１年生たちも、待ちに待っていた給食が、いよいよ今日から始まりました。今日のメニューはスパゲティミートソースとスープ、ヨーグルト、牛乳です。始めての給食なので、ひとつひとつ手順ややり方を確認しながら進めていきました。
　盛り付ける人、運ぶ人、待つ人、それぞれに分かれて準備を進めていきました。これから繰り返し経験していく中で、しっかりと身に付いていくことでしょう。
　これから、６年後卒業するまで、何回位給食を食べるのかなぁ。たぶん、１０００回以上かなぁ。
　今日はそのスタートの日です。

　今日の献立
　スパゲティミートソース・春キャベツのスープ・フルーツのヨーグルトあえ
　牛乳
　１年生最初の給食は、スパゲティにしました。子供たちは手際よく配膳をして
　行儀よく食べています。お変わりもたくさんしています。
　明日は和食です。今日のように食べてくれるでしょうか。

　たけのこ学級では、この春、新しい仲間もやってきたので、みんなで校内めぐりをしました。校長室にも来てくれました。狭い校長室ですが、みんな中に入ってくれて、いつも淋しい校長室が、一時だけですが、楽しい空間になりました。ありがとう！

　今日は、４月１３日（水）です。今日は、夜から雨が降るという天気予報です。曇り空、しかも肌寒い一日となりそうです。
　新年度２週目。新しい学年・クラスでの生活や学習のペースもできてきたようです。係りや当番を決めたり、座席や班を決めたり、生活のルールを確認したりと、ひとつひとつクラスの大事なことに取り組んできました。
　そして、学年やクラスの「目標」を決める学習にも取り組んでいます。写真はあるクラスの目標ですが、先生が決めてしまうのではなく、「どんなクラスにしていきたいか」を子供たち自身が考えられる場を設け、自分たちが「こんなクラスになるといいなぁ。」という願いをもち、それを出し合いました。
　みんなで考え、みんなで作った目標は、みんなの願いが込められているのです。

　５時間目は委員会活動。今年度、第１回目の活動です。委員会活動は、今日のように全体で集まり活動することも大切ですが、みんなが楽しく、気持ちよく生活できる高倉小学校になるために、役割を分担し、普段の生活の中でそれぞれの仕事を進めていく活動（常時活動）が大切です。
　今日は、各委員会の委員長等のリーダーを決めたり、仕事の内容を確かめたり、分担を決めたりする活動が中心でした。
　「やらなければならない仕事」はもちろんあり、それもしかｋりと進めてほしいですが、必要感を感じ「高倉小学校のためにやってみたい仕事」もあれば、みんなで考え、工夫し、是非取り組んでほしいな、と思っています。
　期待しています！

　図工室前の廊下には、早くも素敵な作品たちが並んでいます。ひとつは「さくさく小刀名人」です。小刀を使って木を削り、作り上げた作品です。現代っ子は、手指を使い、いろいろな道具も駆使しながら作業をする経験が少ないと言われます。まぁ、ゲームのボタンを押したり、キーボードを打ったりする作業は多いと思いますが・・・。私も子供の頃は、小刀を使って鉛筆を削っていたことを思い出します。今回の制作も、子供たちにとって良い経験になったことでしょう。
　もうひとつは、「ようこそキラキラの世界へ」という作品です。キラキラ光るものをイメージしながら、紙やビーズ、アルミホイル等の素材を使い、「点描」という技法を生かしながら作り上げた作品です。素敵ですね。

　今日は、午前中教育センターへ行く用事があったのですが、その途中にある第七中学校には、今が満開の桜の木がありました。「シダレザクラ」という種類の桜です。とてもきれいに咲いており、しばし見とれてしまいました。

　今日は、４月１２日（火）です。少々空気はひんやりとしていますが、気持ちよく青空が広がりました。元気なあいさつで、一日がスタートしました。
　今日校長は、学童クラブ側の門のそば、Ｔ字路の横断歩道の所で、子供たちとあいさつを交し合っていました。そこで気づいたことは、横断歩道を渡る時に、左右からの車の動きを、全く確認しない人が多いということです。それも、低学年より中学年、高学年の人に多かったです。特に高学年の場合、横並びになり、おしゃべりをしながら渡っているケースも多く残念でした。
　交通安全については、「痛い思いをして学ぶ」という訳にはいきません。命に関わる大事故につながるからです。「車がくるだろう」と考えながら、自分の安全を守る行動を日頃から徹底する必要があります。

　今日の献立
　いそごはん・イワシと牛蒡のつくね・呉汁・牛乳
　ゆでた大豆を粗挽きにして味噌汁にいれた『呉汁』です。
　普通の味噌汁よりも、甘くて優しい味になります。
　明日から１年生も給食が始まります。今日は、練習をしました。
　本番は練習通りにできるでしょうか。楽しみです。

　事務室脇の廊下の壁に「食育」についてのいろいろな情報を掲示するコーナーがあります。給食のマナーのことや、栄養のこと、食材のこと、その他にもいろいろな情報を掲示していきます。
　是非、見てくださいね。

　今日の献立
　豚の角煮丼・にら玉汁・もやしのナムル・牛乳
　月曜日。２年生以上の児童は、普段の生活に戻りつつあります。　　　　　　　　　　　給食の支度は、手慣れたものです。進級したことで、昨年度までは　　　　　　　　　　できていたのに出来なくなることもあるようです。
　これからも、すこしづつ指導をしていきます。

　さあ、１年生になって初めての週明け月曜日。今週も頑張りましょうね。今日もいろいろな学習に取り組み、ひとつひとつ丁寧に経験していきました。
　その中のひとつ、「体育着に着替える」という学習がありました。登校してきた服から、体育着に着替えるのですが、服の前後を確かめたり、脱ぎ着の順番を意識したり、脱いだ衣服をきちんとたたんだり、時間も意識したり・・・。そして何よりも、自分で頑張ってやる！ということを大事にしながら取り組みました。
　体育着になった後は、校庭まで行き、１組と２組が合同で集団行動の学習に取り組みました。並んで歩く・整列をする・「気を付け」や「前ならえ」をする・「回れ右をする」など、ひとつひとつ経験しました。
　これから繰り返し、繰り返し経験していくことで、上手になっていけば良いのです。

　月曜日の朝は全校朝会です。８時２５分までに校庭に出て、整列をします。月曜日の朝は、何かと忙しいかも知れませんが、朝会があることを意識して、余裕をもって登校できるといいですね。
　校長からは、二つの話をしました。
　ひとつめは、毎日生活している中で、「困ったなー」「いやだなー」「どうしたらいいんだろう」など、悩んでいることがあったら、「一人で抱え込まず、遠慮もせず、相談をしていいんだよ」ということを伝えました。担任の先生はもちろん、学年の先生、保健室の先生、専科の先生、校長や副校長先生、スクールカウンセラーの田井先生など、「誰でもいいんだよ」ということも付け加えました。
　ふたつめは、引退を表明した水泳の北島康介選手の話題に触れながら話しました。最後の選考会で、残念ながらリオデジャネイロオリンピックの代表なることはできなかったのですが、終わった後のインタビューで、「悔しいけど、清々しい気持ち」と話していたことが印象的で、全力で努力をし、やり切ったという思いがあるからこそ言える言葉なのではないかと話しました。そして、そんな思いをもてる北島選手が校長はうらやましい、と思っていると伝えました。
　みんなにも、「あの時、もっとやっておけばよかったなぁ」などとあとて後悔することなく、良き目標をもち、やり切っていく経験を積み重ねてほしい、そう最後に話しました。
　生活指導担当の先生からは、４月の生活目標「元気なあいさつをしよう」についてのお話がありました。最後に、全員でもう一度、飛び切り大きな声で「おはようございます！」のあいさつをしました。

　朝の登校風景です。１年生も、大きな声であいさつをしています。入学式で話した「作戦のその１」をしっかりと頑張っています。
　昇降口のドアが開き、中に入れるのは「８時」と決まっています。みんな、しっかりと待っていることができました。

　今日は、４月１１日（月）です。新学期第二週がスタートです。朝は曇っていましたが、だんだん青空が広がってきました。少々風が強く、桜の花びらが、あちらこちらで舞っています。どうやら桜、ソメイヨシノは、ほとんどの花が散ってしまったようです。新緑の葉が出てきており、それはそれでとてもきれいです。
　所々に、桜の花びらが集まっており、場所によっては、座布団やじゅうたんのようになっていました。きれいでした。

　今日の献立
　ご飯・麻婆豆腐・くずきりスープ・ポップビーンズ・牛乳
　ご入学・ご進級、おめでとうございます。
　新年度の給食が始まりました。給食を心待ちにしていてくれた児童がいた　　　　　　　ことはとてもうれしかったです。
　給食室のメンバーも変わり、給食室内はあたふたとしていましたが、　　　　　　　　　出来立てを届けられたのは、よかったです。
　これからも、よろしくお願いいたします。

　さっそくたけのこカレンダー４月を使わせてもらいました。主な予定です。その他の予定等については、学校便りや学年便りでご確認ください。

　今月の生活目標は「元気なあいさつをしよう」です。もちろん、４月だけではなく、１年間を通じて、いつでも、どんな場面でも元気よくあいさつはしていきたいですね。
　まずは、４月。新しい生活がスタートした時期に、お互いに気持ちの良いあいさつを交し合い、良いコミュニケーションや、関わり合いができていくと良いな、と思います。
　あいさつは、「大きな声で元気よく」「相手の顔を見ながら」「自分から進んで」することが大切です。照れくさくなってしまうこともありますが、思いっきりよくあいさつをしてみましょう！
　是非、ご家庭でも、ご近所でも、大人も子供も、元気なあいさつをしましょう!

　お昼休みに、たけのこ学級の６年生２人が校長室を訪ねてきてくれました。平成２８年度版の「たけのこカレンダー」を届けてくれました。いつか、いつかと心待ちにしていたので、とってもうれしかったです。ありがとう！
　手分けをして、各クラスや専科の先生方にも、きちんとお話をしながら手渡すことができました。おつかれさまでした。
　「たけのこカレンダー」は、昨年度３学期に、「生活単元学習」という教科・領域を合わせた学習の中で、取り組みました。物を作り上げていくという作業的な活動に、算数的な内容を盛り込んだり、図工的な活動にも触れたりしながら、進めていきました。今日手渡しするときに、きちんとお話をし、伝えていく活動は、国語（言語活動）の内容としてとても大切なものでもあります。
　そして、「作ったカレンダーを、高倉小学校のみんなに使ってもらう」という目的（目標）をみんなで共有しながら、自分のめあてをしっかりと意識したり、仲間と協力したりする態度や意欲を高めていきました。

　昼休みの校庭の様子です。天気も良く、元気に遊ぶ子供たちの姿が校庭にたくさん見られました。中には、子供に負けないくらい元気に遊んでいる先生も！いいですねぇ。
　室内で休み時間を過ごしたい人もいるかとは思いますが、できるだけ外へ出て身体を動かしてほしいと思っていますし、そのように働きかけていこうと思っています。外へ出て運動はしなくても、新鮮な空気を吸い、お日様の光を浴びることも体力向上の良き刺激となります。「休み時間は外遊び！」これでいきましょう！