小さな美術館3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の作品 「はさみと紙のハーモニー」が。 小さな美術館2![]() ![]() ![]() ![]() 小さな美術館1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いろいろな所に 子供たちの作品が展示されています。 東階段には、 2年生の作品 「くいしんぼうの・・・」が。 10月16日(金)の給食![]() ![]() ごはん いわしのさんが焼き 茎わかめとしめじの佃煮 豚汁 牛乳 授業の様子 6年生3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 振り上げ足と逆の腕を伸ばします。 これが結構きつい子も。 さあ、今後ハードルの授業を重ねて、 50mのタイムにどれだけ近づくことができるか、 楽しみですね。 授業の様子 6年生2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実技を交えて説明しました。 授業の様子 6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教育実習生の横山先生が ハードルの授業をしました。 まずは、基礎データとして 50mのタイムを計りました。 稲刈り4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いつごろ食べるのかなあ? 稲刈り3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 稲刈り2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() すごいですね。 稲刈り1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 見事な稲穂になりました。 今日は5年生が稲刈りをしました。 柏っ子集会4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 担任の先生に渡します。 何年生が優勝したのかな? 柏っ子集会3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 柏っ子集会2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 柏っ子集会1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 集会委員会からルール説明があって スタートです。 10月15日(木)の給食![]() ![]() とりそぼろ丼 どさんこ汁 カリカリサラダ 牛乳 研究授業5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 心があったかくなる感想を述べる子供たち。 素晴らしい時間を味わわせていただきました。 ありがとうございました。 研究授業4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 感謝感謝です。 研究授業3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 望ましい人間関係ができているからこそです。 研究授業2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アドバイスタイム。 友達の考えをしっかり受け止めて 賛成意見や改善意見などを 付箋紙に書いて伝えます。 |
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