八ヶ岳の調べ学習でした。

話し合い活動でした。

四角形の学習をしていました。

算数でした。垂直と平行を学んでいます。

社会科でした。新聞づくりが終わったら地図を見て気がついたことを書きます。

社会科でした。地域のことを学びました。

国語でした。書き順に、気をつけて書きます。

音楽でした。鍵盤ハーモニカに取り組みました。歌も歌いました。

国語でした。「はなのみち」を音読しました。

国語でした。「リズムにのってあいうえおのうたをよもう」ということで学習に取り組みました。

図工でした。「ふくろのふくろちゃん」を作りました。

国語でした。

国語でした。「おんどくのしかたをかんがえよう」 というめあてで学習が進みました。

理科でした。

算数でした。復習の後に今日の学習が始まります。

算数でした。分数の計算は中学につながる大切なところです。頑張っていました。

算数でした。分数のわり算を学習していました。

体育の説明を受けました。お隣のクラスでは、読み聞かせを聞いていました。

国語でした。この後「どんな言葉が入るかな」と考えました。

頑張って発表しています。そして、今日の１日の流れを聞きました。
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