ハートフル運動2

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 毎日、書きに来る子もいます。

ハートフル運動1

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 今週の月曜日から始まった「ハートフル運動」。毎日、たくさんの子が書きに来てくれています。

3の1あいさつ運動2

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 青門でも、元気よく挨拶してくれていました。

3の1あいさつ運動1

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 今週は3の1の子たちが、校門であいさつ運動をしてくれています。元気にあいさつする1組の子たちに、登校する子も挨拶してくれます。

3年生食育体験活動8

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 買い物後は、専用のレジに行き、会計をしてもらいます。どの班も上手に課題をクリアしていました。
 帰りには、お土産として、野菜やカレールーもいただきました。また、27日には学年として、スーパーアルプスさんの見学に行かせていただきます。
 毎年、訪問させていただき、ありがたいです。

3年生食育体験活動7

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 例えば、表と中身の色が違う野菜、旬の野菜、1000円以内でなどのミッションがありました。子供たちは班で話し合いながら、上手に買い物をしていました。

3年生食育体験活動6

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 6つのグループが、それぞれ出された5つの指令書に合う野菜や果物を買います。

3年生食育体験活動5

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 その後、6つのグループに分かれ、「買い物ミッション」に挑戦しました。

3年生食育体験活動4

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 みんなで考えた後、独楽に見立て、どう食品を食べたらよいか、「5ADAY」の栄養バランスのとり方を教わりました。

3年生食育体験活動3

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 栄養素の学習をした後に、実際にはどのようにバランスよく食べたらよいかを、みんなで考えました。

3年生食育体験活動2

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 ご挨拶いただいた後、まず始めに、栄養管理士さんから、食品栄養素のお話を、クイズや体験活動を通して、わかりやすくお話しいただきました。

3年生食育体験活動1

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 10月中旬、3日間に渡り、3年生がスーパーアルプスさんの「食育体験活動」をさせてもらいました。
 スーパー内にあるミーティングルームで、副店長さんから挨拶をいただきました。

10月16日の給食

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ごはん ふりかけ じゃがいものそぼろ煮 もやしのナムル 牛乳

今日は世界食糧デーです。
世界の一人一人が協力し合い、すべての食糧問題について考える日です。
私たちに何ができるか考えてみましょう。
1、残さず食べましょう。
2、食べられる分だけ買おう
3、地元のたべものを選ぼう

日光移動教室説明会(5・6年生)8

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 次は、5年生が4年生に対して、姫木平移動教室の発表会をします。頑張ってください。

日光移動教室説明会(5・6年生)7

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 カメラを構えると、ちょっと緊張気味に・・・。

日光移動教室説明会(5・6年生)6

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 学級によって、説明の仕方が微妙に違っていて、それぞれの良さが感じられました。

日光移動教室説明会(5・6年生)5

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 隣をのぞくと、6年1組だけでなく、3組も5年生に説明していました。

日光移動教室説明会(5・6年生)4

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 聞いている5年生も、来年の6月に行くので、興味深そうに聞いていました。

日光移動教室説明会(5・6年生)3

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 戦場ヶ原のハイキングコースの説明をしています。

日光移動教室説明会(5・6年生)2

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 どのグループも、紙芝居やペープサートを使って、わかりやすく説明していました。
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