総合の学習で、地域情報紙作りを進めています。
エキサイティング清水から、今年度は名前が変わり「しみずのこ」に決まりました。

『し』りたい『み』たい『ず』っと『の』こしたい『こ』のまちを

気分も新たに今年度にバージョンアップしたものを作ろうと気合い十分です。
読んだ人に、より地域のことを知ってもらえるよう、充実した内容になるといいですね。

※学校公開２日目に取材を行います。校外学習への御理解、御協力ありがとうございます。

ミニトマトが育ってきています。
どんなお世話をしたら、おいしい実ができるか
教科書を見て考えました。

水をやること・・・どんなときに、どれくらいのお水を
　　　　　　　　　あげるといいか、学びました。
栄養をやること・・栄養たっぷりの土に植えています。
わきめをつむこと（めかき）・・・おいしい実がなるようにします。

「めかき」にも挑戦してみました。
友達同士で、
「これ、いいかな？」「え？これもいいの？」
と、どれが「わきめ」かを相談しながら行っていました。

おいしい実ができるといいですね。

米作りの学習で、土作りを行いました。

肥料をたくさん入れて、土を作りました。

バケツ稲も同時に行い、一人一人の苗も育て始めました。

バケツの用意ありがとうございました。

22日に行く、姫木平移動教室に向けて、子供たちは、事前学習をしています。

最初は、全体で姫木平移動教室の行程を説明しました。

その後、係りに別れて、係活動をしました。積極的に発言して活発な活動になりました。

姫木平移動教室など、様々な準備を行っている最中ですが、専科の授業にも一生懸命取り組んでいます！
１組は、音楽で音階の勉強をしています。
２組は、家庭科で裁縫の手縫いを行っています。
学校公開の専科の授業もお楽しみに！！

昼食の時間です。

昼食の時間です。

昼食の時間です。

お楽しみのお弁当です。お家の方に感謝していただきます！

クラス遊びの時間です。

クラス遊びの時間です。

クラス遊びの時間です。

水飲みタイムです。

探検の様子です。

探検の様子です。

班で探検しています！

班で探検しています！

清水公園に到着しました。これから探検開始です。

今日は図工の授業で「おって　たたんで」をやりました。みんな楽しく一生懸命に取り組みました！！

司会をするグループ、討論をするグループ（肯定派・否定派）、話を聞くグループと分かれ、学級討論会をしました。

相手の主張を聞き、自分の考えと比べながら発言することが目的です。論破することが目的ではありません。自分たちの考えをしっかりまとめておくと、説得力のある主張を話すことができます。
また、司会グループはよく聞かないと進められませんし、聞くグループはただ聞いているだけだと、結論をまとめづらくなります。

お互いの意見を尊重し、学習以外にも活かせるといいですね。