今年もＡＬＴの先生と一緒に勉強します。
今日は、アルファベットのカードを使って単語づくりをしました。大文字と小文字を使い分けて単語探しです。知りたい単語は、副読本を活用していました。

　５年生の算数の時間は「比例」の学習です。
小学校算数の一番の肝となるのがこの比例です。中学校へ進学すると、１次関数に発展します。難しいところですが、少人数指導で丁寧に指導しています。全員できるまで取り組ませていっています。

　２年生は、１年生を学校たんけんに連れて行こうと準備を進めています。
グループごとにめあてを決めたり、ルートを考えたりしていまいた。場所の表示もわかりやすく作っていました。
　上手に１年生を案内できるかな？

　今朝の全校朝会で司会の担当教員は「運動会までのこり１５日間です。」と話していました。登校日は１５日間しかありません。
　いよいよ、運動会も本格化してきました。各学年練習が始まっています。それに加えて夏日になる天候ですから、子供たちは疲れて帰ります。ご家庭での健康管理のほど、よろしくお願いいたします。

無事、全員、学校に戻ってくることができました。

今回の全校遠足は、いつもと違います。何と言っても「市制100周年、開校50周年記念全校遠足」なのです。

ですから、今回は、「全てたてわり班で行動し、リーダーの６年生を中心に、自分たちで判断して行って、帰ってくる」というレベルの高い遠足を子供たちに求めました。
教師の指示、支援は最低限です。

校長は、６年生に対し、「今日は、６年生に、各たてわり班の子の命を預けます。『１日先生』として、必ず、安全に下級生を連れて帰ってきなさい。」と話していましたが、６年生は、その要求に完璧に応えてくれました。

帰校してから、各班で「振り返りの会」をしました。
下級生は６年生に感謝の言葉を述べ、６年生は、下級生に自分の思いを伝えていました。
自然に拍手が沸き起こる温かい時間となりました。

私は、６年生は、もう「お世話される側」ではなく、「お世話をする側」だと思っています。
社会に出るということは、誰かのお世話をし、役に立つということです。
６年生は、もう、社会に出る準備を始める必要があります。

急速に育つ６年生、頼もしい限りです。
そして、その６年生に憧れをもつ下級生も一歩ずつ成長していきます。

とても素敵な「市制100周年、開校50周年記念全校遠足」となりました。【校長】

ケーブルカーの清滝駅に下山しました
よく6年生がつれて来てくれました！
予定より早めに帰校できそうです
時刻がわかったらPメールで連絡します

縦割り班ごとに下山を始めました
分かれ道の度に止まって道を確認する班長
高尾山口の文字を見つけてホッとしています

2班が登りきって全員登頂です。
その後は…お楽しみのお昼ごはんです!【校長】

1班、4班です。

7班、6班です。

5班、8班です。

続々と頂上に到着です。
9班、3班です。

登頂しました！
楽しみ?のお弁当の時間です
おうちの方の作ってくださったお弁当に大きな口をあけてパクついています

縦割り班ですから、1年生の手をひく6年生、荷物を持ってあげる6年生
大活躍です

校長は、山頂での最終チェックボイントの担当のため、一足先に頂上に向かいました。
急な坂道にくじけそうになりましたが、途中の展望台からの絶景に癒され、何とか頂上に着くことができました。(写真ではわかりにくいですが、東京スカイツリーも、バッチリ見えました。)

頂上では、富士山の雄姿がお出迎えです!【校長】

縦割り班ごとに歩き始めました
6年生が声をかけながら歩いています

高尾山口に到着です。
これから登山です。【校長】

ほぼ時間通りに出発しました
熱や怪我でお休みの子がいるのが残念です

雲一つない青空です。

多くの保護者等の皆様のお見送りを受け、元気に出発しました。【校長】

　いよいよ今日から５月です。
今月末には、運動会があります。今年も5,6年生は表現運動に取り組みます。
さっそく、練習が始まりました。安全第一で練習をします。
子供たちも真剣な表情で練習をしていました。