今日の献立
　コーンピラフ・アジのホットマリネ・ＡＢＣスープ・牛乳

６時間目に、６年生たちが、卒業にあたって、学校のためになる仕事を、ということで水場の清掃を行いました。たけのこ学級では、ひと足先に先日行いました。
研磨剤付きのシートが用意できたので、それを用い、場所を分担しながら行いました。
低学年の子供達に見守られたり、お礼を言われたりしつつ、水場をピカピカにしてくれました。
ありがとう！

今、西昇降口の壁には、6年生が理科の学習で取り組んだ学習の成果が掲示されています。
環境に関わる問題を、いくつかの視点から課題として取り上げ、グループでまとめていきました。
低学年や中学年のみんなには、難しい内容もあるかもしれませんが、６年生たちのすごさを、見て、感じてください！

たけのこ学級では、中学年の人たちが、総合的な学習の時間に「仕事リーフレット」作りに取り組みました。
今回は、事務室を中心に働いている主事さん方の仕事をテーマにして、実際にインタビューもしながら、情報を集め、リーフレットにまとめていきました。その学習の成果をみんなに発表もしました。
素晴らしいリーフレットが出来上がりました！

図書室の中も、春のおすすめ本が展示されています。
それぞれの本に、紹介文が作られており、とっても素敵です！

まだ、寒さは残りますが、図書室はひと足先に春本番の装いです！火曜日に図書ボランティアの皆さんが、また素敵な装飾をさてくださいました。
今年度も、本当にありがとうございました！

今日の１時間目と２時間目は体育館で６年生、５年生合同で卒業式への学習に取り組みました。
今日は、初めて入場から退場まで、卒業式の流れ通りに進めました。
５年生にとっては、在校生代表という大切な役割を担ったいます。しんどいこと、窮屈に感じることもあるでしょう。でも、５年生たち自身の卒業までの学習が始まっています。１年後の自分の姿を思い描きながら取り組んでくれるといいな、と思います。
よく頑張っています。
参加態度や呼びかけ、歌。入退場の際の合奏。卒業式を支えています。
頼むよ！５年生たち！

６年生の教室の後ろの壁には、カウントダウンカレンダーが貼られています。一日一日、きっと密度濃く過ぎていったことと思います。
１日は２４時間。学校にいる時間も８時間前後。同じ時間のはずなのに、密度濃く盛りだくさんだったり、でも、あっという間にすぎてしまったり。
何だか、同じ時間ではないような感覚になってしまいますね。

今日は、３月１６日（木）です。３月も半ばになるというのに、今日は「さむいっ！」と感じる朝でしたね。
あと４日。今週も明日の金曜日で、おしまい。
三連休のあとはいよいよ最後の週ですね。

　今日の献立
　ごはん・イカのネギ塩焼き・韓国風肉じゃが・ナッツサラダ・牛乳

　今日の献立　中学生考案献立
　ごはん・バッファローチキン・人参しりしり・味噌汁・酢の物・牛乳

　今日は、市内の中学生考案の献立です。バッファローチキンは
　玉ねぎ・にんにくや調味料に漬け込み、下味をつけたものに粉を
　付け、油で揚げます。このままでも十分おいしいのですが、これに
　ケチャップベースのソースをかけて提供しました。
　

卒業まで残り「６日」の一日が終わりました。６年生は、卒業式の練習あり、各教科の残り少ない準備も頑張り、仲間との語らいを楽しみました。たけのこ学級との交流給食も、今日が最後。６年生はもちろん、他の学年も自然体で交流している姿が、うれしかったなぁ。
さぁ、明日も頑張ろうね。

今日は、気温も上がらず水もまだ、冷たい！
そんな中ですが、保護者の方が来てくださり、給食で出たりんごジュースのパックを、ベルマークとして利用するために、開いた洗う作業をしてくださいました。
いつも、ありがとうございます！

　今日の献立
　マッシュサンド・白身魚のハーブ焼き・お豆のシチュー・ジュース

２年生の国語の学習場面です。
グループで、テーマに沿って上手に話し合いをする、という活動を通して、国語で大切になる資質や力を高めることがねらいとなる単元です。
話し合いの進め方に見通しをもちながら、
○テーマを理解する。◯自分の考えをもつ ◯自分の考えを伝える ◯他の人の意見をしっかり聞く ◯ノートに必要なことを確実に書く ◯出た意見をもとに考えたり、意見交換をしたりする 等々
国語で身につけたいろいろな力を発揮する場でもあり、話し合ってものごとを決めていくという、学級活動の在り方を学ぶ機会でもあります。
とても活発に取り組んでいること、ノートを丁寧に書いている人が多いこと、成長を感じました。

4階の廊下の壁に展示してある５年生の図工の作品です。「イニシャル ジャングル」という作品で、切り絵の手法を駆使して、ジャングル風のデザインを作り上げました。上手に工夫しながら、イニシャルのアルファベットを盛り込んでいるところが、さすが５年生です！

天気が怪しく、今日は中休みに図書室にいく人もたくさんいました。お気に入りの本をじっくり読む人、仲間と一冊の本を囲んで楽しんでいる人たち、そして図書ボランティアの方々が、図書室の環境整備のための作業を進めてくださっていました。
何だか、とても良い雰囲気でした。

今日は、３月１４日（火）です。雨降りの朝です。それはそれで、しっとりとした雰囲気が良いものです。
今日は、図書ボランティアの方々による読み聞かせです。朝のお忙しい時間に、子供達のために読み聞かせをしてくださいました。今年度は、今日が最後です。
たけのこ学級でも、読み聞かせをしていただき、最後にお礼の手紙を１年生が代表してお渡ししました。
子供達にとって、素晴らしい機会を与えてくださっている保護者の皆さま、本当にありがとうございます。

校庭の小さな桜の木の蕾が大きくなり、色付いてきました。少しですが、開いた花もありました。ソメイヨシノはまだですが、種類によっては、咲き始めの準備が整っているようですね。

今日は、３月１３日（月）です。週明けは、日差しがなく、少々寒い朝となりました。でも、たかくらキッズは、寒さに負けず、頑張るのだ！
今日の全校朝会では、宮田副校長先生が子供達に向けて話をしました。
まず、「学校で学習する、学ぶのは、なんのためでしょう？」という問いから始まり、自分の幸せのため、そして全ての人たちの幸せのために、今の学びがあり、大切であるということを話してくれました。
次に、来年行われる平昌に冬季オリンピック・パラリンピックや、３年生後の東京オリンピック・パラリンピックに話題に触れながら、努力をして、目の前の物事に取り組んでいくことの大切さについて話してくれました。
努力をすることが、学びの質を高め、それが大きな幸せにつながっていく。素敵なことです。
そんな思いをもちながら、一日一日を過ごしていきたいですね。