雨が上がり、２回目の低学年は予定通り水泳指導を行うことができました。参加した児童は、９２名でした。

　水慣れをした後、宝探し（写真２枚目）をしました。最後は、コースロープを張って、泳力別指導（写真３枚目）をしました。

　５年生が教室で、宿題のプリントの問題を解いていました。集中していたので、かなり進んだことでしょう。

　３年生がプールに入る前に、花壇のホウセンカの観察をしています。よく見ながら描いていました。

　残念ながら、雨が降っていましたので、４・５・６年生、おおぞら学級が対象の第1回目のプールは、中止といたしました。今日の天気は、不安定なようです。

中学年の子供たちも、昨日に比べて随分と泳げるようになりました。
指導者に励まされながら、どの子も一生懸命に取り組んでいました。
大進歩の様子に、満足そうな子供たちの笑顔が沢山見られました。

ほぼ一対一の指導により、子供たちは昨日に比べ、着実に泳げるようになってきています。
泳げるようになってくると、楽しくなってくるようです。一生懸命に取り組みました。

　中学年の目標は、泳げるようになることを目標に指導しました。

　指導者９名に対して、３・４年生の児童１２名。個別指導がよくできます。けのびやバタ足など、個に応じた指導をじっくりと行うことができました。

　夏季水泳指導が始まりました。はじめの２日間は泳ぎがやや苦手とする子供を対象とする特訓日としました。５・６年生については、２５ｍ泳げるようになることを目標に指導します。
　今日は、指導者１０名に、５・６年生の児童１５名。指導者１人に対して、子供が１人か２人という体制で指導を行いました。最後に、２５ｍに挑戦したところ、参加者１５名中、９名が２５ｍを泳ぐことができました。よく頑張りました。

暑い中でしたが、保護者の方には引き取り避難訓練のため、ご来校いただきありがとうございました。安全に夏休みを過ごしてほしいと思います。一学期間、多くのご支援、ご協力をいただきましてありがとうございました。

　各学級で、子供たちは担任の先生から通知表を受け取りました。渡し方は様々で、落とさないように目の前でランドセルに入れさせたり、一人一人に説明しながら渡したり、・・・。子供たちの実態に応じて工夫しています。

　ご家庭では、通知表をじっくりご覧になることでしょう。お子様が頑張ったこと、成長したことを中心に大いに褒めていただけたらと思います。このことが、今後の学校生活での意欲につながります。

　日光移動教室の新聞を作成しています。記憶が新しいうちに、日光で学んできたことをそれぞれに新聞に表現していました。実際に体験してきたことなので、思い入れも強いようです。

　１学期の終業式を行いました。校長先生の話の後、３年生と６年生が１学期の思い出やこれから頑張りたいことなどを発表しました。

　蒸し暑い中、子供たちは最後までしっかりと話を聞き、立派な態度で終業式に参加することができました。　

　昨日と違い、朝から強い日差しの中でのあいさつ運動でした。暑い中、ありがとうございまいた。

　２学期のはじめにも行う予定ですので、よろしくお願いいたします。

　終業式の前日に、大掃除を行いました。机を廊下に出して、床をきれいにします。机や椅子の足などについたほこりも取り除ききれいにします。

　学期末には、お楽しみ会を行う学級が複数あります。何をするか話し合い、準備をして当日を迎えるのですが、限られた時間の中でよく工夫したなと感心させられます。

　写真は５年生のお楽しみ会の様子です。

　５・６年生がプールに入りました。曇り空でしたが気温と水温は高く、実施することができました。

　１学期最後の水泳指導でしたので、検定もしました。来週からの夏季プールにも多くの子供が参加することを待っています。

　今日と明日は１学期末のあいさつ運動の日です。今日は雨にもかかわらず、複数の保護者の方が参加してくださっていました。
　「おはようございます」と明るく元気よくあいさつできる子供が増えてきています。毎回、ありがとうございます。

★　献立名　★

　　クリームスープスパゲティ
　　豆サラダ
　　オレンジポンチ
　　牛乳

★　食材の産地　★

　　玉ねぎ(栃木)、にんじん(青森)、チンゲン菜(茨城)
　　にんにく(青森)、きゅうり(千葉)

☆　＊　☆　＊　☆　＊　☆　

　　　本日で一学期最後の給食となりました。
　　　保護者のみなさまをはじめとする多くの方々のご理解・ご協力のもと、
　　安全な給食の提供をおこなうことができました。
　　ありがとうございました。
　　　二学期の給食は９月２日(水)より開始いたします。
　　　給食室一同、二学期も児童のみなさんに安全でおいしい給食を
　　提供できるよう、つとめてまいります。
　　　今後とも、よろしくお願い申し上げます。
　　

「きつねのおきゃくさま」の物語文をグループで役割を分担して、音読をしていました。登場人物の様子や心情が伝わるような読み方を工夫しながら、グループで協力して音読に取り組んでいました。

５年生は学年で、姫木平移動教室の係ごとや班ごとにチーム分けをして、ドッジボールを行いました。ドッチビーやソフトバレーボールを合わせて五個使用してのドッジボールです。かなりの運動量で、白熱していました。