学校公開 ４年生３
どのクラスも 「平行」について学習しました。 学校公開 ４年生２
電池の並びやつなぎ方を工夫して 実験をします。 学校公開 ４年生１
豆電球と電池を使って 電気の学習です。 学校公開 ３年生４
自分たちで調べた生き物について グループごとに発表しました。 学校公開 ３年生３
「生き物発表会をしよう」 学校公開 ３年生２
結構迷う言葉もありますね。 学校公開 ３年生１
俳句の季語について学習していました。 学校公開 ２年生３
くぐって競争 なかなかハードそうですね。 学校公開 ２年生２
真剣な学習の様子 感心、感心 学校公開 ２年生１
「３０ｃｍものさしで、いろいろなものをはかろう」 学校公開 １年生２
若干お疲れモードでしょうか。 学校公開 １年生１
「ひとつのことをよくみよう」 漢字検定（希望者）
６年生で３級（中学卒業程度）に挑戦する子もおり 会場には、いつもより真剣な空気が流れました。 ４年生 算数２
どこまで直線を伸ばしても 交わったり離れたりしません。 という先生の言葉に 「本当に？」 との声が。 すかさず先生が 「それでは実際に調べてみましょう。」 と言って、２本の直線を延長する。 どこを計っても同じ距離に 「奇跡だ。」 との声が。 これが、勉強です。 ４年生 算数１
今日は「平行」について学びます。 ３年生 理科
グループで一人一人の考えを伝え合いました。 ４年生 理科２
科学的に面白い発想があったので 講師の三澤先生が 飛び入り参加で授業を深めてくださいました。 ４年生 理科１
子供たちはいろいろなつなぎ方を考えながら 実験をしていました。 6月19日（金）の給食
ミルクパン 八王子ナポリタン 白身魚のハーブ焼き 野菜スープ 牛乳 しっぽ取りゲーム６
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