ひらがなの学習も一段落。

教科書を使っての授業も進んでいます。

今日は国語の「くちばし」という説明文の学習です。

鳥のくちばしの形が違うことは、用途が違うことを読み取っていきます。

文章に書いてあることについて写真を指差しながら、文章を正しく読み取ることを学びます。

校長が、「きつつきのくちばしの形をしてみて！」と言うと、みんなで一生懸命「きつつきポーズ」です。

まだ、入学して３ヶ月も経っていないのですが、できることがどんどん増えていく１年生です。【校長】

というわけで、船引副校長先生は「あいさつクエスト」にやる気まんまん。

早速、職員室から出ていくと、廊下にいた６年生たちから「握力攻め」の洗礼です。

副校長はつらいよ・・・。【校長】

昨日から、今週の土曜日まで、中北小の朝はいつもと違います。

「あいさつクエスト」期間なので、特別に「ドラゴンクエスト」の音楽の放送から始まり、今日の「スペシャルクエスト」が発表されるのです。

さらに、東西の昇降口に代表委員が立ち、登校してくる児童とあいさつを交わします。
でも、本校の代表委員は全部で８名。
元気よくあいさつするにはちょっと淋しい人数です。

そこで、６年生14人が、自主的に「あいさつ頑張り隊」に立候補し、応援してくれることになりました。
とても、すてきです。
校長は、勝手に「ＡＧＴ14（あいさつ がんばり たい 14）」と名付けています。

朝から、あいさつの大きな声が聞こえると、とてもすがすがしい気分になります。

さぁ、今日は、船引副校長先生が学校のアイドルになる日ですが、どうなることやら・・・。【校長】

＜写真上＞今日の「スペシャルクエスト」発表！
＜写真中＞東昇降口前の代表委員と「あいさつ頑張り隊」
＜写真下＞西昇降口前の代表委員と「あいさつ頑張り隊」

運動系のクラブは、校庭で外球技クラブ、体育館でバドミントンクラブが活動しています。

暑さに負けず、元気いっぱいです！【校長】

＜写真上＞今日の活動は、定番のドッジボールです。ボールの空気をある程度抜いて、学年差、男女差に配慮しています。
＜写真中＞バドミントンクラブでは、担当教員の華麗な？お手本を見て・・・
＜写真下＞各ペアに分かれて打ち合いです。

中野北小学校には、５つのクラブがあり、４年生から６年生までが所属しています。

文化系のクラブが３つ、運動系のクラブが２つです。

校舎内では、文化系のクラブが活動しています。【校長】

＜写真上＞パソコンクラブでは、オリジナルの名刺作りに取り組んでいます。
＜写真中＞室内遊びクラブは、自作のすごろく遊び。やたらと「スタートにもどる」のマスが多いのですが、ゴールできるのでしょうか・・・？
＜写真下＞家庭科クラブは、ミシンを使った枕作りです。ミシンの経験のない４年生も奮戦中です。

23日の体力テスト本番に向け、校庭に本番用の「ソフトボール投げ」のラインが引かれました。

早速、５年生が校庭に出てきて、本番に向けた特訓です。

担任の熱血指導の下、ひたすら、投げる、投げる、投げる！

休み時間に練習しているゴムボールとは違い、ソフトボールは重さが違うので、なかなか思うように投げられない子供たち。

互いにアドバイスしながら、記録を伸ばそうと頑張っています。【校長】

本校の生活指導の年間重点目標は「あいさつをしっかりしよう」です。

しかしながら、本校の子供たちの実態は、「自分からすすんであいさつする」ことがもう一歩の状況です。

６月は、本校の「体力向上月間」＆「ふれあい月間」です。

あいさつでのふれあいを強化しようと、６月と来年の１月に「あいさつクエスト」の取組を始めることにしました。

子供たちは、朝、掲示板に張り出される「日替わりスペシャルクエスト」を見て、重点的にあいさつをします。
「スペシャルクエスト」を達成できると、認定証がもらえる仕組みです。

初日の「スペシャルクエスト」は、「校長先生に自分から握手しよう！」です。

本校では、校長とあいさつする場合、「にぎにぎ」という習慣が定着しつつあります。

というわけで、全校児童＆教職員と握手するわけですが、握力強化を兼ねるため、全員、全力で校長と握手してきます。
途中からは、校長の手は真っ赤になってきます。

アイドルの握手会のようなほんわかした雰囲気ではありません。
真剣勝負です。

もちろん、本校教職員も真剣に校長に向かってきます。
校長にとって体を張る、厳しい日々が続きます(;_;)

え？社会科見学中の３年生は「スペシャルクエスト」ができない？
ご安心ください。
朝、バスに乗り込む前に全員と握手済みです。

明日以降のスペシャルクエストは何か？
そして、今週後半は学校公開。「なかきた家族」を巻き込む「スペシャルクエスト」はあるのか？

Don't miss it！【校長】

残りの3グループです
ふれあい広場でポニーに葉っぱをあげてました

フィールドワークで、園内散策中です　副校長のCPに全員きました

美味しそうなお弁当ですね
お家の方々には、朝早くからお弁当作りありがとうございました

八王子市内の見学をしながら、夕やけ小やけのふれあいの里に来ました
お昼ご飯です

電卓の分解組み立てが全員出来ました
計算をして、正しいかどうか検査をしました　分数の計算もできる電卓です

カシオ計算機に来ました
会社の説明を聞いたあと、おまちかねの電卓の分解組み立ての勉強です

バナナ?の保管庫を見せていただきました
まだ、緑色のバナナを出荷する黄色になるまで保管します
分からないことや疑問に思ったかとを質問しました

北野にある青果市場にきています
全国各地（外国からも！）から野菜や果物が集まっています
子どもたちは、産地を調べたり野菜の種類を調べたり、たくさんメモをしています

これから青果市場に向けて出発です
いい子でお話聞けるかな？

今日は、あさひ学級のプール開きの日。

朝方は、かなり涼しかったのですが、午前１０時を過ぎたあたりから、太陽が顔をのぞかせ、気温もかなり上がってきました。

子供たちの日頃の行いがよく、お日さまも協力してくれたのでしょう。

プール開きでは、校長の話の後、子供たちがめあての発表を行いました。

あさひ学級には、１年生から６年生がいますから、子供たちのめあても「水に顔をつけられるようになりたい。」から「平泳ぎで25ｍ泳ぎたい。」など、幅広いめあてになっています。

今日は、初めてなので、水慣れで終わりましたが、それぞれのめあての達成に向けて頑張ってほしいものです。【校長】

今日は、火災を想定した避難訓練を行いました。

集団生活を送る中では、万が一に備えた訓練を日常的に行っていくことが重要です。

子供たちは、ハンカチで口を押えながら、速やかに避難をすることができました。

校長からは、ロンドンでの高層住宅火災を例にしながら、火災の恐ろしさについて話をしました。【校長】

今朝は、４年生の音読発表会がありました。

「たんぽぽ」と「１０才のありがとう」の詩を音読しました。

４年生は今年で１０才。
「1/2成人式」を迎えます。

自分の将来の夢や育ててくれた家族への感謝などを、担任のピアノ伴奏とともに情感を込めて発表することができました。

後ろでご覧いただいた「なかきた家族」の皆様も、子供たちが「今、今、伝えよう １０年分のありがとう！」と発表する姿を見て、ジーンとされたようです。

４年生のみなさん、感動をありがとう！【校長】

昨日もお伝えしたとおり、本校は八王子市教育委員会研究指定校として、国語の研究を進めています。

また、来年の２月２日（金）に研究成果を広く公開する研究発表会を予定しています。

放課後、本校の研究を担当していただいている、八王子市教育委員会学校教育部指導課の高木指導主事においでいただき、今後の研究の進め方や研究発表会までの段取りなどについて協議を行いました。

これから、お世話になる指導主事の先生ですので、当然ながら本校教員からも、校長からも挨拶です。

もちろん、「ぎゅっ」。【校長】