11月6日（金）。

11月5日・木曜日、3校時です。
家庭科室です。

5年生の子供たちが学習しています。


授業風景です！　家庭科（11月6日　5年生編）PART２

11月6日（金）。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
やわらかい太陽の光が心地いいです。

さわやかな朝を迎えています。


授業風景です！　家庭科（11月6日　5年生編）PART１

＊きのこのわふうピラフ

＊ポテトピザ

＊コーンとたまごのスープ

＊ぎゅうにゅう


★ポテトピザは、1度ジャガイモを蒸してから、味付けをし、
　アルミカップに入れて、チーズをふりかけて
　オーブンで焼き上げます！


✿校長室会食✿
　3年生ちょっぴり緊張気味です。校長先生が、たくさん
　お話をしてくださり、子供たちの緊張もすぐにほぐれたようです。

11月5日（木）。

横山第二小学校では、全教職員が子供たちを見守ります。
交換授業は、横山第二小学校の特色ある教育活動の一つです。


交換授業です！　社会（11月5日　5年生編）PART５

11月5日（木）。

子供たちも、いつも違う雰囲気に緊張しているようです。

多くの目で子供たちを見ること。
子供がもつ新しい一面を発見することもできます。


交換授業です！　社会（11月5日　5年生編）PART４

11月5日（木）。

学級の「壁」をなくすこと。
2人の担任で、学年全体を指導することがねらいです。

若手教員は先輩教員からアドバイスも受けます。


交換授業です！　社会（11月5日　5年生編）PART３

11月5日（木）。

この日は「交換授業」を行います。
同じ学年の担任が、互いに隣の学級の授業を行います。

横山第二小学校の特色ある教育活動の一つです。


交換授業です！　社会（11月5日　5年生編）PART２

11月5日（木）。

11月5日・木曜日、3校時です。
西校舎の5年生の教室へ向かいます。

社会科の学習中です。


交換授業です！　社会（11月5日　5年生編）PART１

11月5日（木）。

集会「最後は、5人で言います！」
集会「せぇーの！」

”たんくしゃか”

正解は・・・、体育、算数、国語、社会、理科です。

とても楽しい集会でした！


何て言ったの？　児童集会（11月5日　集会委員編）PART６

11月5日（木）。

3人が同時に言います。
体育館の中は、シーンとしています。

子供たちは、集中して聞きます。
難しいです・・・。


何て言ったの？　児童集会（11月5日　集会委員編）PART５

11月5日（木）。

集会「正解は・・・？」

”うんてい”
”ブランコ”
”すべり台”


何て言ったの？　児童集会（11月5日　集会委員編）PART４

11月5日（木）。

集会「はじめは3人で言います！」

”うブてだい”

子供「・・・。」
子供「うんていって言ってた。」


何て言ったの？　児童集会（11月5日　集会委員編）PART３

11月5日（木）。

毎週木曜日は、児童集会です。
今回は集会委員の子供たちが担当です。

集会「今から集会委員が一斉に言葉を言います。」
集会「それぞれ何て言っているのかを当ててください！」


何て言ったの？　児童集会（11月5日　集会委員編）PART２

11月5日（木）。

今日も、朝からすごくいいお天気です。
見上げると空がキラキラ輝いています。

今日は4年生の子供たちが「社会科見学」に出かけています。


何て言ったの？　児童集会（11月5日　集会委員編）PART１

＊ちゅうかどん

＊わかめスープ

＊ポップビーンズ

＊ぎゅうにゅう


★ポップビーンズ・・・大豆を下ゆでし、片栗粉をまぶして
　油で揚げたもの。今日は、味付けに塩・青のりをふりかけました。
　
★大豆の栄養★
　「畑の肉」とも言われるほど、大豆には肉に匹敵するほどの
　たんぱく質を含んでいます。人間の生命維持に不可欠な
　重要な栄養素です！

11月4日（水）。

横山第二小学校では研究授業が終わると、必ず研究協議会を行います。
研究協議会では、本校で研究している分野の専門家をお呼びします。

1学年ごとの研究授業の実施、研究授業後の研究協議会の実施、専門的見地からの指導講評等、横山第二小学校では、教員の指導力向上を図るために常に努力しています。


授業の後は・・・　協議会（11月4日　1年生編）PART７

11月4日（水）。

厳しい意見、励ましの言葉等、どれも大切な言葉です。
教員一人一人の授業力を高めるためには、必要な言葉です。

最後は、講師の先生から指導講評をいただきます。


授業の後は・・・　協議会（11月4日　1年生編）PART６

11月4日（水）。

研究協議会では、互いの意見をきちんと発表し合います。

”私だったら、○○のようにします。”
”ここの発問は、□□にようにした方がいいのでは？”
”△△さんの発言を取り上げると、授業に広がりが出たと思います。”


授業の後は・・・　協議会（11月4日　1年生編）PART５

11月4日（水）。

低・中・高学年のブロックごとに分かれて話し合います。

良かった点、課題点、質問等に分けて話し合います。
限られた時間を有効に活用する工夫です。


授業の後は・・・　協議会（11月4日　1年生編）PART４

11月4日（水）。

研究授業が終わると、先生方は本校舎1階へ向かいます。
会議室です。

これから研究協議会が始まります。


授業の後は・・・　協議会（11月4日　1年生編）PART３