総合「かいこを育てよう」最後の学習は、育てたかいこのまゆから糸を取り、昔からの人間の知恵と他の生命に支えられていることに気付くことです。

１学期にはかいこを飼育・観察し、２・３学期には、八王子の養蚕業・八王子織物について、学習を広げてきました。

　煮て柔らかくしたマユから取り出しやすい糸を見つけ、その糸を引き出し、用意した筒状の紙にくるくるとまいて糸を取り出しました。
かいこのまゆ一個から１０００〜１５００ｍの糸がとれるそうです。
　
　最初の方で「なんかいやだ。」「出てきそうでこわい。」などと言っていた子も活動の終わりの声を掛けると「まだやりたかった。」と糸を取る楽しさを感じることができたようです。

　3月14日（月）本年度最後の全校朝会が行われました。学校運営協議会会長・学校安全ボランティアの渕上様のお話を伺いました。学校が外壁の塗り直しできれいになり、中も子供たちのそうじのがんばりできれいになってきたこと、徐々に学力が向上してきたので復習をがんばってほしいこと、６年生のあいさつ運動がよかったこと、ブラスバンド部の定期演奏会が素晴らしかったことなど、おほめの言葉をいただきました。卒業する６年生に、仲間や家族を大切に、思いやりをもって接してほしいとはなむけの言葉もいただきました。ありがとうございました。

３月１２日（土）、第１４回定期演奏会が行われました。１年間の集大成として、全１４曲披露しました。３年生から６年生までの３８名が心ひとつに、誠実に、そして堂々と演奏する姿が印象的でした。そして、たくさんの方々に御来場いただき、メンバー一同感謝の気持ちでいっぱいです。応援ありがとうございました。そして今後とも、よろしくお願いいたします。

今日は1年生と2年生がそれぞれ練習してきた曲を発表し合う、発表会を行いました。
1年生は入学式でも演奏する「レッツダンスキラキラ星」キラキラ星のメロディーがワルツやジャズ風に変化する楽しい曲でした。
2年生は「アイアイ」。大太鼓、小太鼓、鉄筋木琴などいろいろな楽器での合奏でした。司会も2年生が担当し、最後は合同で歌を歌いました。
最後は副校長先生にもお褒めの言葉をもらいました。

３年生最後の国語の単元は、「わたしの三大ニュース」です。
一年間を振りかえり、自分の三大ニュースを書くことが目標です。

子供たちの作文からは、
・漢字の練習やテストをがんばれたこと
・初めてふれたそろばんをすぐに覚えられたこと
・リコーダーの練習を何度もしたこと
・自分で描くだけでなく、美術館で色々な作品にふれられたこと
・習い事を続けていること
など、この一年間のがんばりや成長が見られます。

作文の読み合いでは、こんなこともがんばっていたんだねなどと認め合う姿が見られました。４年生に向けて意欲がもてればと思います。

３年生も近くなり、様々なまとめを行っています。
２学期に行ったパソコン室での操作の学習を行いました。約束もしっかり覚えマウス練習を楽しく行いました。

今回は５年生がたてわり班の中心となって、遊びを行いました。
６年生の後押しもあり、５年生は遊びの進行をスムーズに行うことができました。
６年生も最後のたてわり遊びをとても楽しんでいました。

今回は５年生がたてわり班の中心となって、遊びを行いました。
６年生の後押しもあり、５年生は遊びの進行をスムーズに行うことができました。
６年生も最後のたてわり遊びをとても楽しんでいました。

　今日は、全校朝会で、漢字検定の表彰、児童会ユニセフ募金の結果報告、ブラスバンド部定期演奏会のお知らせがありました。３月も半ばを迎えました。全校朝会も今日で最後となりました。残り少ない日々を大切に、今の学年のまとめを行っていきたいです。

全員合唱を行い、６年生からのお礼の発表がありました。
さすがの６年生です。中学校での活躍を応援しています。

先週の木曜日に６年生を送る会が行われました。
１年生から学年ごとの感謝を込めた出し物やプレゼントがありました。
この会を取り仕切った５年生の代表委員も立派でした。
６年生から５年生へしっかりバトンが渡されました。

青少対の「花いっぱい運動」で栽培委員会の子供たちが自分たちで育てた花を愛幸（障害者施設）、中野郵便局、左入駐在所にお届けしてきました。
きれいに咲き続けてくれるとうれしいです。

２年生最後の算数の学習です。面を貼り合わせた展開図から形を作ったり、ひごと粘土を使って辺と頂点の形を作ったりしています。
三角形四角形からの発展であり、立体の学習の準備でもあります。
「図工みたい。」と子供たちは言っていましたが、作業をしながら学ぶことを身に付けることも大切。最後しっかり学習をしていきたいと思います。

今年度最後のたてわり美化の日でした。
各班で廊下や階段を中心に丁寧に清掃を行いました。
様々な学年で交流ができていました。

３月３日ということで、雛飾りを作りました。着物の色を工夫したり、屏風をきれいにぬったりしました。
季節の行事も大切にしていくことが伝わるといいなと思っています。

今日は、東京富士美術館で鑑賞授業をしていただきました。
海外の著名な作家による絵画作品を鑑賞することができました。中には５００年前の絵画があり、子どもたちは、ドキドキしながら見学を始めました。小学生にも絵画を楽しめるように、様々な工夫をしていただきました。
ギャラリートークでは、作品について詳しく話を聞いたり、感想を伝え合ったりすることでどんどんアートの世界を楽しむことができました。
自由鑑賞では、館内を自由に回り、自分の好きな絵を探しました。本物の作品に触れることで感性が刺激されたようです。
　様々な体験を通じて、子どもたちが豊かな感性を育むことができるよう、これからも地域との連携を大切にしていきます。

　レイダ姫は反乱軍の戦闘機Ｘウイングをルーパにかしてくれた。ルーパはＸウイングに乗り、惑星キタナカに向かった。そこでルーパを迎えてくれたのはサーンスのマスター、スーダだった。
　反乱軍は帝国軍の宇宙要さいパズ・スターの弱点を発見した。レイダ姫は反乱軍の兵士を集めた。
「小型戦闘機でパズ・スターの中心部にある動力源にプロトン爆弾を命中させれば、パズ・スターは大爆発を起こしてしまいます。敵は、そのことをしょうちしているため、小型の戦闘機を近くに配備しているようです。この困難な作戦に取り組む人はいませんか？」レイダ姫は言った。
「オーッ！」そこに集まった兵士たちみんなが歓声を上げた。
　しかし兵士たちの近くにいたソロは、「もう、オレたちの出番は終わりだな。帝国軍との戦いはやってられないよ。じゃあな」こう言ってミナレナイ・ファルコン号に乗り込んだ。
「あなたって人は・・・」レイダ姫はなげいた。
　ルーパは惑星キタナカでサーンスのパワーを身につけるための修行を積んでいた。
「こやつはしんぼうが足りない」
「そのうちしんぼう強くなります」
　ルーパはある夜、話声で目がさめた。スーダと自分しかいないはずが…
「すぐにあきらめる」
「がまんも学ばせましょう」
　声は、スーダとパタワンだった。もちろん、パタワンの姿は見えない。ルーパはたまらず話しかけた。
「あきらめません。どんなに時間のかかる問題でも、しんぼう強く取り組み、解いてみせます。お願いです、マスター」
　スーダは、ルーパにどんどん問題を出していった。それを解くにはとても時間がかかったが、修行を続けていくうちに、だんだんと短い時間で解けるようになってきた。
　ある時、ルーパの頭の中にレイダ姫の助けを求める声が聞こえた。
　サーンスがともにあらんことを…　

今日で、ＡＬＴが最後でした。

外国語の授業ではもちろんですが、毎回給食も一緒に食べていただいていました。給食時の子供たちは、今まで学習した英単語を使って、コミュニケーションを図っていました。

『ごちそうさま』後には、最終日と言うことで、花道をつくり、送り出しました。

６年生は、火曜日の午後に、【甲ノ原中学校】へ行きました。
中学校での生活や心構えなどの話を聞き、実際に中学校の授業を体験してきました。

【６年生を送る会】で在校生に披露する演奏を必死に練習しています。
この演奏は、保護者会の前に行う“ミニ音楽会”でも披露するものです。
子供たちは、実行委員を中心に、必死になって練習しています。
保護者会の日を是非楽しみにしていてください。