稲刈り２
すごいですね。 稲刈り１
見事な稲穂になりました。 今日は５年生が稲刈りをしました。 柏っ子集会４
担任の先生に渡します。 何年生が優勝したのかな？ 柏っ子集会３
柏っ子集会２
柏っ子集会１
集会委員会からルール説明があって スタートです。 10月15日(木)の給食
とりそぼろ丼 どさんこ汁 カリカリサラダ 牛乳 研究授業５
心があったかくなる感想を述べる子供たち。 素晴らしい時間を味わわせていただきました。 ありがとうございました。 研究授業４
感謝感謝です。 研究授業３
望ましい人間関係ができているからこそです。 研究授業２
アドバイスタイム。 友達の考えをしっかり受け止めて 賛成意見や改善意見などを 付箋紙に書いて伝えます。 研究授業１
６年１組で研究授業が行われました。 国語の『説得力のある文章を書こう』という単元。 まずは、説得力のある文を書くためのポイントを確認しました。 ６年生でこれだけ挙手するクラスって 「すごい」の一言です。 呼名されると 「はいっ」と返事をして、立って発表する。 話し手の方を向いて話を聴く。 友達の意見に対して ハンドサインで意思表示できる。 本当にすごいです。 授業の様子 ６年生
一食分の献立を工夫しよう。 献立を考えるときは、 ・いろいろな食材を使う。・メニューが偏らない。 ・味付けの変化。・家族の好み。 ・費用。・調理の仕方など 様々なポイントがある中で今回は、 栄養のバランスを考えて 献立を作ることになりました。 たてわりとも遊び６
たてわりとも遊び５
たてわりとも遊び４
という遊びも人気です。 たてわりとも遊び３
ドッジボールは、外せないですねえ。 たてわりとも遊び２
たてわりとも遊び１
10月14日(水)の給食
ミルクパン 鯵の香草焼き・カレー風味焼きリザーブ ペペロンチーノ ウインナーポトフ 牛乳 |
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