リズムダンス教室5

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6時間目にリズムダンス教室を行いました!
音楽に合わせて楽しく踊ることができました♪

リズムダンス教室4

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6時間目にリズムダンス教室を行いました!
音楽に合わせて楽しく踊ることができました♪

リズムダンス教室3

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6時間目にリズムダンス教室を行いました!
音楽に合わせて楽しく踊ることができました♪

リズムダンス教室2

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6時間目にリズムダンス教室を行いました!
音楽に合わせて楽しく踊ることができました♪

リズムダンス教室1

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6時間目にリズムダンス教室を行いました!
音楽に合わせて楽しく踊ることができました♪

10月3日(月)の給食

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 ☆今日の献立☆

   ・麦ごはん
   ・さばの韓国風味噌煮
   ・いりどり
   ・もやしのナムル
   ・牛乳

    「さば」は、日本で古くから食べられている
    代表的な魚です。
    血液をサラサラにしてくれたり、脳の働きを
    活発にしてくれます。
    今日はにんにく・トウバンジャン・ごまを入れて
    韓国風の味噌煮にしました。

9月30日(金)の給食

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 ☆今日の献立☆

   ・さといもごはん
   ・豆腐のうま煮
   ・きんぴらごぼう
   ・みかん
   ・牛乳

    「きんぴらごぼう」は「ごぼう」をしゃきしゃきに炒めて
    食べますが、給食では食べやすいように「ささがき」にして
    よく炒めて柔らかくしています。
    自分でごはんに混ぜたりして、よく食べてくれています。

2年生研究授業12

先日、講師の先生もお招きして、2年2組でが校内研究授業を行い、その後研究協議会を行いました。今年度は、「国語」で行っています。今回で3回目の研究授業です。単元名は「ドキドキナンバー1を伝えよう」で教材名は「どうぶつ園のじゅうい」です。担任の先生は動物園の獣医さんをイメージして授業にのそんでいました。
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2年生研究授業11

先日、講師の先生もお招きして、2年2組でが校内研究授業を行い、その後研究協議会を行いました。今年度は、「国語」で行っています。今回で3回目の研究授業です。単元名は「ドキドキナンバー1を伝えよう」で教材名は「どうぶつ園のじゅうい」です。担任の先生は動物園の獣医さんをイメージして授業にのそんでいました。
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2年生の研究授業10

先日、講師の先生もお招きして、2年2組でが校内研究授業を行い、その後研究協議会を行いました。今年度は、「国語」で行っています。今回で3回目の研究授業です。単元名は「ドキドキナンバー1を伝えよう」で教材名は「どうぶつ園のじゅうい」です。担任の先生は動物園の獣医さんをイメージして授業にのそんでいました。
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2年生研究授業9

先日、講師の先生もお招きして、2年2組でが校内研究授業を行い、その後研究協議会を行いました。今年度は、「国語」で行っています。今回で3回目の研究授業です。単元名は「ドキドキナンバー1を伝えよう」で教材名は「どうぶつ園のじゅうい」です。担任の先生は動物園の獣医さんをイメージして授業にのそんでいました。
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2年生研究授業8

先日、講師の先生もお招きして、2年2組でが校内研究授業を行い、その後研究協議会を行いました。今年度は、「国語」で行っています。今回で3回目の研究授業です。単元名は「ドキドキナンバー1を伝えよう」で教材名は「どうぶつ園のじゅうい」です。担任の先生は動物園の獣医さんをイメージして授業にのそんでいました。
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2年生研究授業7

先日、講師の先生もお招きして、2年2組でが校内研究授業を行い、その後研究協議会を行いました。今年度は、「国語」で行っています。今回で3回目の研究授業です。単元名は「ドキドキナンバー1を伝えよう」で教材名は「どうぶつ園のじゅうい」です。担任の先生は動物園の獣医さんをイメージして授業にのそんでいました。
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2年生研究授業6

先日、講師の先生もお招きして、2年2組でが校内研究授業を行い、その後研究協議会を行いました。今年度は、「国語」で行っています。今回で3回目の研究授業です。単元名は「ドキドキナンバー1を伝えよう」で教材名は「どうぶつ園のじゅうい」です。担任の先生は動物園の獣医さんをイメージして授業にのそんでいました。
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2年生研究授業5

先日、講師の先生もお招きして、2年2組でが校内研究授業を行い、その後研究協議会を行いました。今年度は、「国語」で行っています。今回で3回目の研究授業です。単元名は「ドキドキナンバー1を伝えよう」で教材名は「どうぶつ園のじゅうい」です。担任の先生は動物園の獣医さんをイメージして授業にのそんでいました。
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2年生研究授業4

先日、講師の先生もお招きして、2年2組でが校内研究授業を行い、その後研究協議会を行いました。今年度は、「国語」で行っています。今回で3回目の研究授業です。単元名は「ドキドキナンバー1を伝えよう」で教材名は「どうぶつ園のじゅうい」です。担任の先生は動物園の獣医さんをイメージして授業にのそんでいました。
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2年生研究授業3

先日、講師の先生もお招きして、2年2組でが校内研究授業を行い、その後研究協議会を行いました。今年度は、「国語」で行っています。今回で3回目の研究授業です。単元名は「ドキドキナンバー1を伝えよう」で教材名は「どうぶつ園のじゅうい」です。担任の先生は動物園の獣医さんをイメージして授業にのそんでいました。
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2年生研究授業2

先日、講師の先生もお招きして、2年2組でが校内研究授業を行い、その後研究協議会を行いました。今年度は、「国語」で行っています。今回で3回目の研究授業です。単元名は「ドキドキナンバー1を伝えよう」で教材名は「どうぶつ園のじゅうい」です。担任の先生は動物園の獣医さんをイメージして授業にのそんでいました。
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2年生研究授業1

先日、講師の先生もお招きして、2年2組でが校内研究授業を行い、その後研究協議会を行いました。今年度は、「国語」で行っています。今回で3回目の研究授業です。単元名は「ドキドキナンバー1を伝えよう」で教材名は「どうぶつ園のじゅうい」です。担任の先生は動物園の獣医さんをイメージして授業にのそんでいました。
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2年生遠足30

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昼食が終わり、午後の遊びも終わり、昭和記念公園をあとにして、帰路に着いています。ほぼ予定通りです。
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