授業の様子 2年生5![]() ![]() しっかりまとめることができました。 授業の様子 2年生4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 四角形のとくちょうを確認しました。 授業の様子 2年生3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分たちの考えを確かめています。 授業の様子 2年生2![]() ![]() ![]() ![]() ハンドサインでグーを出します。 授業の様子 2年生1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 『四角形のとくちょうをしらべよう。」 子供たちは、 長方形のとくちょうと比べながら考えました。 10月13日(火)の給食![]() ![]() さつまいものカレーライス 野菜スープ 福神漬け 牛乳 授業の様子 6年生2![]() ![]() ![]() ![]() まじめな6年生だなあ。 全校の良きお手本です。 授業の様子 4年生2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダーで何を演奏しているのでしょう。 みんな一生懸命ですね。 授業の様子 5年生2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分数のたし算とひき算を学習しています。 異分母の通分は、ちょっと面倒かな? でも、みんなしっかりできるね。 えらい。 絹糸の展示![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 繭からとった絹糸が きれいに飾られてありました。 3年生が、5月から大切に育てたカイコの糸です。 授業の様子 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字の学習 今日は、 「木」 を練習しました。 授業の様子 6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ムラサキキャベツを使って 酸性、アルカリ性を調べていました。 いい表情です。 今日の学習がよく分かったのかな? 授業の様子 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分数のたし算と 小数のかけ算を学習していました。 授業の様子 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 『ウミガメの命をつなぐ』 〜興味を持ったことを紹介する題材集めをしよう。〜 授業の様子 3年生![]() ![]() ![]() ![]() 「夜のおさんぽ」 〜想像を楽しみながら表そう〜 授業の様子 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ジャンプをして 一回転することに挑戦をしていました。 果たして何人の子ができたでしょうか。 保健環境委員会2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「目の愛護デー」 とのこと。 手作りのグッズを使って 上手に説明をしておりました。 保健環境委員会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 保健環境委員会のメンバーが各教室を回り ハンカチ・チリ紙調べをし その後で、 「目を大切に」 という話をしました。 フィールドワーク3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 町のいろいろなところを写真に収め マップ作りの資料としました。 フィールドワーク2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たくさんお手伝いに来てくださり 安心して教育活動を行うことができました。 ありがとうございます。 |
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