それぞれが考えた将来の物語を、箱の中に表現しました。

　４年生の作品は「箱物語」です。

　卵は風船の周りに新聞紙や和紙を何枚も重ねて作り、色を塗りました。

　３年生の作品は「たまごから生まれた○○」です。こんな生き物がいたらいいなと自分が思った生き物を作って、卵の中に入れました。

　「おめでとうケーキ」実は、台の中に、バニラエッセンスが隠されていました。甘いバニラの匂いがしませんでしたか。

　思い描いたイメージを表現しようと、飾り付けや形を工夫しました。

　１年生の作品は「ふしぎな　すてきな　ぼうし」です。大きな色画用紙を使って、貼り合わせて作りました。

　放課後の学習教室で、先生方と一緒に勉強をがんばっています。

　２５日（水）の本番に向け、５年生が連合音楽会の練習に励んでいます。合唱も良くなってきました。感動しますよ。

　イメージ合わせて下地を塗り、絵の具やパステル、サインペンで描き表わしました。

　６年生の作品は「詩からイメージして」です。詩人の詩の中から、好きな詩を選び、イメージを膨らませて描きました。

　描きながら、感じたことや思っていることを、川柳や短い詩にしてつけました。

　５年生の作品は「絵手紙風の絵」です。自分の選んだ花をよく見て描きました。

　自分の名前の意味を家の人に聞いて、模様や色で、名前の感じが出るように表しました。

　４年生の作品は「名前アート」です。自分の名前を大胆に描いてから、構成をデザインしています。

　３年生の作品は「かみなりの国」です。雷の国に住む親子が、日照りの続く村のために、雨を降らせようとしてくれています。

　２年生の作品は「おめでとうケーキ」です。空き箱の上に紙粘土を重ね、デコレーションしました。

　背景やジェットコースターの模様も工夫しています。

　１年生の作品「ローラーコースター」です。ミニローラーを使って、空も飛び回るジェットコースターになっています。

　６年生の家庭科作品は「エプロン」です。６年生はミシンを使っての裁縫でした。