さすが中川先生、
即興でもイメージの膨らむ
素晴らしい曲にしてくださいました。

最後に弾いてくださった
ムソルグスキーの「キエフの大門」は
演奏に引き込まれていって
写真を撮るのを忘れてしまいました。

桜美林大学プルヌスホールのスタッフの皆様
調律師の坂口様
そして、ピアニストの中川賢一様
かけがえのない素晴らしい時間を
ありがとうございました。
子供たちにとって一生涯消えることのない
宝物となりました。

作曲の瞬間

子供たちの絵を見て、
瞬間的に絵のイメージを曲にします。

曲と絵があまりにもピッタリで
みんな大笑いでした。

圧巻はピンポン球。
はねるはねる。
二度とできない体験でした。
中川先生、渾身の力で弾いています。

ピアノのいろんなところを触ることで、
ピアノ全体がふるえていることを体感しました。

実際に弦に触って、
弦のふるえを体感したり
オルゴールを使って
響板（きょうばん）のすごさを感じたりすることで、
指で鍵盤を押した力が
アクションを通して
ハンマーに伝わり、
ハンマーがたたいた弦のふるえが
響板によって大きな音になることを
学びました。

黄色いピンポン球が跳んでいるのが分かりますか？
ピンポン球と似顔絵の紙を使って
ハンマーにたたかれた弦のふるえを
目に見えるようにしてくださいました。

ハンマーの感触が
手から消えないようですね。

貴重な体験をありがとうございます。

ハンマーの勢いに
みんなビックリしていました。

シャイな調律師
坂口さんにピアノを解体していただき
アクション部分を目の当たりにしました。

子供たちの心に
いつまでも残る素敵な時間に
との中川さんの思いが
びんびん響いてきます。

「好きなところで聴いていいんだよ」
の言葉に
遠慮なくピアノの下に潜った子も。

最後に
ムソルグスキー作曲『展覧会の絵』より
「キエフの大門」を演奏してくださいました。

いやあすごい迫力。
学校のピアノが　
STEINWAY＆SONSだったらなあ
と思っちゃいました。

子供たちが描いた絵のイメージに合わせて
その場で作曲を。

見たこともない楽譜を使っての演奏も。

弦の上に大量のピンポン球をのせて
弦のふるえを再度確かめました。

いやあ驚いたのなんの。

弦以外のいろんなところに触って
音のふるえを体感しました。

弦のふるえをどうやって大きな音にするのか。
響板（きょうばん）の役割を
オルゴールを使って
分かりやすく説明してくださいました。
聴き取れないようなオルゴールの小さな音が
響板などピアノの一部にふれただけで
とっても大きな音になりました。

弦のふるえも体感させていただきました。

アクションやハンマーに実際に触らせていただき
子供たちは、ビックリポンでした。

ピアノの音が出る仕組み
アクションの説明のあと
調律師の坂口さんに
８８のアクションをピアノから取り出していただき
子供たちに実際に触らせていただきました。