水曜日に５年生の２組グループの研究授業がありました。
子供たちは、自分の意見をどうにかして友達に伝えようと一生懸命交流していました。

【委員長・副委員長・書記】になった子が、それぞれの委員会の仕事やみんなにお願いしたいことなどを発表しました。

学校での学習・生活に慣れてきた１年生。
今週は運動会に向けて５０ｍ走をしたり、ラジオ体操をしたりと、
運動会に向けた取り組みが徐々に始まりました。

そんな中、待ちに待った図書の授業も今日からスタートしました！
図書室で、学校司書の世古先生に約束事などをオリエンテーションで教えてもらい、「あらしのよるに」の読み聞かせもしてもらいました。
図書室に行ける、本を読めることが楽しみで嬉しい一年生。これからたくさんの本に出会って、読書に親しんでもらいたいですね。

甲ノ原中学校へ行き、授業を体験しました。
４つのグループに分かれて国語・数学・社会・理科・技術・美術・体育・音楽の中から２つの授業を体験しました。

生徒会の皆さんに案内してもらい、授業体験の最後には、部活動の動画を見せてもらいました。３学期には実際に部活動も体験できると聞き、子供たちは興味津々でした。

小中一貫教育での活動を通し、中学校のイメージが具体的になりました。

今年度は、ALTのグレン先生を迎えてアルファベットの小文字や、１〜１００までの数の学習をしました。

新しい言語に触れ合い、意欲的に学習をすすめています。

2年生が1年生をエスコートして学校探検をしました。
校長室や職員室、保健室、音楽室、図書室などを見学しました。
1年生に一生懸命優しくする2年生の姿、2年生の説明を一生懸命聞く1年生の姿、両方ともキラキラしていました。

５年生の図工は、行ってみたい海外の風景を描いています。
旅行のパンフレット写真から「こんな国にいってみたいな」「歩いたらこんな風景かな」と想像を広げて、わくわくした気持ちで取り組んでいます。
パステルやペン、共同絵の具等の様々な道具を使い分けて作品作りに臨む姿が見られました。

♪やねより〜たか〜い〜　こいのぼ〜り〜♪

端午の節句が近づきました。
２年生でも、今までの成長と、これからの成長を願い、
こいのぼりが泳いでいます。

今日の給食では、手作り「ちまき」も出ました。

「端午の節句」ってな〜に？
なぜ「こいのぼり」？
なぜ「かしわもち」？

などなど、季節の行事を
お家でも楽しんでいただけたらと思います。