、よく考えれば、現代の汚れた海を表現したシュールな作品と言えなくもありません。

校長は、１年生の作品を見ながら、「やはり南の島で釣りでもしたいな〜」などと考えてしまいます。

でき上がった１年生の作品は、校舎内に展示しますので、学校公開の際などにご覧ください。【校長】

学校を回っていると、あさひ学級の音楽の授業を見かけました。

ちょうど、高学年の女子がきれいなハーモニーで「かぜと ひかりと こどもたち」を歌っていました。
とても上手です。

続いて、３年生の子供たちも自主的に出てきて「きらきらぼし」などを披露しました。

見ているだけかと思ったら、あさひ学級の担任から「それでは、校長先生も何か１曲」のリクエスト。

思わぬ無茶振りに、校長も頬を赤らめながら「きらきらぼし」を子供たちの前で歌う羽目に・・・。

カラオケ以外では人前で歌わないと決めていたのに。【校長】

　学期末が近づいてきました。５年生は今週には学力調査もあります。勉強を頑張っています。
　算数の学習は、図形の合同。合同とは「ぴったり重なり合う図形」のことをいいます。身近な図形の中に合同な図形がないか探しています。計算と違って、頭の中で図形を描かなければならないので、難しい単元という子もいます。
　しっかり先生の話を聞いて、しっかり考えましょう。

　大きな丸々と太ったトウモロコシ
明日の給食のメニューです。
　３年生が、トウモロコシの皮むきをしました。栄養士の先生から説明を聞きました。ヒゲの１本１本が、トウモロコシの一粒一粒につながっていると聞いてビックリ！
　明日の給食が楽しみですね。

音楽室から、１年生が「うみ」を歌っているのが聞こえてきました。

早くも７月。
今日は、とても暑く、海が恋しくなる気候です。

１年生は、高音を意識し、きれいに歌えるように頑張っていました。

１年生の歌声を聴きながら、南の島にバカンスに行きたい・・・と考えた校長です。
歌が終わった瞬間に、現実に引き戻されましたが。【校長】

　今日は久々の暑い天気の中の水遊びの学習でした。
　１年生もプールに慣れてきました。少しずつ水に慣れて泳ぐ練習ができるといいですね。

　５年生の図工の時間を覗いてみると、何やら集中して描いていました。
ビーナス像を黄ボール紙に描いていました。
　同じ題材、同じ画材でも描く位置や描く人によってさまざまな個性のある絵になっていました。一人一人の作品を堂々と見せてくれる子と見せてくれない子がいました。どの子の絵も素敵なのですが…。

無事に帰ってきました。
各グループで探してきた危険箇所を、来週からまとめていきます。
ご協力いただきました、「なかきた家族」の皆様、どうも、ありがとうございました。【校長】

・メキシカンライス
・パリパリウインナー
・白いんげん豆のトマトスープ
・冷凍みかん
・牛乳